Scarica - “L. Gigli” – Rovato
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ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE LORENZO GIGLI Viale EUROPA snc, 25038 Rovato (Brescia) Telefono: 0307721610 Fax: 0307702586 e-mail: [email protected] Posta certificata: [email protected] Sito: http://www.istitutogiglirovato.gov.it Codice fiscale: 91011950176 Codice ministeriale: BSIS01700V Indirizzi di studio: Liceo Scientifico, Liceo Linguistico, Liceo delle Scienze Applicate, Liceo delle Scienze Umane, Liceo Economico Sociale I.P.: manutenzione ed assistenza tecnica, apparati, impianti e servizi tecnici industriali e civili, manutenzione mezzi di trasporto IFP: operatore elettrico, operatore meccanico, riparatore veicoli a motore PIANO FORMATIVO CLASSE: III SEZ. C Anno scolastico: 2015/2016 PROFILO FORMATIVO PROFESSIONALE OPERATORE ELETTRICO L’operatore elettrico è una figura professionale polivalente in grado di disegnare e realizzare semplici progetti di sistemi elettrici ed elettronici, di effettuare assemblaggi, installazioni e riparazioni di apparecchiature e sistemi elettrici ed elettronici con un livello di autonomia di tipo esecutivo, alle dipendenze e sotto la supervisione di un responsabile. COMPITI Interpretare la documentazione tecnica Realizzare i sistemi e gli impianti del settore di riferimento secondo le indicazioni tecniche di progetto Controllare l’efficienza ed eseguire interventi di manutenzione ordinaria degli strumenti, delle attrezzature. Eseguire le operazioni per il controllo di qualità del prodotto realizzato Operare nel rispetto della normativa vigente in materia di sicurezza, prevenzione degli infortuni e protezione dell’ambiente, dell’igiene COMPETENZE Utilizzare e produrre documentazione tecnica anche funzionale agli standard di qualità; Applicare comportamenti coerenti alle norme anti-infortunistiche, di igiene personale, di salvaguardia ambientale, di sicurezza sul lavoro, Scegliere ed utilizzare i materiali, le attrezzature e i macchinari necessari alla realizzazione di apparati e sistemi Usare e controllare gli strumenti di misura richiesti dalle lavorazioni provvedendo alla loro registrazione o sostituzione INDIRIZZO DI QUALIFICA OPERATORE ELETTRICO CON COMPETENZE IN QUADRISTA L’operatore elettrico con competenze in quadrista elettrico deve essere in grado di: dimensionare ed installare linee e quadri elettrici nel rispetto delle normative vigenti; sapere utilizzare i PLC; interpretare e realizzare schemi elettrici; avere capacità operative all’uso di software per il disegno e la progettazione di impianti elettrici; conoscere le caratteristiche dei componenti elettro-meccanici usati nell’industria e le problematiche relative agli impianti automatizzati. Trova impiego come lavoratore dipendente all’interno di piccole medie imprese o presso artigiani che operano: - nel settore dell’impiantistica elettrica nelle abitazioni e nelle attività commerciali; - nel settore dell’impiantistica industriale; - nel settore dell’installazione/manutenzione di impianti per la gestione ed il controllo degli accessi (apricancelli, semplici automatismi in genere); - nel settore dell’impiantistica per le telecomunicazioni (antenne, telefonia, reti informatiche); - nel settore della gestione intelligente della sicurezza degli edifici (antintrusione, risparmio energetico, rilevazione incendi); - nel settore della distribuzione degli articoli elettrici ed elettromeccanici. COMPITI: Pagina 1 di 16 Realizzare misure e controlli su sistemi elettrici ed elettronici Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici Realizzare interventi di manutenzione e assistenza tecnica Realizzare curare la manutenzione del quadro individuando i guasti e riparandoli Utilizzare software di preventivazione (conoscenza magazzino richiesta di mercato) Assemblare il quadro secondo le indicazione del costruttore (istruzioni di montaggio) Realizzare le prove individuali sul quadro (collaudo finale) Redigere un dossier tecnico del quadro (marcatura CE) COMPETENZE: Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione, nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Applicare le tecnologie dei materiali e le tecnologie dei processi di fabbricazione e assemblaggio di sistemi ed impianti, nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Progettare semplici impianti elettrici Realizzare e collaudare sistemi ed impianti elettrici su progetto/ disegno Impostare e realizzare interventi di manutenzione e assistenza tecnica Pagina 2 di 16 OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO (OSA) AREA PROFESSIONALE Magnetismo Elettrostatica Potenza ed energia elettrica Reti elettriche in corrente continua Grandezze elettriche continue e loro misurazione UDA/ Unità formati ve CONOSCENZE SPECIFICHE COMPETENZE DI RIFERIMENTO VALUTAZION E METODO LOGIA Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici. Verifica scritta. Verifiche orali. Test Relazioni di laboratorio Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Simulazione software Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Carica elettrica Potenziale elettrico Corrente elettrica Legge di Ohm Resistività Valori commerciali di resistenze (codice dei colori) Classificazione degli strumenti. Misure di corrente, tensione, resistenza. Resistenze in serie e parallelo Principio di Kirchoff ( 1° e 2°) Principio di Thevenin Principio di sovrapposizione degli effetti Sa calcolare la resistenza di un conduttore Sa calcolare le resistenze equivalenti serie e parallelo Sa risolvere circuiti semplici. Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici. Verifica scritta. Verifiche orali. Test Relazioni di laboratorio Energia elettrica Potenza elettrica Effetto Joule Sa calcolare la potenza elettrica di un bipolo Sa calcolare il consumo energetico di un bipolo Sa fare il bilancio energetico di un circuito Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici. Verifica scritta. Verifiche orali. Test Cariche elettriche e legge di Coulomb Campo elettrico e potenziale elettrico Capacità elettrica e condensatori Reti con condensatori Energia immagazzinata da un condensatore Sapere rappresentare il campo elettrico di semplici distribuzioni di cariche elettriche Saper risolvere semplici circuiti con capacità in serie e in parallelo Saper rappresentare le curve di carica e scarica di un condensatore Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici. Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici. Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Applicare le tecnologie dei materiali e le tecnologie dei processi di fabbricazione e assemblaggio di sistemi ed impianti, nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Progettare semplici impianti elettrici Impostare e realizzare interventi di manutenzione e assistenza tecnica Verifica scritta. Verifiche orali. Test Relazioni di laboratorio Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Simulazione software Conoscere le grandezze magnetiche e le azioni elettromagnetiche Conoscenze: Generalità sul magnetismo Campo magnetico generato da un conduttore e da un solenoide Azioni magnetoelettriche Flusso magnetico Permeabilità magnetica Effetto della corrente sul corpo umano Protezione dai contatti diretti ed indiretti Impianto di terra Impianti elettrici e sicurezza ABILITA’ Interruttore differenziale Sa applicare la legge di Ohm Sa utilizzare uno strumento di misura Sa rappresentare il campo magnetico prodotto da un solenoide. Sa risolvere semplici circuiti magnetici Conoscere l’effetto della corrente sul corpo umano Saper leggere le curve di pericolosità della corrente Descrivere le parti principali di un impianto di terra Conoscere le modalità di intervento di un interruttore differenziale Pagina 3 di 16 Potenza in corrente alternata monofase Regime sinusoidale monofase Calcolo simbolico Elettromagnetismo UDA/ Unità formati ve Misura di potenza nei sistemi trifase Analisi circuiti in regime trifase UDA/ Unità formati ve CONOSCENZE SPECIFICHE ABILITA’ Fenomeno dell'induzione elettromagnetica. Autoinduzione e induttanza Energia immagazzinata in un induttore Mutua induzione. Principio di funzionamento del trasformatore Meccanismi di generazione delle f.e.m. indotte Interazioni tra campo magnetico e correnti elettriche: forze elettromagnetiche Principio di funzionamento del motore elettrico in corrente continua Forma polare e forma rettangolare di un numero complesso Operazioni con numeri complessi. Saper applicare la legge dell'induzione elettromagnetica. Saper descrivere i fenomeni di autoinduzione e mutua induzione. Conoscere il principio di funzionamento della dinamo e del motore elettrico in corrente continua. Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici. Progettare semplici impianti elettrici Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Eseguire semplici operazioni con numeri complessi. Trasformare numeri complessi dalla forma rettangolare a quella polare Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Valore massimo, efficace, medio di una grandezza alternata sinusoidale Rappresentazione vettoriale di una grandezza alternata Rappresentazione simbolica della grandezza alternata Impedenza, reattanza induttiva e reattanza capacitiva Risoluzione di reti in corrente alternata, principio di KennellySteinmetz Essere in grado di rappresentare in forma vettoriale una sinusoide Saper risolvere semplici circuiti in regime sinusoidale monofase Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici. Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici. Progettare semplici impianti elettrici Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Simulazione software Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Progettare semplici impianti elettrici Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Simulazione software Potenza in corrente alternata Fattore di potenza Rifasamento Saper disegnare il triangolo delle potenze Saper applicare a semplici circuiti il teorema di Boucherot Saper calcolare la capacità di rifasamento di un carico monofase COMPETENZE DI RIFERIMENTO METODO LOGIA CONOSCENZE SPECIFICHE ABILITA’ Generalità Sistemi trifase simmetrici con e senza neutro Carichi trifase equilibrati a stella e triangolo Potenza attiva e reattiva nei sistemi trifase simmetrici ed equilibrati Calcolo simbolico e relativo diagramma vettoriale qualitativo dei circuiti trifase equilibrati e dei circuiti squilibrati a 4 fili. Rappresentare le f.e.m. di un sistema trifase simmetrico Saper risolvere semplici reti in regime trifase Interpretare i requisiti elettrici e tradurre i dati in soluzioni circuitali Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici. Progettare semplici impianti elettrici Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Simulazione software Strumenti di misura (generalità e classificazione). Misura di potenza col metodo Aron e mediante analizzatori di reti Elettriche Saper calcolare la potenza in un sistema trifase Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Progettare semplici impianti elettrici Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Pagina 4 di 16 COMPETENZE DI RIFERIMENTO VALUTAZ IONE VALUTAZ IONE METODO LOGIA Verifiche tecniche-prove Dichiarazione di conformità Tipi di quadri Quadri elettrici: normativa Controllori logici programmabili (PLC) Sistemi logici combinatori Sistemi di numerazion e UDA/ Unità formati ve CONOSCENZE SPECIFICHE Sistemi di numerazione binario, ottale, esadecimale COMPETENZE DI RIFERIMENTO ABILITA’ VALUTAZ IONE METODO LOGIA Saper rappresentare un numero esprimendolo in basi diverse Saper effettuare la conversione tra numeri espressi in base diversa Saper analizzare una rete combinatoria Saper sintetizzare semplici reti combinatorie Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Verifica scritta. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Progettare semplici impianti elettrici Verifica scritta. Verifiche orali. Test Relazioni di laboratorio Struttura del P.L.C.: CPU – BUS – MEMORIE - Dispositivi di I/O. Definizione del software: analisi del problema assegnazioni ingresso/uscit impostazione e traduzione schema - messa a punto. Linguaggi di programmazione Rappresentare con uno schema a blocchi la struttura di un PLC Essere in grado di leggere uno schema LADDER Essere in grado di progettare la codifica di una logica di controllo per semplici applicazioni Riconoscere i dati di fornitura (specifiche tecniche) Scegliere i materiali e i componenti Interpretare i requisiti elettrici e tradurre i dati in soluzioni circuitali Verifica scritta. Verifiche orali. Test Aspetti principali della Norma EN 60439 (CEI 17_13) Stabilire quale norma applicare in base alle caratteristiche del quadro Interpretare e applicare le norme relative agli impianti elettrici Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici. Applicare le tecnologie dei materiali e le tecnologie dei processi di fabbricazione e assemblaggio di sistemi ed impianti, nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Impostare e realizzare interventi di manutenzione e assistenza tecnica Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Simulazione software Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Simulazione software Applicare le tecnologie dei materiali e le tecnologie dei processi di fabbricazione e assemblaggio di sistemi ed impianti, nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Progettare semplici impianti elettrici Verifica scritta. Verifiche orali. Test Algebra di Boole: operazioni fondamentali OR, AND, NOT. Principali proprietà e teoremi dell'algebra di Boole. Implementazione di funzioni logiche con circuiti a contatti. Aspetti principali della Norma CEI 23_51 Classificazione dei quadri in relazione alle caratteristiche e alla tipologia di impianto Quadri AS, Quadri ANS Quadri ASC Collaudo di un quadro Prove individuali e prove di tipo Verifica termica di un quadro elettrico Dichiarazione di conformità del quadro Targa del quadro Classificare un quadro in base alle sue caratteristiche Riconoscere i dati di fornitura (specifiche tecniche) Scegliere i materiali e i componenti Effettuare prove individuali per semplici quadri elettrici Stabilire a quali prove deve essere sottoposto un quadro Effettuare la verifica termica di semplici quadri elettrici Eseguire le verifiche funzionali nelle varie fasi di realizzazione, messe a punto e collaudi Eseguire una semplice ricerca guasti e riparazioni di limitata complessità, con quantificazione dei costi Tracciare gli schemi costruttivi dell’impianto Usare gli strumenti informatici per il disegno e il calcolo di impianti elettrici Redigere la dichiarazione di conformità del quadro Interpretare e applicare le norme relative al disegno di impianti elettrici Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Applicare le tecnologie dei materiali e le tecnologie dei processi di fabbricazione e assemblaggio di sistemi ed impianti, nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Pagina 5 di 16 Verifica scritta. Verifiche orali. Test Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Legge 626 Sicurezza elettrica UDA/ Unità formati ve CONOSCENZE SPECIFICHE ABILITA’ COMPETENZE DI RIFERIMENTO Principi di sicurezza. Elettrofisiologia Il terreno come conduttore elettrico Protezione contro i contatti diretti e indiretti Classificazione dei sistemi elettrici Misure di protezione contro i contatti diretti Protezione attiva dai contatti indiretti in relazione al sistema di distribuzione Protezione dai contatti indiretti senza interruzione automatica Considerazioni sulle misure di protezione dai contatti diretti e indiretti Dispositivi di manovra e protezione Sezionamento e comando Protezione delle condutture contro il sovraccarico. Impianto di terra La cabina di trasformazione d'utente MT/BT 15. Il progetto impostazione ed esempi Le caratteristiche dei luoghi di lavoro; L'uso dei videoterminali; L'uso delle attrezzature di lavoro; L'uso dei mezzi di produzione individuale; La movimentazione manuale dei carichi; La protezione da agenti cancerogeni presenti nei luoghi di lavoro; La protezione da agenti biologici (microbi, batteri, virus) presenti nei luoghi di lavoro. Realizzare nella pratica un impianto elettrico seguendo il progetto allegato e rispettando quindi le norme in vigore Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Tenersi aggiornato con la pubblicazione di nuove norme Riconoscere condizioni di sicurezza Valutare i rischi presenti Garantire le misure di protezione Interpretare la relazione e documentazione Distinguere i ruoli e dunque responsabilità di: Datore di lavoro, Lavoratore, RSPP, Medico, Rappresentante dei lavoratori Distinguere diritti e doveri dei lavoratori Pagina 6 di 16 VALUTAZ IONE METODO LOGIA CONOSCENZE SPECIFICHE Concetti teorici di base, struttura di un personal computer, principali organi di input/output Uso del computer, gestione di file e cartelle, uso delle finestre Inserimento di figure e grafici Formattazione delle figure e dei grafici Formattazione tabelle Elaborazione testi, Formattazione, Tabelle Software di simulazione ABILITA’ Creare, modificare, gestire file e cartelle . Importare nel file di testo grafici e figure Compilare le liste di materiali, di componenti Creare un file di testo rispettando semplici indicazioni sul formato Creare e modificare una tabella Formattazione dei dati Uso delle formule Caratteristiche principali di un foglio di calcolo Formattazione di un foglio di calcolo Grafici Usare gli strumenti informatici per il disegno e il calcolo di impianti elettrici Calcolare i costi dell’impianto Tracciare semplici grafici Impostare un semplice foglio di calcolo per effettuare preventivi Caratteristiche generali di un CAD elettrico Comandi principali Stampa Tracciare gli schemi costruttivi dell’impianto Usare gli strumenti informatici per il disegno e il calcolo di impianti elettrici Esportare figure e schemi Creare salvare e modificare un componente di libreria Tracciare gli schemi costruttivi Tracciare gli schemi funzionali e topografici dell’impianto Usare gli strumenti informatici per il disegno e il calcolo di impianti elettrici Analizzare reti elettriche in ambiente simulato Utilizzare gli strumenti virtuali per effettuare misure di grandezze eletriche in ambiente simulato Cad elettrico Il foglio di calcolo Il personal computer e l’editor di testi UDA/ Unità formati ve Caratteristiche generali di un software di simulazione Comandi principali Utilizzo degli strumenti virtuali: amperometro, voltmetro, oscilloscopio Pagina 7 di 16 COMPETENZE DI RIFERIMENTO Progettare semplici impianti elettrici Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici VALUTAZ IONE METODO LOGIA Verifica scritta. Test Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Verifica scritta. Verifiche orali. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Simulazione software Verifica scritta. Prove grafiche. Test Relazioni di laboratorio Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Esercitazioni grafiche ed uso del software CAD Verifica scritta. Prove di simulazion e Lezioni partecipate. Attività di laboratorio con uso del software di simulazione Progettare semplici impianti elettrici Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Impianti civili Disegno Sicurezza ed igiene del lavoro UDA/ Unità formati ve CONOSCENZE SPECIFICHE ABILITA’ COMPETENZE DI RIFERIMENTO Concetti di pericolo, danno, rischio, infortunio , malattia professionale e fattori di rischio. Normativa sulla sicurezza: DPR 547/55 (cenni), normativa tecnica DLgs 626/94 e modifiche. DLgs 626/94: principi e definizioni, obblighi dei datori di lavoro, dei lavoratori e dei preposti, funzioni, il servizio di Prevenzione e Protezione. Valutazione del rischio: fattori di rischio e metodologia di valutazione. La segnaletica di sicurezza. Il rischio macchine: tipologia di pericoli legati alle macchine ed esempi, protezioni delle macchine (generalità), contatti diretti ed indiretti . Direttiva macchine (DPR459/96). CCNL Riferimenti normativi Segni grafici schemi funzionali, di montaggio, topografici e unifilari. generalità sulle norme tecniche. Acquisire consapevolezza di pericolo, danno, rischio, infortunio e malattia professionale. Acquisire consapevolezza delle funzioni, degli obblighi e delle disposizioni del DLgs 626/94. Saper scegliere adeguatamente a seconda delle necessità i dispositivi di protezione individuale più idonei Applicare comportamenti coerenti alle norme antiinfortunistiche, di igiene personale, di salvaguardia ambientale, di sicurezza sul lavoro. Interpretare le norme relative alla sicurezza in azienda Allestire il posto di lavoro coerentemente con la specifica lavorazione. Realizzazione di disegni di semplici impianti o circuiti Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Progettare semplici impianti elettrici Impianto interrotto e presa di corrente; Impianto deviato; Impianto invertito; Impianti con regolatore di luminosità, crepuscolare e orari Impianti di segnalazione acustica,suoneria e ronzatori Collaudi e verifiche a termine lavori, capitolato Essere in grado di scegliere autonomamente i componenti elettrici in funzione dei parametri caratteristici dell’impianto. Saper catalogare i componenti costituenti un impianto di terra. Scegliere il cavo idoneo in un circuito in funzione della corrente di impiego. Realizzare una distinta materiali. Realizzare una preventivazione sommaria dei lavori per la realizzazione di un impianto. Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Applicare le tecnologie dei materiali e le tecnologie dei processi di fabbricazione e assemblaggio di sistemi ed impianti, nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Progettare semplici impianti elettrici Pagina 8 di 16 Progettare semplici impianti elettrici VALUTAZ IONE METODO LOGIA Verifica scritta. Verifiche orali. Prove pratiche di laboratorio Relazioni di laboratorio Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Verifica scritta. Prove grafiche Prove pratiche di laboratorio Lezioni frontali. Esercitazioni pratiche Verifica scritta. Verifiche orali. Prove pratiche di laboratorio Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Lavoro di gruppo Esercitazioni pratiche Quadri per azionamenti elettrici Strumentazione Impianti citofonici e videocitofonici UDA/ Unità formati ve UDA/ Unità formati ve CONOSCENZE SPECIFICHE ABILITA’ COMPETENZE DI RIFERIMENTO VALUTAZ IONE METODO LOGIA Impianto citofonico Impianto citofonico con portiere elettrico Impianto videocitofonico Saper realizzare impianti citofonici con portiere elettrico Applicare le tecnologie dei materiali e le tecnologie dei processi di fabbricazione e assemblaggio di sistemi ed impianti, nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Verifica scritta. Test Relazioni di laboratorio Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Lavoro di gruppo Norme C.E.I. 64-8, protezioni dai contatti diretti ed indiretti Oscilloscopio : schema a blocco delle parti costitutive e principio di funzionamento Oscilloscopio : visualizzazioni delle grandezze nel dominio del tempo Generatore di funzioni: generazioni di segnali con diverse caratteristiche quali, forme d'onda, ampiezza e frequenza Contattore, pulsante, relè ausiliario, relè termico, lampade di segnalazione, porta fusibili, morsetti di collegamento Circuiti a relè; Applicazioni del PLC a semplici circuiti di controllo (anche di elettropneumatica). Saper individuare lo strumento misuratore più idoneo alla verifica di una data fase di processo di lavorazione Applicare le norme di buon uso e di manutenzione ordinaria di utensili e strumenti di misura Tarare gli strumenti Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Verifica scritta. Test Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. Applicare le norme tecniche del settore elettrico impiantistico e la relativa legislazione nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici Verifica scritta. Test Relazioni di laboratorio Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Esercitazioni di laboratorio. VALUTAZ IONE METODO LOGIA CONOSCENZE SPECIFICHE Essere in grado di progettare la codifica di una logica di controllo sia in logica cablata che con PLC per semplici applicazioni Riconoscere i dati di fornitura (specifiche tecniche) Scegliere i materiali e i componenti Interpretare i requisiti elettrici e tradurre i dati in soluzioni circuitali ABILITA’ Pagina 9 di 16 Applicare le tecnologie dei materiali e le tecnologie dei processi di fabbricazione e assemblaggio di sistemi ed impianti, nella progettazione e realizzazione degli impianti elettrici COMPETENZE DI RIFERIMENTO Automazione in logica cablata Automazione Programmazione con P.L.C. Linguaggi di programmazione Realizzazione di cicli automatici con l’utilizzo del P.L.C Principali apparecchiature elettromeccaniche ed elettroniche e relativi simboli grafici: pulsantiere, finecorsa, fotocellule a raggi luminosi e ad infrarossi, temporizzatori e contapezzi preselezionati Cataloghi tecnici Concetto di ciclo automatico e ciclo semiautomatico Sequenze automatiche con almeno 3 passi; Documentazione: schema di potenza e schema funzionale Saper distinguere un ciclo automatico da un ciclo semiautomatico Saper realizzare e documentare semplici sequenze automatiche Impostare e realizzare interventi di manutenzione e assistenza tecnica Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Verifica scritta. Verifiche orali. Prove pratiche di laboratorio Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Lavoro di gruppo Esercitazioni pratiche Vantaggi: flessibilità, affidabilità, versatilità, possibilità di riutilizzo, possibilità di inserimento in reti di controllo centralizzate Alimentatore, ingressi/uscite, unità di elaborazione centrale CPU, memorie, unità di programmazione. Variabili di ingresso e di uscita di un sistema; indirizzi logici di punti di ingresso e di uscita Linguaggi di programmazione: a contatti (ladder o koop); a lista di istruzioni (AWL) Funzioni principali: editazione, memorizzazione, trasferimento consolleP.L.C. e visualizzazione del programma; programmazione in on-line e off-line Diagramma di flusso secondo le normative vigenti Saper assegnare ingressi/uscite del P.L.C. ad un sistema Impostare e realizzare interventi di manutenzione e assistenza tecnica Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Verifica scritta. Verifiche orali. Prove pratiche di laboratorio Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Lavoro di gruppo Esercitazioni pratiche Saper tradurre uno schema funzionale o un diagramma di flusso in un linguaggio di programmazione Saper utilizzare le funzioni principali del sistema o unità di programmazione Saper schematizzare con diagramma di flusso il funzionamento di un automatismo Saper realizzare semplici cicli automatico con l’utilizzo del P.L.C. e verificarne il funzionamento Impostare e realizzare interventi di manutenzione e assistenza tecnica Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Verifica scritta. Verifiche orali. Prove pratiche di laboratorio Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Lavoro di gruppo Esercitazioni pratiche Impostare e realizzare interventi di manutenzione e assistenza tecnica Realizzare e collaudare sistemi e impianti elettrici su progetto/disegno Verifica scritta. Verifiche orali. Prove pratiche di laboratorio Lezioni frontali. Lezioni partecipate. Lavoro di gruppo Esercitazioni pratiche Avviamenti di motori asincroni: stella triangolo; resistenze statoriche; resistenze rotoriche; Cicli sequenziali ripetitivi: controllo di tre cilindri pneumatici; controllo di tre motori asincroni Pagina 10 di 16 AREA DI BASE UDA/ Unità formative COMPETENZE ABILITA’ CONOSCENZE Pagina 11 di 16 VALUTAZIONE METODOLOGIA Produrre testi pragmatici: il saggio breve, il testo documentato Comprendere testi letterari: narrativa e poesia del Novecento Produrre testi scritti, funzionali alla situazione comunicativa, con proprietà di linguaggio e correttezza formale. Produrre comunicazioni orali, funzionali alla situazione comunicativa, con proprietà di linguaggio e correttezza formale. Acquisire e selezionare le informazioni utili, in funzione delle comunicazioni scritte od orali da produrre.Leggere e comprendere testi di complessità crescente riguardanti la vita quotidiana e professionale. Produrre comunicazioni orali, funzionali alla situazione comunicativa, con proprietà di linguaggio e correttezza formale Acquisire e selezionare le informazioni utili, in funzione delle comunicazioni scritte od orali da produrre Leggere e comprendere testi di complessità crescente riguardanti la vita quotidiana e professionale Produrre comunicazio ni professionali Produrre testi scritti, funzionali alla situazione comunicativa, con proprietà di linguaggio e correttezza formale Comunicare efficacement e: pragmatica della comunicazio ne Interagire in situazioni comunicative utilizzando linguaggi e codici di diversa natura per l’espressione di sé e la comunicazione interpersonale, anche di carattere professionale. UDA/ Unità formative COMPETENZE Essere in grado di produrre testi pragmatici quali saggio breve e saggio documentato. Modalità di organizzazione Verifiche scritte del testo, mappe concettuali Verifiche orali e scalette, aspetti di lingua e stile, tematiche: argomenti relativi alla storia contemporanea, all’attualità sociale, economica, tecnologica, di costume. Lezioni frontali Lavoro individuale Relazioni ed esercitazioni Lettura di testi Essere in grado di contestualizzare secondo le coordinate essenziali il testo; essere in grado di analizzare lingua e stile per individuare gli elementi essenziali; essere in grado di comprendere il contenuto dei testi e di problematizzarlo per esplicitarne il messaggio; essere in grado di confrontare testi e autori secondo coordinate essenziali Essere in grado di produrre testi professionali: lettera commerciale, relazione, curriculum, lettere commerciali, verbali, relazioni tecniche, istanze. Essere in grado di gestire gli aspetti soprasegmentali della comunicazione; essere in grado di pianificare una negoziazione. Poesie di poeti Verifiche scritte dell’Ottocento: Foscolo, Verifiche orali Manzoni; i grandi della storia della poesia: Petrarca, Foscolo; approfondimenti: quadro storico- culturale del Medioevo e del quattrocento, il petrarchismo, poema epicocavalleresco, l’illuminismo, il romanticismo. Narrativa del Novecento: Calvino. Lezioni frontali Lavoro individuale Relazioni ed esercitazioni Lettura di testi Modalità di organizzazione dei testi, convenzioni formali. Verifiche scritte Verifiche orali Lezioni frontali Lavoro individuale Relazioni ed esercitazioni Lettura di testi Gestualità, prossemica, Verifiche scritte mirroring, gestione Verifiche orali dell’interazione secondo l’analisi transazionale; strategie di negoziazione Lezioni frontali Lavoro individuale Relazioni ed esercitazioni Lettura di testi Visione di film ABILITA’ Pagina 12 di 16 CONOSCENZE VALUTAZI ONE METODO LOGIA La dissoluzione dell’ordine europeo Utilizzare categorie e strumenti funzionali alla comprensione degli eventi e delle interpretazioni storiche. Esporre la ricostruzione di eventi. Individuare negli eventi storici il ruolo dei soggetti singoli e collettivi e le loro relazioni con i contesti. Riconoscere nella ricostruzione di eventi storici fonti di diversa tipologia. Esiti della Prima Guerra Verifiche Mondiale; I trattati di orali pace; Il Biennio Rosso. Lezioni frontali Lavoro individuale Relazioni ed esercitazio ni Lettura di testi Democrazie e totalitarismi tra le due guerre .Utilizzare categorie e strumenti funzionali alla comprensione degli eventi e delle interpretazioni storiche. Esporre la ricostruzione di eventi. Individuare negli eventi storici il ruolo dei soggetti singoli e collettivi e le loro relazioni con i contesti. Riconoscere nella ricostruzione di eventi storici fonti di diversa tipologia. La nascita fascismo in il Nazismo; seconda Mondiale, Fredda Lezioni frontali Lavoro individuale Relazioni ed esercitazio ni Lettura di testi Visione di film UDA/ Unità formative COMPETENZE ABILITA’ CONOSCENZE MODULO 1 dell’URSS, Il Verifiche Italia, Hitler e orali Gli USA; La Guerra La Guerra Comprende i punti principali di messaggi e annunci semplici e chiari su argomenti di interesse personale e quotidiano Interagisce in conversazioni brevi e semplici su temi di carattere personale e quotidiano Descrive in maniera semplice esperienze ed eventi relativi all’ambito personale Scrive brevi testi di uso quotidiano riferiti ad ambiti di immediata rilevanza Comprende i punti principali e localizza informazioni all’interno di testi di breve estensione riferiti alla vita quotidiana e all’esperienza personale Ascoltare un dialogo Ascoltare un dialogo e completarlo Ascoltare e prendere appunti Ascoltare e abbinare foto Ascoltare e seguire un percorso Chiedere e rispondere a domande Parlare in coppia seguendo istruzioni Descrivere uno sport Leggere e stabilire se le affermazioni sono vere o false Leggere e completare un dialogo Leggere ed abbinare figure e descrizioni Leggere un brano e prendere appunti. Scrivere un breve riassunto di un dialogo FUNZIONI LINGUISTICHE Parlare del passato recente Esprimere la durata delle azioni Esprimere una convinzione, un obbligo, un suggerimento Parlare di quantità Parlare di obblighi Descrivere luoghi STRUTTURE GRAMMATICALI Passato prossimo (Present perfect tense) Just-ever-never con il present perfect Present perfect vs.Past simple Present perfect per esprimere durata delle azioni. Must Plurali irregolari: A lot of-manymuch-very-little-few LESSICO Tempo libero, Cibo,Shopping CIVILTA’ E CULTURA Trasporti a Londra. Shopping Pagina 13 di 16 VALUTAZI ONE METODOLO GIA Verifica scritta di fine unità Verifiche orali Lavoro individuale Lavoro a coppie Lavoro a gruppi Attivita di recupero: curriculare e personalizzaz ione MODULO 2 MODULO 1 MATERIALS AND THEIR TRANSFORMATION: UDA/ Unità formative Comprende i punti principali di messaggi e annunci semplici e chiari su argomenti di interesse personale e quotidiano Interagisce in conversazioni brevi e semplici su temi di carattere personale e quotidiano Scrive brevi testi di uso quotidiano riferiti ad ambiti di immediata rilevanza Descrive in maniera semplice esperienze ed eventi relativi all’ambito personale Comprende i punti principali e localizza informazioni all’interno di testi di breve estensione riferiti alla vita quotidiana e all’esperienza personale Comprende i punti principali di messaggi e annunci semplici e chiari su argomenti di interesse personale e quotidiano e professionale Interagisce in conversazioni brevi e semplici su temi di carattere personale e quotidiano e professionale Scrive brevi testi di uso quotidiano e professionale riferiti ad ambiti di immediata rilevanza Descrive in maniera semplice esperienze ed eventi relativi all’ambito personale e professionale Comprende i punti principali e localizza informazioni all’interno di testi di breve estensione riferiti alla vita quotidiana e all’esperienza personale e professionale COMPETENZE Ascoltare e completare una canzone Ascoltare e completare un dialogo Ascoltare e prendere appunti Chiedere e rispondere a domande Registrare la propria voce Descrivere il proprio cantante/gruppo Preferito Parlare di vita scolastica Dare e chiedere pareri Leggere e rispondere a domande Leggere la descrizione di opinioni personali Leggere e completare un brano Rispondere a domande Scrivere un paragrafo su un cantante/gruppo preferito Scrivere una lettera ad un amico Scrivere un riassunto FUNZIONI LINGUISTICHE Fare paragoni Dare informazioni personali Usare superlativi Esprimere opinioni e preferenze STRUTTURE GRAMMATICALI Comparativi di maggioranza Comparativi di minoranza Comparativi di eguaglianza Superlativo relativo di maggioranza LESSICO Musica Vita domestica Sentimenti CULTURA E CIVILTA’ Scuola-istruzione Verifica scritta di fine unità Verifiche orali Lavoro individuale Lavoro a coppie Lavoro a gruppi Attivita di recupero: curriculare e personalizzaz ione Saper descrivere tutto ciò che riguarda la natura dell’energia elettrica, come si crea e come si trasmette nei circuiti Atomi, elettroni. Storia dell’elettricità. Elettricità statica. Conduttori, semiconduttori ed isolanti. Circuiti elettrici. Corrente tensione resistenza. Strumenti ed unità di misura. Verifica scritta di fine unità Verifiche orali Lavoro individuale Lavoro a coppie Lavoro a gruppi Attivita di recupero: curriculare e personalizzaz ione VALUTAZI ONE METODOLO GIA ABILITA’ Pagina 14 di 16 CONOSCENZE SISTEMI DI EQUAZIONI, Utilizzare codici formali, strumenti, tecniche e strategie di calcolo. Applicare tecniche e procedure di calcolo anche a situazioni concrete Interpretare e costruire rappresentazioni grafiche di relazioni e corrispondenze definite formalmente o empiricamente Sistemi di primo grado: risoluzione algebrica e grafica Equazioni e disequazioni di secondo grado:risoluzione algebrica e grafica Verifiche scritte Verifiche orali Lezioni frontali Esercitazioni Utilizzare codici formali, strumenti, tecniche e strategie di calcolo. Interpretare e costruire rappresentazioni grafiche di relazioni e corrispondenze definite formalmente o empiricamente La nozione di funzione: funzioni costanti,lineari,quadratiche,di proporzionalità inversa Verifiche scritte Verifiche orali Lezioni frontali Esercitazioni Analizzare oggetti nel piano Calcolando perimetri e aree di semplici figure geometriche Impostare e risolvere problemi Scegliere unità di misura adeguate alla realtà Verifiche scritte Verifiche orali Lezioni frontali Esercitazioni Analizzare oggetti nel piano Calcolando perimetri e aree di semplici figure geometriche Analizzare e interpretare dati sviluppando deduzioni e ragionamenti anche con l’ausilio di strumenti statistici Impostare e risolvere problemi sia con il metodo analitico che trigonometrico Teoremi di Euclide e di Pitagora Similitudine Il metodo delle coordinate:sistema di riferimento nel piano Retta e parabola Lunghezza della circonferenza e area del cerchio. Il numero rapporto tra circonferenza e diametro Misura degli angoli in radianti Seno,coseno e tangente di un angolo. Proprietà fondamentali. Relazioni trigonometriche nei triangoli. Concetti generali di statistica Verifiche scritte Verifiche orali Lezioni frontali Esercitazioni Verifiche scritte Verifiche orali Lezioni frontali Esercitazioni Applicare la legge fondamentale della termologia. Valutare il calore disperso attraverso una parete piana. Legge della dilatazione termica. Legge fondamentale della termologia. Meccanismi di propagazione del calore. Verifiche scritte Verifiche orali Applicare le leggi di un gas perfetto. Calcolare il lavoro in una trasformazione termodinamica. Calcolare il rendimento di una macchina termica. Grandezze che caratterizzano un gas. Leggi empiriche dei gas. Energia interna di un sistema. Primo e secondo principio della termodinamica. Macchine termiche Proprietà della forza elettrica. Definizione di campo elettrico. Condensatori e capacità equivalente.Corrente elettrica, conduttori in serie e in parallelo Verifiche scritte Verifiche orali Il campo magnetico, interazione fra corrente e campo magnetico Interazione fra correnti Funzionamento di un motore elettrico Verifiche scritte Verifiche orali Lezione frontale Esercitazioni numeriche Relazioni Ricerche Lezione frontale Esercitazioni numeriche Relazioni Ricerche Lezione frontale Esercitazioni numeriche Relazioni Ricerche Lezione frontale Esercitazioni numeriche Relazioni Ricerche Moto ondoso Tipi di onde Caratteristica di un’onda Fenomeni connessi alle onde Riflessione, rifrazione, interferenza, diffusione, polarizzazione. Cenni alla risonanza Le onde elettromagnetiche e lo spettro Verifiche scritte Verifiche orali DISEQUAZIONI FUNZIONI GEOMETRIA DEL PIANO E PIANO CARTESIANO ELEMENTI DI TRIGONOME TRIA ELEMENTI DI STATISTICA TERMOLOGIA TERMODINA MICA CARICHE E CORRENTI ELETTRICHE CAMPO MAGNETICO E INDUZIONE ELETTRO MAGNETICA Applicare metodi di osservazione,di indagine e le procedure proprie delle diverse scienze per comprendere la realtà naturale e il rapporto tra uomo e natura Individuare dati significativi Raccogliere e organizzare dati Interpretare i dati raccolti Applicare la legge di Coulomb. Calcolare la capacità elettrica di più condensatori. Applicare le leggi di ohm. Determinare la resistenza equivalente di un circuito Calcolare l’intensità del campo magnetico in alcuni casi particolari. Calcolare la forza su un conduttore percorso da corrente Descrivere i fenomeni legati alla propagazione di un’onda. ONDE Pagina 15 di 16 Verifiche scritte Verifiche orali Lezione frontale Esercitazioni numeriche Relazioni Ricerche ATTIVITA’ DIDATTICHE PERSONALIZZATE LARSA (Recuperi ed approfondimenti): Attività di recupero pomeridiano, discipline tecnico-professionali Sviluppo di Tesine ALTERNANZA/TIROCINI STAGE ALTRO ( Tutte le attività destinate al singolo o a piccoli gruppi nella classe. Esempio: attività di orientamento o di riorientamento, accoglienza). Accoglienza Attività di orientamento Pagina 16 di 16
