il docente: Roberto Simoni

I.T.C. “FUSINIERI”
CORSO SERALE “SIRIO”
3AS
a.s. 2013/14
PROGRAMMA SVOLTO DI STORIA
PREMESSE
Periodizzazione storica: necessità, convenzionalità, tradizione.
Surplus agricolo e divisione del lavoro. - Dal villaggio alla città: dove, quando , perché
Organizzazione e controllo del territorio: lo stato. --Monarchia, polis, regno e impero.
L’impero romano: espansione, assimilazione, città, diritto, cittadinanza.
Dissoluzione dell’impero: quando, come , perché. - Il ruolo della chiesa.
I regni romano-barbarici: continuità e rottura. - Il monachesimo e la continuità culturale
I Franchi e la ricostruzione dell’impero. - Alto e basso medioevo.
MODULO 1
1.1 Europa feudale – il rapporto di vassallaggio –il Feudo-beneficio –le immunità – le libertà – il
feudo ereditario e la frammentazione del potere – il castello – signori e servi: il potere signorile
–la società altomedioevale: tre ordini, tre funzioni – il modo di produzione: il sistema curtense
1.2 La ripresa del 1000: cause concomitanti – La ripresa demografica – Il progresso delle tecniche
– La ripresa dell’urbanesimo – Borghesia e attività specializzate - La cultura del mercante –
Il denaro e la religione: evoluzione del rapporto –usura e attività bancarie. – Il tempo: dal
tempo del lavoro agricolo alla misura del tempo lavoro.
1.3 Il potere: una definizione –Cristianesimo e società –Il papa e la chiesa – il potere teocratico Potere spirituale e potere temporale – il potere del re: teocratico ma subordinato – il potere
Imperiale
Il comune: una definizione. Come, quando perché – le istituzioni del governo – la particolarità
del comune italiano. Le associazioni: clan, confraternite, corporazioni, università.
La famiglia – i marginali
1.4 Declino del potere imperiale – la monarchia francese e il conflitto con il papato –
lo scisma avignonese – la monarchia inglese - evoluzione delle strutture comunali italiane
MODULO 2
2.1 La crisi del Trecento - I segni della recessione – la peste e le reazioni collettive – prezzi e
salari – le rivolte contadine. La riconversione produttiva e la trasformazione sociale
2.2 Le origini dello stato moderno – costi e risorse – l’emergere delle nazioni –La guerra dei cento
anni - declino del comune e nascita delle signorie – gli stati italiani –guerre italiane e politica
dell’equilibrio – le armi da fuoco - compagnie di ventura.
MODULO 3
3.1 Umanesimo – Rinascimento – Le scienze naturali – Le arti – La riflessione politica – la stampa
3.2 L’Europa alla scoperta del mondo: come, quando perchè –
La conquista e la formazione di imperi coloniali. Spagna e Portogallo
MODULO 4
4.1 La Riforma protestante – Lutero – Calvino – l’Europa riformata – la riforma in Italia
La controriforma – il concilio di Trento – Controllo, repressione, cambiamenti –
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VICENZA, 4 giugno 2014
I rappresentanti di classe
il docente: Roberto Simoni