TEST DI LIVELLO (B1-C1) – ITALIANO Nome: _______________________ Cognome: _______________________ Data: _______________________ Telefono: _______________________ E-mail _______________________ Parte grammaticale - lessicale 1) Scrivi negli spazi la parola opportuna (verbo, sostantivo, aggettivo, avverbio) formandola da quella fornita (scritta in maiuscolo) Esempio: Alla sagra di domenica potrete assaggiare ..gustosi.. piatti a base di tartufo. GUSTO 1. Il sindaco ha presenziato alla cerimonia di ....................... della nuova stazione AV di Bologna. INAUGURARE 2. Proseguendo su questa strada, troverete il punto ......................... indicato sulla cartina. PANORAMA 3. In molte aziende, i dipendenti che si trovino in particolari situazioni personali, sociali e familiari, possono ottenere un orario di lavoro ........................... FLESSIBILITÀ 4. Il Ministro dell’ ............................ terrà un incontro con gli studenti presso l’Università La Sapienza di Roma. ISTRUIRE 5. Non è facile ............................... ai problemi altrui. INTERESSE /5 2) Scegli le preposizioni (semplici o articolate) per completare correttamente queste frasi 1. Marta è in vacanza …………. Toscana. 2. “Di dove sei?” Sono nato …………. Cuba 3. Oggi vado a fare la spesa …………. supermercato 4. Karin ha studiato …………. Stati Uniti 5. Il cinema è vicino …………. farmacia. 6. Gianna, quando vai …………. piscina? 7. Per il teatro devi girare …………. sinistra. 8. La mia camera ha una bella vista …………. mare. 9. Non mi sento bene, vado …………. dottore. 10. Ho messo le lenzuola …………. armadio /10 3) Inserisci negli spazi i tempi al condizionale o al futuro. In ufficio: - Non trovo più il mio cellulare: mi (chiamare) __________________ così provo a capire se è qui o se l’ho lasciato a casa? - Certo: sta suonando? Lo senti? - No, non sento la suoneria... ma dove (essere) ___________? Ultimamente ho la testa tra le nuvole e dimentico tutto… - (dovere) ______________________ alzarti un po’ prima al mattino e prepararti con calma! - Hai ragione, hai sempre degli ottimi consigli. Giuro che da domani (alzarmi) _________________ in anticipo, ma adesso mi (prestare) _________________ il tuo? Devo fare una telefonata urgente /5 4) Trasforma le frasi dal congiuntivo presente al congiuntivo passato Esempio: Lorenzo è un po’ preoccupato: spero gli abbiano già comunicato i risultati Lorenzo era un po’ preoccupato, speravo gli avessero già comunicato i risultati Aspettiamo che voi torniate dalle vacanze per organizzare la festa ______________________________________________________________________ Voglio che tutto sia pronto prima che arrivino gli ospiti ______________________________________________________________________ Sono contento che lui abbia accettato il mio invito ____________________________________________________________________ /3 Parte di comprensione scritta Leggete gli annunci e completate le frasi segnando fra le tre possibilità l’unica giusta. 1. Sono Roman, ci siamo visti sull’autobus 49 alle tre di pomeriggio di due giorni fa, il 26 ottobre. Anche se ti ho visto una sola volta, continuo a pensarti. Se leggi questo forum, contattami! Con questo messaggio Roman vuole: a) rivedere una persona. b) far sapere a una persona che la pensa. c) ricordare a una persona un appuntamento. 2. Studentinet: Sei uno studente delle scuole medie o superiori? Ti servono ripassi, aiuto per compiti o per la maturità? Noi offriamo lezioni a prezzi modici anche a casa tua. Studentinet offre lezioni a) a scuola. b) a prezzi non alti. c) a prezzi alti ma giusti. 3. Jarno: Sto frequentando la seconda liceo con risultati accettabili in tutte le materie, ma ho grossi problemi con il latino. Il mio voto più alto: 3! Qualcuno può aiutarmi? Jarno: a) è soddisfatto dei suoi voti a scuola. b) vuole andare in un’altra scuola. c) chiede un consiglio per migliorare i suoi voti a scuola. 4. Marta 98: Mi hanno regalato un nuovo tablet, ma non riesco ad abilitare il mio profilo. Qualcuno più esperto di me può darmi una mano a risolvere il problema? Il messaggio di Marta 98 serve per a) risolvere un problema a scuola. b) cambiare un regalo. c) avere aiuto per un problema tecnico. 5. Greta: Sto cercando due libri di testo per il secondo quadrimestre, uno di inglese e uno di matematica, entrambi due della sezione C. Se qualcuno li vuole vendere, per favore, mi contatti! Greta cerca a) libri per quest’anno scolastico. b) libri scolastici per l’inizio dell’anno prossimo. c) libri per un suo amico 6. Supermikie 95: Stiamo organizzando un torneo di calcetto, studenti contro prof. Chi vuole partecipare può iscriversi in qualsiasi momento prima del 3 novembre. Il torneo comincia il 10 e dobbiamo organizzare le squadre. Supermikie invita a iscriversi a) a un sito. b) a una serie di partite di calcio. c) a un gruppo di tifosi di calcio. 7. Luisa XY: Grande festa d’autunno dell’Istituto Pasolini: il 4 novembre nella discoteca Piper in via delle Erbe. Inizio alle ore 16. Costo: 10 euro a persona. Iscrizioni in segreteria didattica. Il messaggio di Luisa è l’invito per a) una serata in discoteca. b) una festa in discoteca. c) una festa a scuola. Parte produzione scritta: Racconta un’esperienza interessante che ti è capitata in Italia: un episodio divertente, un viaggio, una mostra o una gita naturalistica. Spiega per quale motivo ricordi quell’esperienza e perché è stata significativa. Massimo 100 parole -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Parte produzione e comprensione orale La prova consiste in un dialogo con il candidato su uno dei seguenti argomenti a scelta: Se potesse scegliere un libro da scrivere o un film da girare, quale genere sceglierebbe? Come immagina una città ideale dove vivere (posizione geografica, clima, ...) ? Quali fattori pensa possano favorire un buon clima sul posto di lavoro? E quali ritiene possano influire negativamente? Ritiene che lo studio delle lingue abbia una doppia valenza oltre alla conoscenza in sé?
