facoltà - UNIPA-Offerta Formativa

FACOLTÀ
ANNO ACCADEMICO
CORSO DI LAUREA (o LAUREA
MAGISTRALE)
INSEGNAMENTO
TIPO DI ATTIVITÀ
AMBITO DISCIPLINARE
CODICE INSEGNAMENTO
ARTICOLAZIONE IN MODULI
NUMERO MODULI
SETTORI SCIENTIFICO DISCIPLINARI
DOCENTE RESPONSABILE
(MODULO 1)
DOCENTE COINVOLTO
(MODULO 2)
CFU
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLO
STUDIO PERSONALE
NUMERO DI ORE RISERVATE ALLE
ATTIVITÀ DIDATTICHE ASSISTITE
PROPEDEUTICITÀ
ANNO DI CORSO
SEDE DI SVOLGIMENTO DELLE
LEZIONI
ORGANIZZAZIONE DELLA DIDATTICA
MODALITÀ DI FREQUENZA
METODI DI VALUTAZIONE
TIPO DI VALUTAZIONE
PERIODO DELLE LEZIONI
CALENDARIO DELLE ATTIVITÀ
DIDATTICHE
ORARIO DI RICEVIMENTO DEGLI
STUDENTI
Facoltà di Economia
2014-2015
Sviluppo economico e cooperazione
internazionale
Scienza politica + Elementi di progettazione per
lo sviluppo
Base
Politico-giuridico
06334
SI
2
SSD SPS/04
Salvo Vaccaro
PA
Università di Palermo
Sergio Cipolla
Professore Contrattista
10
170
80
Nessuna
II
cfr. http://portale.unipa.it/facolta/economia
Lezioni frontali, Esercitazioni in aula
Facoltativa
Prova Orale
Voto in trentesimi
Primo semestre
cfr. http://portale.unipa.it/facolta/economia
Giovedì 9-12
RISULTATI DI APPRENDIMENTO ATTESI
Conoscenza e capacità di comprensione
Gli studenti dovranno padroneggiare gli strumenti teorici e metodologici per poter analizzare lo scenario
politico-economico di un territorio, nonché le istituzioni e le modalità di progettazione dei principali
programmi di cooperazione allo sviluppo, individuando punti di forza e di debolezza in una prospettiva
comparata.
Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Gli studenti devono acquisire competenze adeguate sia nel campo dell'analisi socio-economica del territorio
che in quello delle politiche di intervento.
Autonomia di giudizio
Gli studenti devono avere la capacità di raccogliere e interpretare i dati ritenuti utili a determinare giudizi
autonomi, inclusa la riflessione su temi sociali, scientifici o etici ad essi connessi.
Abilità comunicative
Gli studenti dovranno saper comunicare le informazioni, le idee, gli elementi progettuali a tutti i
livelli della comunicazione, quindi nei confronti di interlocutori specialisti e non specialisti.
Capacità d’apprendimento
Gli studenti dovranno dimostrare in sede di verifica di avere assimilato con capacità di ragionamento, e non
per via mnemonica, ogni dato offerto nel corso dell’insegnamento e muovendo dai testi consigliati.
OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO
Avere familiarità con i fenomeni della globalizzazione e mondializzazione della politica,
nonché con le dinamiche interculturali e di genere e con le componenti antropologiche,
economiche, politiche, sociali e culturali dello sviluppo, anche a livello locale.
MODULO
ORE FRONTALI
3
6
6
6
6
6
6
6
3
TESTI
CONSIGLIATI
DENOMINAZIONE DEL MODULO
LEZIONI FRONTALI
Introduzione al corso
Globalizzazione
Società di mercato
Governance e democrazia
La politica mondiale
Lo stato
Il capitalismo
Crisi
Conclusione e riepilogo
Piero Bevilacqua, Il grande saccheggio, Laterza, Bari, 2011
John Holloway, Crack capitalism, Derive e approdi, Roma, 2012
OBIETTIVI FORMATIVI DEL MODULO
MODULO
ORE FRONTALI
DENOMINAZIONE DEL MODULO
LEZIONI FRONTALI
ESERCITAZIONI
TESTI
CONSIGLIATI