UNITÀ 2 Soluzioni delle prime verifiche Lezione 1 Le rappresentazioni di un fenomeno e i grafici [p. L 7] UNITÀ 1 Lezione 2 La misura di lunghezze, aree e volumi [p. L 2] 1 105 800 m 2 1200; 0,12; 5,1; 0,51; 0,00000051 3 12,8 dm, 128 cm, 1280 mm 4 0,072; 0,34; 1 500 000; 700 000 000 000 5 21,0 cm, 29,7 cm; 623,7 cm2; 0,06237 m2 6 300 cm2 7 1256 cm2; 0,1256 m2 8 1 500 000 000; 0,00072; 0,4; 0,3 9 4,2 cm3, 8 cm3; 0,0000042 m3, 0,000008 m3 10 6000 cm3, 0,006 m3 11 60 cm3, 0,00006 m3 12 0,0015 m3 13 0,084 m3 1 2 3 4 7 8 Lezione 2 Le grandezze direttamente proporzionali [p. L 8] 1 36 euro, 60 euro, 72 euro 2 Variabile dip.: prezzo, variabile indip.: n. di video; no; no 3 No 4 Sì; no 5 All’altezza 6 0 g; 2,7 g; 5,4 g; 8,1g; 10,8 g 7 5 cm3; 150 g 8 1,5 9 3, 10, 6; y = 0,4 x; 0,4 10 Nessuna delle due Lezione 3 Massa e densità [p. L 3] 1 1200; 1200; 1200; 0,0005; 0,5 2 0,4 kg; maggiore 3 1,2 kg 4 377,335 g 5 44 g 6 a) V, b) F, c) V, d) F 7 No; no 8 780 kg/m3 9 Il parallelepipedo 10 18 000 kg/m3; no 11 8900 kg/m3; rame 12 21 000 kg/m3 Lezione 3 Altre relazioni matematiche [p. L 9] 1 3 4 5 6 7 8 9 Lezione 4 La notazione scientifica e l’arrotondamento di un numero [p. L 4] 1 2,35 × 10 ; 3,0 × 10 ; 3,05 × 10 ; 5,4 × 10 ; 3,7 × 10 3 3,0 × 105 km/s 4 5,9 × 1012 m 5 9,45 × 1015 m 6 1,2 × 1011 m2; 1,4 × 106 m 7 1,38 × 107 m 8 1,58 × 105 m 9 a) V, b) F, c) V, d) V 10 49,67 × 104 s 11 1,76 m, 1,8 m 12 3,142; 3,1416 13 1,27 × 107 m; 107 m 14 108 15 1356,73; 1,356728 × 103; 103 16 3,1 × 103 m3; 103 m3 5 8 3 Lezione 5 L’incertezza di una misura [p. L 5] 1 2 3 4 a) F, b) V, c) F 10 l q = 0,1 t; q; 0,1 l/s v = 0,2 t; 5 m/s 1 cm " 3,14 1,5; 1,5 t = 1,05 s ± 0,05 s Sì; 0,05 s; 0,5 s; 10 s 1,248 kg; 0,02 kg; 1,25 kg ± 0,02 kg 0,01 m; 6,95 m, 0,05 m; 6,95 m ± 0,05 m 5 0,1 s; 190 s ± 2 s 7 2 cm; vero 8 0,02 s; 0,02; 2% 9 0,1 kg 10 0,3 cm; 30,1 cm ± 0,3 cm 11 2,71 g/cm3; 1,4% 12 0,5%, 0,4%; 0,9% 13 0,0510 kg 14 0,220 m –2 –6 q = 100 + 10 t y = 7/6x + 6 Proporzionalità quadratica 0,1; 14,4 10/3; 4; 5,8; 40; iperbole Inversamente proporzionali 1,2 No UNITÀ 3 Lezione 1 Gli spostamenti e le forze [p. L 11] 2 4 5 8 9 17,5 m, 2,5 m 5m a) V, b) V, c) F 215,6 N; no No Lezione 2 Gli allungamenti elastici [p. L 12] 3 a1 : a2 = P1 : P2 4 2,4 cm; 1,5 N; 4,8 cm; 2,5 N 5 653,3 N/m 6 La prima molla 7 Maggiore 8 65,3 N/m; 3 cm; 3,27 N 9 50 N/m; 1,6 N 10 0,75 cm; 0,8 N 11 Non corretto 13 10 N Lezione 3 Le operazioni sulle forze [p. L 13] 1 100 N; 0,5 m 2 250 N 3 10 N 9 40 N; 69,3 N 10 86,6 N; 50 N 11 57,4 N; 81,9 N Lezione 4 Le forze di attrito [p. L 14] 1 9,8 N; sta ferma 2 6,5 N; 0,67; maggiore 3 9408 N; minore Estensione dei corsi G. Ruffo, Fisica: Lezioni e problemi, Fisica per problemi, Studiamo la fisica, Fisica ed. azzurra Copyright © 2014 Zanichelli editore S.p.A. Bologna (15763/der), (15763), (15761) 4 0,8 kg; 7,84 N 6 No 7 367,5 N; minore 8 1,46 kg; sì 10 18,2 N/(m/s)2 11 Variabile UNITÀ 4 Lezione 1 La pressione e la legge di Stevin [p. L 16] 1 400 Pa; 200 Pa 2 1 × 104 Pa; 10 N; 40 cm2 3 3920 Pa; 980 Pa 6 193,6 Pa 8 1,6 × 104 Pa 10 2500 Pa; 2319 kg/m3 11 5,0 × 105 Pa; 50 m Lezione 2 Il principio di Pascal [p. L 17] 1 1000 Pa 2 1960 Pa; 9,8 N 3 0 Pa; 98 000 Pa; 196 000 Pa; 294 000 Pa; 392 000 Pa; 490 000 Pa 4 2450 Pa 5 maggiore di 80 N 6 113 cm2, 1809 cm2; 16; 1200 N; 31 N 7 1,3 × 104 N Lezione 3 La pressione atmosferica [p. L 18] 1 9,9 × 104 Pa 2 10 N 4 20,2 × 106 Pa 5 1,01 bar; 1,01 × 105 Pa 6 120 mmHg; 1,59 × 104 Pa 7 1,52 × 105 N/m2 8 1,176 × 105 Pa 9 6,06 × 104 Pa; 3,54 × 104 Pa; sì 10 1,06 × 105 Pa 11 1,01 × 105 Pa; 1,04 × 105 Pa 12 41,2 m; 1,26 × 103 N Lezione 4 La spinta di Archimede [p. L 19] 1 0,8 N 3 1440 cm3; 14,1 N 4 9,8 N; 2,45 N 5 0,08 N; 0,08 N; 0,33 N 6 603 cm3; 5,9 N 7 0,25 N; 26 cm3 11 1,2 N 12 0,22 m3; 8% UNITÀ 5 Lezione 1 Temperatura e dilatazione termica [p. L 21] 3 –123,15 °C; –60,15 °C; 126,85 °C; 250,15 K; 273,65 K; 285,15 K; 310,15 K 4 15 °C; 15 K 5 –268,93 °C 6 3 cm 7 208 °C 9 714 °C 10 32,4 cm3 Lezione 2 L’equilibrio dei gas [p. L 22] 3 1,3 atm; 0,3 atm 7 4 × 10–3 m3 8 0,1 N · m; 6,7 × 10–7 m3 10 4 dm3 1 Lezione 3 Lezione 3 Lezione 2 L’effetto della temperatura sui gas [p. L 23] L’accelerazione [p. L 33] Il secondo principio della dinamica [p. L 40] 1 0,38 m3 8 –273 °C 10 4,87 × 10–3 m3 11 6,28 × 1020 12 546 K 13 3,93 l 14 1,5 moli; 7,97 × 10–3 m3; 5,05 × 105 Pa 1 4,17 m/s, 16,67 m/s; 0,042 m/s2 2 2,78 × 10–5 m/s2; 3,75 s; 24 m/s 3 il moto non è uniforme; 5 m/s 4 la seconda; 0,125 m/s2, 0,25 m/s2 5 0,0014 m/s2 in entrambi gli intervalli; 0,0014 m/s2 7 24 m/s; 10 s 8 0,14 m/s2, –0,14 m/s2 9 0,75 m/s2; l’accelerazione 10 1; 1 m/s2 1 Moto uniformemente accelerato; 9 m/s2; 25,92 m 2 2; sì 3 3 kg; 2,4 m; sì 5 0,45 m/s2; 0,3 m/s2 6 0,8 kg; 15 m/s2 7 0,05 N; entrambe 8 0,0175 N 9 43,2 N; 0,54 m/s2 10 No 11 30 N; maggiore; sì Lezione 4 La legge fondamentale della termologia [p. L 24] 1 8,3 J/°C; 260 °C 2 4,18 × 108 J/K; 20,9 × 108 J 5 3168 J 6 128 J 7 6 °C; 26 °C 8 1280 J/°C; 128 J/(kg °C) 12 12,5 g 13 2,2 × 105 J; 1,9 × 105 J 14 1,58 × 103 J/(kg · k); 7200 J Il moto rettilineo uniforme [p. L 34] 1 2 3 4 5 7 Lezione 5 37,2 m 120 s 5,3 m/s; 53 m; 20 s 10 m/s; s = 10 · t; 140 m Sì; sì la velocità costante del moto e lo spazio percorso a t = 0 s; 37,5 m, 55 m s - 10 8 t= 2 ; 495 s 10 1,125 m/s; s = 1,125 · t; 20,25 m Il calore latente [p. L 25] Lezione 5 4 6,7 × 104 J 6 15 g 7 334 000 J 10 67 500 J; 1125 × 103 J 12 567 × 103 J Lezione 6 La propagazione del calore [p. L 26] 2 4,68 × 108 J 4 3 × 103 W; 21,6 × 106 J 6 2,16 × 106 J UNITÀ 6 Lezione 1 L’equilibrio di un corpo [p. L 28] 2 3 4 6 7 8 9 100 N; No 980 N; 490 N 25 N; 22,9 N 0,48 N 0,2 N 25 N; 43,3 N 25 N; 25 N Lezione 3 Il momento di una forza [p. L 30] 3 0,6 N · m 5 1 N · m; –0,4 N · m 9 100 N 10 10 N · m; 32 cm UNITÀ 7 Lezione 2 La velocità [p. L 32] 1 3600 s 2 Sì; F = - k⌬ x 3 1 m/s; 1,25 m/s 4 12,1 s 5 500 m; 6,25 m/s 6 1,33 m/s, 1,09 m/s 7 10 m/s; 10,25 m/s 8 30 000 m/s; 3 × 104 m/s 9 3,4 km/h; 0,95 m/s 10 1,52 h, 5472 s 11 27,27 m/s; 20,77 m/s 12 a) I, b) M, c) I; d) I 2 Lezione 4 Il moto rettilineo uniformemente accelerato [p. L 35] 1 5 m/s; 5 s 2 8 s; 12,5 m/s 3 1,2 m/s2; v = 1,2 · t 4 9,8; 9,8 m/s2; v = 9,8 · t 5 25 m, 50 m; moto rettilineo uniforme 6 10 m 7 0,53 s 8 21,61 m; 20,58 m/s 9 v = 15 + 0,4 · t; 19 m/s 10 2,78 m/s; 0,0278 m/s2; v = 2,78 + 0,0278 t 11 1 s; 4,9 m Lezione 6 Il moto circolare uniforme [p. L 36] 1 1 s; 157 m/s 2 0,2 s 3 6 × 10–6 km/s2 4 90 m; 18,84 s 5 90 Hz; 0,01 s 6 108 × 106 Hz; 2,5 · 109 Hz 7 8,3 Hz; 543,4 m/s2 8 0,52 rad, 43°, 1,05 rad, 2,7 rad 9 0,66 rad 10 Percorre angoli uguali in tempi uguali; 1,2 rad/s; 5,2 s 11 90 s;0,07 rad/s; no Lezione 7 Il moto parabolico [p. L 37] 1 0,69 m; 1,04 m 2 dall’altezza 3 1,6 s; 11,25 m/s 4 766 m 5 no 8 6 m/s, 10,4 m/s; 5,5 m 9 12,9 m/s, 15,3 m/s; 11,9m; 40,3 m 10 cadono nello stesso punto ma non raggiungono la stessa altezza 11 23,8 m/s 12 28 800 km/h UNITÀ 8 Lezione 1 Il primo principio della dinamica [p. L 39] Lezione 3 Il terzo principio della dinamica [p. L 41] 1 Sì; ha massa maggiore 3 50 N; 20 m/s2 4 12 N; 12 N; sì Lezione 4 Alcune applicazioni dei tre principi [p. L 42] 3 882 N; 32,6 N/(m/s)2 4 3 m/s, 7 m/s; il corpo 2 5 5,20 m/s2; 1,34 s; 7,0 m/s 6 Impossibile 9 v = v0 – gt; 19,6 m/s; 19,6 m 10 8,7 m/s, 5 m/s; 1,3 m 11 4 m/s Lezione 5 Il moto oscillatorio [p. L 43] 1 2 4 8 9 80 N 0,09 s; no 0,32 N/m; 0,019 N Il secondo 1,6 m Lezione 6 La forza centripeta [p. L 44] 4 a) V, b) V, c) V, d) F 5 62,8 m/s; 394,4 N 6 0,08 N 7 7,4 N; 15,1 8 10 m/s; 0,63 s 11 Resta in curva 12 Maggiore Lezione 7 La forza gravitazionale [p. L 45] 2 2,4 × 10–13 N 3 12 cm 4 54,8 kg 7 14,9 × 103 N 8 1,93 × 10–11 N 9 2,4 m/s2 12 Maggiore UNITÀ 9 Lezione 1 Lavoro e potenza [p. L 47] 2 0 J; 39,2 J 3 9,8 N 4 2165 J 5 Il secondo cavallo; 403 018 J 6 9000 J 7 0,32 J 8 1,75 × 107 J; 0,146 MW 9 12 m; 480 W 10 62,5 % 11 3 kW 4 Una forza 5 Si equilibrano 7 50 N Estensione dei corsi G. Ruffo, Fisica: Lezioni e problemi, Fisica per problemi, Studiamo la fisica, Fisica ed. azzurra Copyright © 2014 Zanichelli editore S.p.A. Bologna (15763/der), (15763), (15761) UNITÀ 11 Lezione 2 L’energia cinetica [p. L 48] 3 3,86 × 109 J; 8,1 × 108 J 2E 2Ec 5 m = 2c ; v = m v 6 5 m/s 7 100 J, 50 J 8 a) F, b) F, c) V, d) F 7 –54 J 8 4,8 × 105 J 9 No 10 1,56 × 106 J 11 –180 J 12 2835 J 13 114,8 m, 138,8 m Lezione 3 L’energia potenziale [p. L 49] 1 9,4 J; 15,7 J 2 7056 J, 11 760 J, 16 464 J 3 10 m; 1000 J 4 5 J; 0,13 kg 5 3000 J; 4200 J 6 784 J 9 0,64 J; 0,64 J 10 Una parabola Lezione 4 L’energia meccanica [p. L 50] 1 2 4 5 6 7 8 9 196 J, 0 J, 196 J 1605 J 1,84 m 20,4 m; 14,1 m/s Sì 0 J, 15 680 J, 15 680 J; 15 680 J 16 J; 5000 N/m 8000 N/m Lezione 7 La conservazione della quantità di moto [p. L 51] 1 2 3 4 6 7 9 750 kg · m/s 40 km/h; no 1,1 kg · m/s, 1,0 kg · m/s 5 kg · m/s; 5 kg · m/s; 1250 N a) –1,35 kg · m/s, b) 1,35 kg · m/s, c) 1,85 kg · m/s 0 kg · m/s; 3 m/s 0 kg · m/s; 0 kg · m/s; 0 kg · m/s Lezione 2 La legge di Coulomb [p. L 57] 2 4 5 7 8 9 10 N 10 N; 4,4 N; 2,5 N 0,6 m 108 N; 43,2 N 100 N, 112,5 N; 150,5 N 0N Lezione 3 Il campo elettrico [p. L 58] 2 3,08 m/s2 4 5 × 105 N/C 5 1,08 × 107 N/C 6 22,5 × 10–7 C 8 0 N/C 9 14,4 × 105 N/C 11 1000 N/C; 5 × 10–5 N Lezione 1 La teoria cinetica del gas [p. L 53] 7 480 m/s; 510 m/s 10 6,02 × 10–21 J; 36,24 × 103 J Lezione 2 Lavoro e calore [p. L 54] 2 3 5 6 7 181,8 J 2,02 × 105 J –8,9 × 104 J 1,82 × 105 J 10 154 J; –5974 J Lezione 3 Macchine termiche e secondo principio [p. L 55] 4 30%; 30 J 6 1,5 × 103 J; 7,5 × 103 J; 1,08 × 108 J 9 75%; 1125 J 10 1,59 × 105 J Lezione 4 Resistenze in serie [p. L 65] 3 3 mA; 0,3 V; 0,6; 0,9 V 4 600 Ω; 1,8 V 5 11,25 Ω; 3,75 Ω 6 1,8 V; 7,2 V 7 0,9 V; 3,6 V 8 8,0 V 10 125 W; 0,568 A; 186 Ω; 155 Ω; 46,5 Ω 11 8 Ω; 1,5 A Lezione 5 La seconda legge di Ohm [p. L 66] Lezione 4 3 0 Ω; 0,5 Ω; 1,0 Ω; 1,5 Ω; 2,0 Ω; 2,5 Ω 7 1,3 × 10–5 m2; 4,5 × 10–3 Ω 8 0,2 Ω; 0,1 Ω; 0,067 Ω; 0,05 Ω; 0,04 Ω 9 a) F, b) F, c) V, d) V 10 40 m; 0,4 Ω La differenza di potenziale [p. L 59] Lezione 6 1 10–3 N; 10–4 J 3 a) V, b) V, c) F, d) F 4 500 V 5 18 × 10–6 J 6 10 cm; 15 × 103 V 7 0,5 × 10–5 C 8 4 × 104 V 9 1,25 × 103 N/C; 10–4 J 10 5 J Lezione 5 I condensatori [p. L 60] 2 –10–12 C 3 0,67 nF 4 a) V, b) V, c) F 6 13,7 pF 7 37,5 N/C 8 4,5 F; 12 V; 36 μC; 18 μC 10 30 μF; 6V; Q3 11 2,7 μF; 12,2 μC 12 3,3 μF 13 1 μC UNITÀ 12 Lezione 1 UNITÀ 10 7 0,15 A; 0,12 A; 0,03 A 9 1,5 kW; 6,8 A Il circuito elettrico e la corrente [p. L 62] 2 3 4 5 6 7 8 9 5 × 10–2 A; 3,1 × 1015 2,16 × 10–3 C; 2000 h 0,32 mA; 1,6 × 10–3 C 7,3 × 10–3 V 0,6 × 10–3 W; 1,5 V; 3,6 × 10–2 J 3,2 A; 5,45 A 0,5 A; 180 J 9 × 106 J; 11,36 A Lezione 2 La resistenza elettrica [p. L 63] 1 2 3 6 8 9 16,7 Ω; 21,1 Ω 4,5 A; 9 A 9 V; 0,45 mA; 12 kΩ 32,1 × 103 Ω 0,07 A; 28 V a) F, b) V, c) V Lezione 3 Resistenze in parallelo [p. L 64] 1 3 4 5 6 1,5 A; 1,1 A 5,5 A; 2,75 A; 8,25 A 0,24 A 4 Ω; 4,8 V; 4,8 V 10 Ω Estensione dei corsi G. Ruffo, Fisica: Lezioni e problemi, Fisica per problemi, Studiamo la fisica, Fisica ed. azzurra Copyright © 2014 Zanichelli editore S.p.A. Bologna (15763/der), (15763), (15761) Resistività e temperatura [p. L 67] 1 4 5 7 9 a) F, b) F, c) V 3,6 Ω; 3,3 A 1178 m; 9,42 Ω 0,3 Ω; 0,4 Ω; 0,6 Ω; 1 Ω 2,5 Ω Lezione 7 L’effetto termico della corrente [p. L 68] 2 a) F, b) V, c) F 3 1210 W; 72 600 J 6 0,41 A; 82 V 8 1,0 × 107 J; 6270 s 9 60 s; 26 400 J; 150 s 11 3,14 × 105 J; 10,2 A UNITÀ 13 Lezione 1 Il campo magnetico [p. L 70] 1 0,4 T 2 3,0 × 10–2 N; 6,0 × 10–2 N; 1,5 × 10–2 N 3 1,5 × 10–6 T; 0,75 × 10–6 T; 1,0 A 4 2,5 · 10–5 m 5 8,0 · 10–5 T 6 6,0 × 10–5 A 7 1,7 · 10–3 T 8 1,20 A; 3,77 × 10–4 T 9 5,0 · 10–4 T 11 4,0 · 10–6 T; 4,0 · 10–6 T 12 3,14 · 10–4 T; 1,57 T Lezione 2 Forze su conduttori percorsi da corrente [p. L 71] 2 2,8 · 10–6 N 3 2,0 × 10–2 N/m; 1,0 × 10–2 N 4 0,5 N; 1,15 T; 0,6 A 5 2,3 × 10–2 T; 3,6 × 10–3 N 6 a) V; b) F; c) V 7 0,45 N, 0 N 8 4,8 · 10–6 N/m 9 7,0 A; 14 A 10 2,0 cm; 1,0 cm Lezione 3 La forza di Lorentz [p. L 72] 1 a) V; b) F; c) F; d) V 2 2,4 × 10–2 N 3 4,0 · 10–15 N; 3,5 · 10–1 N; 2,9 · 106 m/s 3 4 6 8 9 6,1 · 10–16 N 4,0 × 105 m/s 2,6 m 5,0 × 105 m/s; 6,6 × 10–7 s UNITÀ 14 Lezione 1 Il flusso del vettore B [p. L 74] 2 1,6 × 10–2 Wb; 4,1 cm 3 9,6 · 10–3 Wb; 8,3 · 10–3 Wb; 4,8 · 10–3 Wb; 0 Wb; –4,8 · 10–3 Wb 5 180° 7 –1,4 · 10–3 Wb 8 0,34 m 9 2,0 × 10–4 Wb; –5,9 × 10–5 Wb 10 3,4 · 10–4 T; 9,5 × 10–7 Wb 11 6,4 · 10–3 Wb; 0,12 cm2; 5,0 · 10–3 T Lezione 2 La legge di Faraday-Neumann-Lenz [p. L 75] 2 2,5 mV; 5,0 mA 3 8,0 × 10–2 V; 2,0 × 10–2 A 7 –2,5 × 10–3 V; 5,0 × 10–3 A Lezione 3 12 1,0 × 10–8 W/m2 13 8,4 × 10–11 W; 2,1 × 10–11 W 14 3,8 × 10–3 W/m2; 9,6 × 10–4 W/m2; 4,2 × 10–4 W/m2; 2,4 × 10–4 W/m2; 1,5 × 10–4 W/m2 10 6,0 × 1012 Hz; 2,4 × 108 m/s 11 Tra 330,26 mm e 330,27 mm 12 Tra 353 mm e 638 mm; 3,0 · 108 m/s Lezione 3 La riflessione del suono [p. L 81] 3 a) F; b) V; c) F 4 2,94 s 5 1,2 s 6 85 m 7 2,3 × 104 Hz; no 8 0,35 s 9 1,9 × 103 m 10 0,24 s 11 1,25 mm Lezione 4 L’effetto Doppler [su eBook] 2 486 Hz; minore 3 850 Hz 5 1,2 kHz 6 523 Hz 7 800 Hz 9 847 Hz 10 61,2 m/s 11 686 Hz 13 a) F; b) F; c) V Corrente alternata [p. L 76] 2 0,12 A 3 6,3 × 104 rad/s; V(t) = = 150 · sen (6,3 × 104 t); 5,0 A 4 5,0 × 10–3 s; 5,0 × 10–3 s; i(t) = 1,5 sen (1,3 × 103 · t) 5 270 V; –270 V; 83,3 Hz 6 1,4 A; 0,28 H 7 1,3 · 103 V 8 32 kΩ 9 14 A; 500 V 10 85 V; 8,5 A 11 325 V, 156 A 12 6,4 A 13 0,27 A; 823 Ω Lezione 4 Il trasformatore [p. L 77] 2 a) F; b) F; c) V 3 2 4 2,0 V; 50 5 0,05; 8000 6 380 kV; 9500 7 10 8 97 W; 0,97 A 9 100 V; 2,5 A; 5,0 A 11 20 A 12 25 A; 0,19% UNITÀ 15 Lezione 2 La riflessione della luce [p. L 83] 1 50°; 80° 7 3,0 cm, 6,0 cm 11 –75 cm 13 0,33; –4,0 cm; 12 cm Lezione 3 La rifrazione della luce [p. L 84] 1 0,6; 0,8; 37°; 53° 2 a) V; b) F; c) F 4 19°; 30° 7 17,6°; 33,2° 8 1,5; 0,89 9 No 10 1,52 Lezione 4 La riflessione totale [su eBook] 1 2,42 2 41,8°; 62,5° 3 1,61 5 a) V; b) F; c) F; d) F 7 42° 8 0,5; 0,75; 48,6°; 0,71; 45° 10 180° Lezione 1 Lezione 5 La propagazione delle onde [p. L 79] Le lenti [p. L 85] 1 3 4 5 6 a) V; b) V; c) F a) F; b) F; c) V 100 Hz; 6000 1,5 m/s; 15 20 m; 50 6 –1,0 m 7 30 cm 10 17 cm; 1,5 11 –33 cm; a 75 cm dal centro 12 100 cm; –0,2 Lezione 2 Lezione 6 Le onde sonore [p. L 80] Le onde elettromagnetiche [p. L 86] 1 0,1 s; no 2 500 Hz; 200 m/s 5 14,4 m/s; 0 Hz 6 120 W; 3,6 × 104 J 8 15 W; 75 J; 150 J; 300 J; 600 J 9 3,2 × 10–2 W/m2 11 2,0 × 10–4 W 4 UNITÀ 16 3 4 5 6 7 8 9 a) F; b) V; c) V a) F; b) F; c) F 3,75 · 10–7 m 3,0 × 108 m/s; 100 m; 10 m 5,0 m 6,67 · 1014 Hz, 5,17 · 1014 Hz 8,3 × 10–4 s Estensione dei corsi G. Ruffo, Fisica: Lezioni e problemi, Fisica per problemi, Studiamo la fisica, Fisica ed. azzurra Copyright © 2014 Zanichelli editore S.p.A. Bologna (15763/der), (15763), (15761)
