Anno scolastico - P. Hensemberger

ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE “P. HENSEMBERGER”
ISTITUTO TECNICO : Elettrotecnica, Informatica, Meccanica e Meccatronica
LICEO SCIENTIFICO SCIENZE APPLICATE
Via Berchet 2 - 20900 Monza  039324607 - Fax 039322122 - C.F. 85018150152 - C.M. MITF410005
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PROGRAMMAZIONE a.s. 2016 / 2017
MATERIA
Classe
TECNOLOGIE E PROGETTAZIONE DI SISTEMI
INFORMATICI E DI TELECOMUNICAZIONI
3a
Sez.
D1
Prof. ( Teoria )
IURLARO ANGELA
Prof. ( Laboratorio )
SPINELLI GIANMARIA
A) ANALISI DELLA SITUAZIONE INIZIALE
Nella prima parte del quadrimestre per uniformare la preparazione di base degli studenti si è
proceduto ad un ripasso della conversione di basi numeriche binario-esadecimale e all’architettura
interna del PC.
B)
COMPETENZE DI CITTADINANZA
Nel corso di tutto l’anno scolastico si lavorerà affinché gli studenti acquisiscano le competenze di
cittadinanza sotto elencate:
 imparare ad imparare
 progettare
 comunicare
 collaborare e partecipare
 agire in modo autonomo e responsabile
 risolvere problemi
 individuare collegamenti e relazioni
 acquisire ed interpretare l’informazione
C)
PROGRAMMAZIONE DIDATTICA E COMPETENZE DISCIPLINARI
AREA TEMATICA 1: sistemi operativi
COMPETENZA
Configurare, installare e gestire sistemi di elaborazione dati e reti
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SUB COMPETENZA
Gestire sistemi di elaborazione dati
ABILITA’
 Identificare e analizzare gli aspetti funzionali dei principali componenti di un sistema
operativo
 Scegliere il sistema operativo adeguato ad un determinato ambiente di sviluppo
CONOSCENZE
 Sistema operativo
 le funzionalità fondamentali del sistema operativo
 architettura modulare e gerarchica dei sistemi operativi
 Windows e Linux
 Gestione dei processi
 multi-processing
 programmi e processi
 stati di un processo
 politiche di scheduling
 multi-threading in Windows e Linux
 Gestione della memoria
 le memorie di un computer
 paginazione della memoria e traslazione degli indirizzi
 memoria virtuale
 gestione della memoria in Windows e Linux
 Gestione del file system
 la visione dell'utente: file e directory
 organizzazione del file system su disco
 ottimizzazione delle prestazioni del file system
 il file system in Window e Linux
 Gestione dell'input/output
 interfaccia hardware dei dispositivi di I/O
 la gestione dei dispositivi di I/O
 gestione dell'input/output in Windows e Linux
 Politiche e tecniche per la gestione della sicurezza
 i criteri di sicurezza di un computer
 autenticazione e identificazione degli utenti
 la protezione crittografica dei dati
 la gestione dei privilegi di accesso alle risorse
 la protezione del file system in Windows e Linux
LIVELLI
Livello base
 Si esprime in modo chiaro anche se non sempre utilizza il linguaggio tecnico appropriato per
l'esposizione dei concetti.
 Conoscere i moduli che compongono un sistema operativo.
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 Conoscere ed esporre con semplicità le funzionalità di ogni modulo che compone un sistema
operativo.
Livello intermedio
 Utilizza il linguaggio tecnico appropriato per l'esposizione dei concetti.
 Conoscere le relazioni tra i moduli che compongono un sistema operativo.
Livello avanzato
 Conosce le analogie e le differenze tra i sistemi operativi studiati.
 E' in grado di approfondire in modo autonomo gli argomenti proposti applicandoli ad altri
sistemi operativi.
LABORATORIO
 Sa usare system manager per individuare l'utilizzo delle risorse nel s.o. windows
 Sa realizzare programmi in C sulla rappresentazione interna dei dati
AREA TEMATICA 2: linguaggio C
COMPETENZA
Sviluppare applicazioni informatiche per reti locali e servizi a distanza.
SUB COMPETENZA
Sviluppare applicazioni informatiche locali.
ABILITA’
 Progettare e realizzare applicazioni che interagiscono con le funzionalità dei sistemi
operativi.
CONOSCENZE
 Puntatori
 definizione di puntatore
 aritmetica dei puntatori
 passaggio di parametri per indirizzo
 funzioni che restituiscono un parametro di tipo puntatore
 Array nel linguaggio C
 puntatori e array
 stringhe di caratteri
 Gestione dinamica della memoria
 allocazione dinamica della memoria
 restituzione della memoria allocata dinamicamente
 variazione dinamica della quantità di memoria allocata
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LIVELLI
Livello base
 Conosce il concetto di puntatore e la sua aritmetica.
 Riconosce le differenze tra gli operatori "&" e "*".
Livello intermedio
 Sa gestire i vettori con i puntatori
 Codifica le funzioni utilizzando il passaggio dei parametri per indirizzo.
Livello avanzato
 E' in grado di progettare algoritmi complessi che gestiscono i vettori con i puntatori.
LABORATORIO
 Sa progettare e codificare algoritmi che gestiscono vettori mediante puntatori
 Sa progettare e codificare funzioni utilizzando il passaggio dei parametri per indirizzo.
D) VERIFICA COMPETENZE
Per quanto riguarda le competenze disciplinari, si prevede quanto di seguito riportato:
PROVE ORALI: sono previste almeno 2 prove orali per quadrimestre.
TIPOLOGIA PROVE ORALI: interrogazioni individuali e test scritti validi per l’orale.
PROVE DI LABORATORIO: è prevista almeno una verifica individuale per quadrimestre.
MONZA lÌ, 24/10/2016
FIRMA
PROF. ANGELA IURLARO
PROF. GIANMARIA SPINELLI
3D1-TPS 27/10/2016