sai rispondere?

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104
SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
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Classe
Data
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.......................................................................
UNITÀ 1
Quali sono le attività caratteristiche degli esseri viventi?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Quali sono le sostanze tipiche dei viventi?
Esistono cellule visibili ad occhio nudo?
...........................................................................................
Quando un organismo è unicellulare?
...........................................................................................
Quando un organismo è pluricellulare?
...........................................................................................
...........................................................................................
Quali sono le tre parti più importanti di una cellula?
...........................................................................................
...........................................................................................
Quale elemento chimico si trova sempre in queste
sostanze?
Il protoplasma è di solito colorato?
...........................................................................................
In quali cellule sono contenute sostanze colorate?
Quale altra sostanza è sempre presente negli organismi?
...........................................................................................
Che cosa sono le cellule?
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Una cellula possiede le caratteristiche dei viventi?
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...........................................................................................
In quali modi la membrana cellulare può assorbire le
sostanze dall’esterno?
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...........................................................................................
Gli organi possono funzionare se staccati dal resto
del corpo?
A che cosa servono i mitocondri?
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cosa significa autoregolazione?
...........................................................................................
Che cosa sono i cromosomi? In quale parte della cellula si trovano?
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Come viene regolata la quantità d’acqua che si trova
in un organismo?
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...........................................................................................
Che cosa sono le cellule?
Quali cellule sono prive di nucleo?
...........................................................................................
Quali cellule hanno il nucleo?
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...........................................................................................
Quali organismi sono formati da cellule procarioti?
...........................................................................................
Dove si trovano le cellule?
...........................................................................................
Quale sostanza si trova sulla parete esterna delle cellule vegetali?
...........................................................................................
...........................................................................................
Quanto è grande una cellula?
In quali cellule si trovano i cloroplasti?
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...........................................................................................
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SAI RISPONDERE?
Quale sostanza contengono i cloroplasti? Di che colore sono i cloroplasti?
Come è fatta una cellula-uovo?
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...........................................................................................
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Di che cosa hanno bisogno le piante per la fotosintesi?
In che cosa consiste la fecondazione?
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...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Quali sono le sostanze prodotte durante la fotosintesi?
Che cos’è lo zigote?
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In che modo i viventi ricavano energia?
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cos’è l’embrione?
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cosa significa dire che un organismo è autotrofo?
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...........................................................................................
Che cosa accade nel DNA prima della mitosi?
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cosa significa dire che un organismo è eterotrofo?
...........................................................................................
...........................................................................................
In che cosa consiste la mitosi?
...........................................................................................
...........................................................................................
Gli organismi animali sono autotrofi?............................
Che cos’è un tessuto?
Quali sostanze producono le piante indispensabili
per gli animali?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
In che cosa consiste la riproduzione?
...........................................................................................
Come si riproducono i batteri? .......................................
B
105
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...........................................................................................
...........................................................................................
Che cos’è un apparato?
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...........................................................................................
...........................................................................................
Quali pratiche si usano in agricoltura per riprodurre
le piante?
Che cos’è un sistema?
...........................................................................................
...........................................................................................
Che tipo di riproduzione si ha se un individuo deriva
da due genitori?
...........................................................................................
...........................................................................................
In che cosa consiste la metamorfosi?
In che cosa consiste la meiosi? Quali particolari cellule vengono prodotte?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Le piante crescono per tutta la vita?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Come è fatto uno spermatozoo?
Anche gli animali crescono per tutta la vita?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
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B
106
SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
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.......................................................................
UNITÀ 2
Gli zuccheri quali elementi contengono?
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Quali sono i più comuni monosaccaridi?
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Che cos’è l’amido?
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Che cos’è la cellulosa delle piante?
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Che cos’è lo zucchero comune e come è formato?
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Da quali atomi sono formati i grassi?
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Quali sono i più comuni grassi animali?
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Da quali elementi sono formate le proteine?
.........................................................................................................................................................................................
Dove si trovano le proteine?
.........................................................................................................................................................................................
Che cosa sono le vitamine?
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.........................................................................................................................................................................................
Perché le vitamine sono importanti nella nostra dieta?
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Quali vitamine troviamo nelle uova?
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Qual è la vitamina più abbondante negli agrumi?
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Che cos’è il DNA?
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Che cos’è l’RNA?
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Qual è la funzione del DNA e dell’RNA?
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In che cosa l’RNA differisce dal DNA?
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SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
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Classe
Data
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UNITÀ 3
Che cosa significa classificazione binomia?
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Quali categorie considerava Linneo per identificare un organismo?
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Quando più individui appartengono alla stessa specie? E come deve essere la prole?
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Nella classificazione in cinque Regni quali sono i caratteri più importanti di cui si tiene conto?
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Che cosa significa autotrofo? Che cosa eterotrofo?
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Quali organismi sono procarioti? Quali eucarioti?
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Quali organismi sono unicellulari? Quali pluricellulari?
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Qual è la categoria meno ampia?
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Che cos’è il genere?
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Che cosa sono la famiglia e l’ordine?
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.........................................................................................................................................................................................
Che cosa sono la classe e il Regno?
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107
B
108
SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
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.......................................................................
UNITÀ 4
Come sono gli organismi appartenenti al Regno delle Monère?
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Quali forme e caratteristiche presentano i batteri e i cianobatteri?
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Quali batteri sono utili?
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Dove vivono e a che cosa servono i batteri fissatori di azoto?
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Quale funzione hanno i batteri decompositori?
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Quali particolarità presentano i virus?
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I virus sono organismi viventi?
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Che cosa sono e dove vivono?
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Come si riproducono?
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Quali organismi appartengono al Regno dei Protisti?
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Che cosa sono le alghe unicellulari?
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Dove vivono?
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A quale Regno appartengono le alghe unicellulari?
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Perché senza le alghe la vita non sarebbe possibile?
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SAI RISPONDERE?
Che cosa significa il termine protozoo?
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Quali sono le caratteristiche dei protozoi?
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Quali caratteristiche presenta l’ameba?
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Quali caratteristiche presentano i foraminiferi?
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Quali particolarità hanno i ciliati e i radiolari?
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Perché i funghi vengono classificati in un Regno a parte?
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Come è organizzato il corpo dei funghi?
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Che cosa sono le ife e i miceli?
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Che cos’è il corpo fruttifero?
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Che cosa significa il fatto che alcuni funghi sono saprofiti?
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Che cosa sono le micorrize?
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Che cosa sono i lieviti e le muffe?
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Quali muffe sono utilissime?
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Che cos’è un lichene?
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Quanto possono vivere i licheni?
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Perché vengono chiamati piante pioniere?
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Che cosa significa il fatto che i licheni vengono utilizzati come indicatori biologici?
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109
B
110
SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
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.......................................................................
UNITÀ 5
Quali organismi comprende il Regno delle Piante?
Come può essere il margine di una foglia?
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...........................................................................................
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Perché il Regno dei Funghi e gli unicellulari non appartengono al Regno delle Piante?
Come possono essere le nervature di una foglia?
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Quali sono le parti di una pianta?
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Quali parti formano una foglia vista in sezione?
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Che forma hanno le radici nelle monocotiledoni e nelle dicotiledoni?
A che cosa servono gli stomi?
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...........................................................................................
...........................................................................................
Quali tipi di foglie trasformate conosci?
Dove si trovano i peli radicali e a che cosa servono?
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...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Quali sono le funzioni delle foglie?
Qual è la principale funzione della radice?
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Che cos’è la fotosintesi?
Dove scorre la linfa grezza?
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Che cosa sono un tronco, uno stelo, un culmo, un tubero e un bulbo?
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...........................................................................................
Dove scorre la linfa elaborata?
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Quale funzione ha il cambio?
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Che cosa si trova al centro del fusto?
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Che cosa si produce con la fotosintesi?
...........................................................................................
...........................................................................................
Ad opera di chi avviene la fotosintesi?
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...........................................................................................
Quali sono le fasi della fotosintesi?
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Che cosa avviene nella fase luminosa?
A che cosa è dovuta la salita della linfa?
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...........................................................................................
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Che cosa nella fase oscura?
Che cos’è una foglia sessile?
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...........................................................................................
Come possono essere le forme di una foglia?
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...........................................................................................
Quando si forma il glucosio?
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...........................................................................................
SAI RISPONDERE?
Quali sono le parti del fiore?
A quale Regno appartengono le alghe pluricellulari?
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...........................................................................................
Dove vivono le alghe rosse e le alghe brune?
Che cosa sono gli stami e i pistilli?
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...........................................................................................
Dove vivono le alghe verdi?
Che cosa sono l’impollinazione entomofila, zoofila,
anemofila, idrofila?
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...........................................................................................
In che ambiente vivono i muschi? Per quali motivi
sono ancora legati all’acqua? In che modi si riproducono?
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...........................................................................................
...........................................................................................
Che cos’è la fecondazione?
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...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cosa la disseminazione?
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Il protallo rappresenta la fase sessuale o la fase asessuata della felce?
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Come può avvenire la disseminazione?
Nelle Gimnosperme in che modo il polline raggiunge
gli ovuli?
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...........................................................................................
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Che cosa contiene il seme?
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...........................................................................................
Che cos’è lo zigote?
B
111
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Perché le conifere hanno questo nome?
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...........................................................................................
Come si distinguono i pini dagli abeti?
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...........................................................................................
Quando si dice che un seme va in quiescienza?
Dove si trovano i più grandi boschi di conifere?
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...........................................................................................
Quali piante molto comuni sono Dicotiledoni?
Perché le alghe sono molto importanti per la vita?
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...........................................................................................
Quali piante molto comuni sono Monocotiledoni?
A quale Regno appartengono le alghe unicellulari?
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B
112
SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
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.......................................................................
UNITÀ 6
Spiega che cosa significano i termini pluricellulare e
eterotrofo.
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Come si chiamano i due grandi gruppi in cui possiamo classificare gli animali?
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Quando un animale si dice erbivoro? Quando carnivoro? Quando onnivoro?
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Che cos’è la partenogenesi?
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Dove e quando sarebbe comparsa la vita dei primi organismi?
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Quando gli animali che vivevano nelle acque poterono emergere?
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Che cosa sono un organo, un apparato e un sistema?
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...........................................................................................
...........................................................................................
Come avvenne la conquista delle acque dolci?
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A che cosa serve la circolazione?
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Quali animali varcarono la frontiera acqua-terra?
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Quale funzione svolge il cuore?
Quali animali derivarono dagli anfibi?
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Quali animali hanno un sistema circolatorio chiuso?
Quali aperto?
...........................................................................................
Perché gli animali omeotermi, come gli uccelli e i
mammiferi, poterono più facilmente conquistare tutti
gli ambienti?
Quali parti formano il sistema circolatorio?
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...........................................................................................
Quali funzioni svolgono i neuroni?
Perché le spugne si chiamano anche poriferi?
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...........................................................................................
Quali sono le parti del sistema nervoso in un animale
a simmetria bilaterale?
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...........................................................................................
Dove vivono le spugne?
...........................................................................................
Indica alcune forme di riproduzione asessuata e quali
animali le possiedono.
Che cosa significa che sono ermafroditi?
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Quali animali hanno il corpo non organizzato in organi?
Che cosa sono i gameti?
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Come si riproducono i celenterati?
Quando un animale viene definito ermafrodita?
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SAI RISPONDERE?
Fra i celenterati, quali sono le forme libere e quali quelle fisse al substrato?
Quali sono le principali caratteristiche dei crostacei?
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...........................................................................................
Quali sono le caratteristiche dei platelminti?
...........................................................................................
Com’è il corpo degli aracnidi? In quante parti è diviso? Quante zampe presentano?
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Quali sono le caratteristiche dei nematelminti e degli
anellidi?
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...........................................................................................
Perché si ritiene che gli scorpioni siano animali molto
antichi?
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Perché il lombrico è importante?
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...........................................................................................
Quali sono le caratteristiche principali dei molluschi?
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...........................................................................................
A quale gruppo appartengono la chiocciola e la lumaca?
...........................................................................................
A quale gruppo appartengono i mitili? E i polpi e le
seppie?
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...........................................................................................
Quali parti formano il corpo degli insetti? Quali quello del ragno?
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...........................................................................................
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Perché la classe degli insetti è la più importante?
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...........................................................................................
Com’è il corpo degli insetti?
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Dove si trovano gli insetti?
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Quali strutture si trovano sul capo degli insetti?
...........................................................................................
...........................................................................................
Quante zampe hanno gli insetti?
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...........................................................................................
...........................................................................................
Com’è la riproduzione degli insetti? Com’è il loro si-
...........................................................................................
stema nervoso?
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Da che cosa è formato il cefalotorace?
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cos’è l’esoscheletro? E la muta?
...........................................................................................
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...........................................................................................
Qual è il più vasto gruppo di artropodi?
B
113
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Quali sono le caratteristiche degli echinodermi?
...........................................................................................
...........................................................................................
Indica qualche animale appartenente agli echinodermi.
...........................................................................................
Quali animali si chiamano Vertebrati?
...........................................................................................
...........................................................................................
Quante classi appartengono ai Vertebrati? Quali sono
i loro nomi?
Quali sono le caratteristiche principali degli artropodi?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
B
114
SAI RISPONDERE?
Come si riproducono i Vertebrati?
Che cosa significa il termine rettile?
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...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
I rettili sono animali antichi o si sono evoluti recentemente?
Quali sono le tre classi pisciformi?
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...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Dove vivono i rettili?
Da che cosa è ricoperto il corpo dei pesci?
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...........................................................................................
...........................................................................................
Quali classi appartengono ai pesci?
Com’è la circolazione dei rettili?
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...........................................................................................
Com’è la circolazione nei pesci?
Elenca alcuni animali appartenenti alla classe dei rettili.
...........................................................................................
...........................................................................................
Com’è la respirazione nei pesci?
...........................................................................................
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Perché gli uccelli sono organismi adattati al volo?
Quale funzione svolge la vescica natatoria?
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...........................................................................................
Descrivi le particolarità della struttura degli uccelli.
...........................................................................................
...........................................................................................
Come si riproducono i pesci?
Gli uccelli sono animali eterotermi come i rettili?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Perché è importante che la loro temperatura sia costante?
Che cosa significa il termine eterotermo?
...........................................................................................
...........................................................................................
Quali sono le principali caratteristiche degli anfibi?
...........................................................................................
...........................................................................................
In che cosa consiste la metamorfosi?
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cos’è la cloaca?
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cos’è il dimorfismo sessuale?
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cos’è la muta?
...........................................................................................
Quali animali vengono chiamati mammiferi?
...........................................................................................
...........................................................................................
Dove vivono i mammiferi? Come respirano?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cosa significa il termine anfibio?
...........................................................................................
...........................................................................................
I mammiferi sono eterotermi o omeotermi?
Che cosa sono i girini?
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...........................................................................................
In genere sono ovipari o vivipari?
...........................................................................................
...........................................................................................
Spiega come avviene la circolazione negli anfibi.
A quale ordine appartiene l’uomo?
...........................................................................................
...........................................................................................
SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
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...............................................................
Classe
Data
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UNITÀ 7
L’etologia è una scienza antica?
...........................................................................................
Dove si può studiare il comportamento degli animali?
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...........................................................................................
Gli elefanti hanno la vista acuta come l’uomo? E gli
uccelli rapaci?
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Come puoi distinguere un comportamento istintivo
da uno appreso?
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In che modo l’abitudine può modificare un comportamento?
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...........................................................................................
In che cosa consiste un riflesso condizionato? Esso si
verifica in tutti gli individui di una medesima specie?
Il comportamento dei piccoli di gabbiano è istintivo?
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Quali animali temono e quali no?
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Come ottengono il cibo dai loro genitori?
Quale scienziato scoprì i riflessi condizionati?
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Nell’apprendimento per intuizione possono essere
usati oggetti?
...........................................................................................
B
115
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A quale stimolo risponde lo spinarello femmina per
deporre le uova?
Quali organismi possono apprendere in questo modo?
...........................................................................................
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A che cosa sono dovuti i comportamenti innati? Come si possono riconoscere?
In che modo avviene l’apprendimento per imitazione?
Perché viene detto anche comportamento culturale?
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Che cos’è l’imprinting? Da chi fu scoperto? .................
L’apprendimento per imitazione è comune a tutti gli
individui di una specie?
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L’imprinting si verifica anche nell’uomo?......................
...........................................................................................
Perché è importante che una mamma tenga vicino a
sé il bimbo nei primi momenti di vita?
Perché alcuni animali compiono le migrazioni?
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Da quale fattore è influenzato l’inizio della migrazione?
...........................................................................................
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B
116
SAI RISPONDERE?
In che modo si possono studiare i percorsi degli uccelli?
Che cosa sono i caratteri sessuali secondari?
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Quali vantaggi presenta la vita di gruppo?
In quale modo il maschio comunica alla femmina la
disponibilità ad accoppiarsi?
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Quando una specie si dice monogama? E quando
una specie si dice poligama?
Quali animali vertebrati vivono in gruppi permanenti?
...........................................................................................
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Quali insetti formano società complesse?
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Quali animali comunicano con segnali luminosi?
...........................................................................................
Quali animali comunicano con segnali acustici?
...........................................................................................
Che cosa sono i ferormoni?
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Quali differenze esistono fra la comunicazione chimica, quella luminosa e quella acustica?
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Quale tipo di comunicazione consente l’invio di un
maggior numero di messaggi?
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Ci sono più differenze tra maschi e femmine nelle
specie monogame o poligame?
...........................................................................................
Che cos’è l’aggressività?
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Perché i maschi lottano fra di loro?
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Da che cosa è preceduto il combattimento?
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Quando si parla di atteggiamento altruistico da parte
degli animali?
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Come possono aiutare i delfini un loro compagno ferito?
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...........................................................................................
Fra quali specie animali esiste un capo?
In quali modi i mammiferi delimitano il proprio territorio?
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Che cos’è la società patriarcale?
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...........................................................................................
In quali modi lo delimitano gli uccelli?
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Che cos’è l’ordine di beccata?
Che cosa sono le cure parentali?
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...........................................................................................
Chi si prende cura dei piccoli?
A che cosa serve la riproduzione?
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...........................................................................................
Sono sempre i genitori a sorvegliare i piccoli?
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...........................................................................................
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SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
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UNITÀ 8
Che cos’è la genetica?
Dove si trova il DNA?
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Che cosa sono le mutazioni?
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...........................................................................................
Che cosa afferma la prima legge di Mendel? E la seconda? E la terza?
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Da che cosa dipendono?
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Quando una mutazione è vantaggiosa?
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Quando una mutazione è svantaggiosa?
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Che cos’è l’ingegneria genetica?
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Quali sono i vantaggi dell’ingegneria genetica in
campo medico?
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Che cos’è il carattere intermedio?
B
117
Che cosa sono gli Ogm?
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...........................................................................................
Quali sono gli obiettivi che si possono ottenere nella
coltivazione di piante transgeniche?
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Che cosa sono i geni?
In che modo l’ambiente può modificare lo sviluppo di
un individuo?
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B
118
SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
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UNITÀ 9
Da che cosa è formato il corpo umano?
Come può essere il tessuto epiteliale?
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Da che cosa è formato un tessuto?
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Dove si trovano i tessuti connettivi?
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Che cosa è un tessuto?
Quale forma hanno le cellule del tessuto connettivo?
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Che cos’è un organo?
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Che cos’è il tessuto adiposo?
Che cosa sono un sistema e un apparato?
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Dove si trovano i globuli rossi?
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Da quali cellule è formato il tessuto muscolare?
Quali sono i sistemi e gli apparati nell’uomo?
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Quali particolarità ha il muscolo cardiaco?
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Quando un tessuto si dice labile?
Che cosa sono i neuroni e cosa forma il loro insieme?
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Come sono fatte e a che cosa servono le vertebre?
Quando un tessuto si dice stabile o perenne?
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Qual è la funzione delle ossa del cranio?
Dove si trova il tessuto epiteliale?
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Qual è la funzione delle ossa lunghe degli arti?
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SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
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UNITÀ 10
Quali funzioni svolge l’apparato di rivestimento nell’uomo?
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A che cosa serve la funzione termoregolatrice?
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Da quali parti è formata la pelle?
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Dove si trova l’epidermide?
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Perché le impronte digitali sono importanti?
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Quali organi derivano dalla trasformazione dell’epidermide?
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Da che cosa sono formate le unghie?
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A che cosa servono le ghiandole mammarie?
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Da che cosa sono prodotti i peli?
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Dove si trovano?
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A che cosa servono le ghiandole sebacee?
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Da quante ossa è formato lo scheletro?
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Quali funzioni svolgono le ossa?
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Da quale tessuto si forma il tessuto osseo?
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Quando si completa l’ossificazione?
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Indica un osso lungo, uno corto e uno piatto.
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Dove si trovano la diafisi e le epifisi di un osso lungo?
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B
119
B
120
SAI RISPONDERE?
Nelle ossa lunghe, dove si trovano il tessuto osseo compatto e quello spugnoso?
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A che cosa servono le articolazioni?
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Quali articolazioni vi sono nel nostro corpo?
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A che cosa serve il liquido sinoviale?
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Quale funzione svolge la colonna vertebrale? Da quante vertebre è formata?
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Che cosa sono i dischi intervertebrali e qual è la loro funzione?
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Dove si trova il midollo spinale?
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Quali ossa formano il cinto scapolare e pelvico?
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Quali ossa formano gli arti inferiori? Quali quelli superiori?
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Dove si trovano i muscoli striati? Sono volontari o involontari?
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Dove si trovano i muscoli lisci?
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Che cos’è il miocardio? È formato da tessuto volontario o involontario?
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Che cosa fornisce al muscolo l’energia per lavorare?
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Come arrivano il glucosio e l’ossigeno nelle fibre muscolari?
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Come si forma l’acido lattico nei muscoli? In che modo viene eliminato?
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SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
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.......................................................................
UNITÀ 11
Perché la respirazione è una delle funzioni più importanti dell’organismo?
A che cosa servono i centri nervosi della respirazione?
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Che cosa assumiamo e che cosa eliminiamo con la respirazione?
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Quali componenti dell’aria entrano nell’organismo
con l’inspirazione? Quali invece escono con l’espirazione?
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Da che cosa sono costituite le vie respiratorie?
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...........................................................................................
Che cos’è la respirazione esterna o polmonare?
A che cosa serve l’epiglottide?
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...........................................................................................
...........................................................................................
Nel sangue, che cosa trasporta l’ossigeno? Che cosa
si forma?
Che cos’è la laringe e dove si trova?
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Da quali parti è formato l’apparato respiratorio?
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Dove finisce l’ossigeno ceduto al sangue?
...........................................................................................
Dove si trovano le corde vocali?
Dove si verifica la respirazione interna? Che funzione ha?
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...........................................................................................
Quali gas vengono scambiati negli alveoli?
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...........................................................................................
...........................................................................................
Che cos’è la ventilazione polmonare?
Che cosa si libera con la respirazione?
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...........................................................................................
Quanta aria inspiriamo in un atto respiratorio?
...........................................................................................
Quanta aria inspiriamo all’incirca in una giornata?
...........................................................................................
Che cos’è l’inspirazione e come avviene?
B
121
Qual è lo scopo della respirazione?
...........................................................................................
Che cosa viene eliminato con la respirazione?
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...........................................................................................
...........................................................................................
Perché la respirazione è importante per il sistema
nervoso?
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...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
Che cos’è l’espirazione?
...........................................................................................
...........................................................................................
...........................................................................................
B
122
SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
...................................................................
.......................................................................
UNITÀ 12
Quali funzioni svolge il sangue?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
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Quali sostanze porta alle cellule? Quali preleva?
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.........................................................................................................................................................................................
Dove scorre il sangue?
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Che cos’è il sangue?
.........................................................................................................................................................................................
Quali sono le cellule del sangue?
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Quali sostanze si trovano nel sangue?
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Da che cosa sono prodotte le cellule del sangue?
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Perché i globuli rossi hanno questo colore?
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A che cosa servono i globuli bianchi? E le piastrine?
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.........................................................................................................................................................................................
Quali funzioni hanno i filamenti di fibrina?
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.........................................................................................................................................................................................
Che cosa accade se non avviene la coagulazione del sangue?
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.........................................................................................................................................................................................
Che cos’è l’emofilia?
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In che direzione scorre il sangue delle arterie? E quello delle vene?
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.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
SAI RISPONDERE?
A che cosa servono le valvole a nido di rondine?
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Dove avviene il collegamento fra arterie e vene?
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Dove il sangue cede l’ossigeno e le sostanze nutritive alle cellule?
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Il gruppo A a chi può donare il sangue? Da chi lo può ricevere?
.........................................................................................................................................................................................
Il gruppo B a chi può donare il sangue? Da chi lo può ricevere?
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Il gruppo AB a chi può donare il sangue? Da chi lo può ricevere?
.........................................................................................................................................................................................
Il gruppo 0 a chi può donare il sangue? Da chi lo può ricevere? Perché è chiamato donatore universale?
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Che cos’è l’autotrasfusione?
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Quale funzione svolge il cuore?
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Che cos’è il sangue venoso? In quale parte del cuore è contenuto?
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Che cos’è il sangue arterioso?
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Com’è diviso il cuore?
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Che cos’è la piccola circolazione?
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Quali parti interessa?
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Che cos’è la grande circolazione?
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Da dove parte e quali zone del corpo irrora?
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Che compiti sono affidati alla linfa nel corpo umano?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
Spiega il significato dei termini: linfocita, linfonodi, funzione immunologica.
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
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B
123
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SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
...................................................................
.......................................................................
UNITÀ 13
A che cosa serve nutrirsi?
.........................................................................................................................................................................................
Quanta acqua dobbiamo bere ogni giorno?
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Che cosa deve comprendere una dieta normale?
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Che cosa sono gli alimenti plastici?
.........................................................................................................................................................................................
Quali alimenti si dicono energetici?
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Quali sono gli alimenti regolatori?
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L’acqua e i sali minerali producono energia? .............................................................................................................
Quali sono i principali nutrienti energetici?
.........................................................................................................................................................................................
Tutti i glucidi producono energia nel corpo umano?
.........................................................................................................................................................................................
La parte di glucosio non ossidata da un’attività fisica in che cosa viene trasformata?
.........................................................................................................................................................................................
A che cosa serve il tessuto adiposo?
.........................................................................................................................................................................................
Quali funzioni svolgono nel bambino i grassi animali e quelli vegetali? E nell’adulto?
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.........................................................................................................................................................................................
Quali sono i nutrienti regolatori?
.........................................................................................................................................................................................
Che cosa regolano le vitamine?
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Per quali funzioni sono indispensabili i sali minerali?
.........................................................................................................................................................................................
Perché non possiamo vivere senza acqua?
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Che cosa sono le calorie?
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Di quante calorie, al minimo, necessita un adulto in un giorno?
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SAI RISPONDERE?
Quali fattori influenzano la quota calorica necessaria all’uomo per vivere e svolgere le proprie attività?
.........................................................................................................................................................................................
Qual è la funzione dell’apparato digerente?
.........................................................................................................................................................................................
Qual è il “percorso” del cibo?
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Quale funzione svolge il fegato?
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.........................................................................................................................................................................................
A che cosa servono i denti?
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Che funzione ha la ptialina contenuta nella saliva?
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Da quali parti è formato un dente?
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Che cos’è il bolo?
.........................................................................................................................................................................................
Quali alimenti cominciano ad essere digeriti nello stomaco?
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Quali funzioni svolge il fegato nella digestione?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
Quali sostanze secerne il pancreas?
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Quali sostanze entrano nel processo digestivo e quali sono invece gli ormoni che riversa nel sangue?
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.........................................................................................................................................................................................
Dove vengono riversati gli enzimi prodotti dal fegato e dal pancreas?
.........................................................................................................................................................................................
Qual è la parte più attiva dell’intestino?
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Come si divide l’intestino?
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Che cos’è il chilo?
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Che cosa sono i villi intestinali e da che cosa sono costituiti?
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.........................................................................................................................................................................................
In quale modo le sostanze passano nei capillari sanguigni?
.........................................................................................................................................................................................
Dove avviene l’assorbimento dell’acqua?
.........................................................................................................................................................................................
Che cos’è la flora intestinale e che cosa produce?
.........................................................................................................................................................................................
B
125
B
126
SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
...................................................................
.......................................................................
UNITÀ 14
Che cosa viene espulso dai polmoni?
.........................................................................................................................................................................................
Che cosa viene espulso dalla pelle con il sudore?
.........................................................................................................................................................................................
Che cosa si espelle con l’apparato escretore?
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.........................................................................................................................................................................................
Qual è la funzione dell’apparato escretore?
.........................................................................................................................................................................................
Dove si forma l’urea?
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Come è formato l’apparato escretore?
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Che cosa lascia passare la parete del capillare nella capsula di Bowman? Che cosa non viene filtrato?
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.........................................................................................................................................................................................
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Dove si raccolgono le sostanze tossiche sciolte in acqua?
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Che cos’è il riassorbimento selettivo?
.........................................................................................................................................................................................
SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
.......................................................
...............................................................
Classe
Data
...................................................................
.......................................................................
UNITÀ 15
Quali funzioni svolge il sistema nervoso?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
Che cos’è il neurone? Di quali parti risulta formato?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
Quanti neuroni formano il nostro sistema nervoso?
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Quali sono le proprietà caratteristiche della cellula nervosa?
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Che cosa sono le sinapsi? Che cosa uniscono?
.........................................................................................................................................................................................
Cha cosa accade quando un impulso nervoso giunge ad una sinapsi?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
Come vengono distinti i neuroni in base alla loro funzione?
.........................................................................................................................................................................................
Da che cosa è formato un nervo?
.........................................................................................................................................................................................
Quando le fibre si dicono afferenti o sensitive?
.........................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
Quando le fibre si chiamano efferenti o motorie?
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Che cosa significa tessuto nervoso perenne?
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Da quali parti è costituito il sistema nervoso?
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Quali parti formano il sistema nervoso centrale?
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Quali nervi formano il sistema nervoso periferico?
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SAI RISPONDERE?
Quanti sono i nervi spinali?
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Perché alcuni nervi sono definiti nervi misti?
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Quale funzione svolge il sistema nervoso simpatico?
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Quali organi innerva il sistema parasimpatico?
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Che cosa significa il fatto che simpatico e parasimpatico svolgono azioni antagoniste?
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Che cos’è un arco riflesso?
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Quando uno stimolo riceve una risposta volontaria?
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Quando la risposta è involontaria?
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Che cosa sono le ghiandole endocrine?
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Dove riversano il loro secreto le ghiandole endocrine?
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Che cosa sono gli ormoni?
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Che cosa sono gli organi bersaglio?
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Quale ghiandola endocrina controlla l’attività delle altre?
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Qual è l’effetto della tiroxina?
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Qual è l’effetto dell’insulina?
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SAI RISPONDERE?
Da quali ghiandole viene prodotta l’adrenalina?
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Oltre ai cinque sensi, quali altri sensi abbiamo?
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Che cosa sono i recettori?
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Quali recettori stimolano il suono, il gusto, l’olfatto, la pressione, la luminosità, il caldo e il freddo?
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Da quante parti è formato l’orecchio?
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Qual è la funzione di martello, includine e staffa?
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Quale organo percepisce i suoni?
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Dove è localizzato il senso dell’equilibrio?
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Che cos’è la pupilla?
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Il suo diametro può variare o rimane costante?
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Quali cellule sensibili alla luce si trovano nella retina?
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Quali cellule percepiscono i colori?
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SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
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Classe
Data
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UNITÀ 16
Nel nostro organismo, quali sono le difese sempre attive?
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Se i microrganismi patogeni riescono a penetrare nel nostro organismo, quali sistemi difensivi vengono attivati?
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Come si chiama il sistema di difesa del nostro corpo?
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Da che cosa è costituito il sistema immunitario?
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Quali gruppi di cellule possono generare i linfociti?
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Qual è la funzione principale delle cellule della memoria?
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Che cos’è l’immunità?
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Che cos’è il vaccino?
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Che cos’è la vaccinazione?
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Che cosa determina?
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Quali vaccinazioni hai fatto tu recentemente?
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Che cos’è la sieroprofilassi?
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SAI RISPONDERE?
Che cosa determina la sieroprofilassi?
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Quanto dura l’immunità da sieroprofilassi?
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Che cosa sono i microrganismi patogeni?
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Che cosa sono le malattie contagiose?
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Quali malattie sono provocate da virus?
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Quali sono provocate da batteri e quali da protozoi?
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Che cosa sono le epidemie?
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Che cosa si intende per catena epidemiologica?
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Come può avvenire il contagio?
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Che cos’è la profilassi?
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Che cosa sono le tossine?
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SAI RISPONDERE?
Cognome
Nome
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Classe
Data
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UNITÀ17
Da che cosa è formato l’apparato genitale maschile?
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Che cos’è l’uretra? ........................................................................................................................................................
Da che cosa è determinata l’erezione del pene?
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Che cos’è lo sperma?
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Che cosa determina il testosterone?
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Quali sono le parti dell’apparato riproduttore femminile?
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Dove avviene lo sviluppo dell’embrione? ...................................................................................................................
Che cos’è il ciclo ovarico? ..........................................................................................................................................
Che cos’è il menarca? .................................................................................................................................................
Se la cellula-uovo non viene fecondata, che cosa compare? ..................................................................................
Che cos’è la menopausa?
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Quando e come un ovulo viene fecondato?
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Quanti cromosomi contiene il gamete femminile? E quanti quello maschile?
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Dopo quanti mesi circa dalla fecondazione avviene il parto?
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Da che cosa dipende la determinazione del sesso?
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Dove si trovano i cromosomi responsabili del sesso?
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Se si forma una coppia di cromosomi XX, di che sesso sarà il nascituro?
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