Scienze Classe Prima

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LICEO ARTISTICO “M. BUNIVA”
via Dei Rochis, 25
10064 PINEROLO
PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE DISCIPLINARI
ASSE CULTURALE SCIENTIFICO – TECNOLOGICO
docente Cavallo Beatrice ( A 060)
Classe prima – Liceo Artistico
ASSE SCIENTIFICO – TECNOLOGICO (SC)
INDICAZIONI NAZIONALI
Competenze di base
Acquisizione di
competenze essenziali
linguistiche e
comunicative specifiche
per le aree scientifiche
Utilizzare il linguaggio
appropriato.
Acquisire una capacità
di non fermarsi alla
ovvietà ed alla superficie
delle cose e alle
affermazioni e di
cogliere l'esistenza dei
problemi
Abilità / Capacità
Raccogliere i dati
 Schemi semplici e
attraverso l’osservazione
logici applicati ai
diretta dei fenomeni fisici,
fenomeni osservati.
chimici, biologici,
geologici.
 Conoscere,
comprendere ed
Capacità di ragionare e di
utilizzare una corretta
argomentare in modo
terminologia scientifica
coerente e consequenziale.
Capacità di un
atteggiamento
consapevole e razionale a
tutela della salute
Capacità di confrontare le
varie acquisizioni,
riuscendo a cogliere
analogie e differenze.
Capacità di utilizzare
correttamente le nozioni
apprese.
Acquisire un
atteggiamento di
riflessione critica
sull'attendibilità diffusa
dai mezzi di
comunicazione di massa
nell'ambito delle scienze.
Conoscenze
Sviluppare la capacità di
osservazione,
comprendere l'importanza
delle risorse che l'uomo
trae dalla Terra.
Capacità di applicare le
conoscenze e i metodi
acquisti in contesti
diversi.
ASSE SCIENTIFICO – TECNOLOGICO (SC)
INDICAZIONI RELATIVE AL CURRICOLO DELLA CLASSE PRIMA LICEO ARTISTICO
Competenze di
cittadinanza
Abilità / Capacità
Acquisire la
consapevolezza
dell'importanza che le
scienze naturali rivestono
per la comprensione della
realtà che ci circonda, in
particolare riguardo al
rapporto e per la
salvaguardia degli
equilibri naturali e la
qualità della vita.
Saper spiegare la
rappresentazione della
Terra.
Saper spiegare le
galassie e l'origine
dell'Universo.
Saper spiegare il
sistema Solare, i moti
della Terra e la Luna.
Analizzare il corso di
un fiume, la
formazione dei
ghiacciai e in che
modo l'acqua modella
il paesaggio.
Riconoscere le cause
del cambiamento
climatico.
Riconoscere la
formazione e la
deformazione delle
rocce.
Riconoscere i
movimenti delle
placche.
Riconoscere la
morfologia dei vulcani
Contenuti essenziali
Metodi e
Strumenti
Lezioni frontali
IL DISEGNO DELLA TERRA.
1. Il sistema Terra.
1. Sistemi aperti e sistemi
chiusi.
2. La Terra è un sistema
dinamico.
2.
La forma della Terra e il
reticolato geografico.
3.
L'orientamento e le coordinate
geografiche.
1. L'orizzonte.
2. L'orientamento.
3. La latitudine.
4. La longitudine.
5. I fusi orari.
4.
La rappresentazione della
Terra.
1. Le carte geografiche.
2. La classificazione delle carte
in base alla scala.
3. Le carte tematiche.
La Terra nello spazio.
1. Le stelle.
2. La misura delle distanze nello
spazio.
3. Le costellazioni.
4. La luminosità delle stelle.
5. Il colore e la temperatura delle
stelle.
6. Il diagramma H-R.
7. Origine, vita e morte delle
stelle.
5.
Le galassie e l'origine
dell'Universo.
1. Le galassie.
2. L'origine e l'evoluzione
dell'universo.
6.
Il Sole.
1. L'attività e la formazione del
Sole.
7.
Il sistema solare.
1. L'origine del sistema solare.
2. I componenti del sistema
Proiezione DVD
Attività di
laboratorio sia di
Biologia che di
Chimica
Letture da riviste
scientifiche
Uscite didattiche
Tempi e modalità di
verifica
Strumenti di
verifica.
1. verifica scritta in
classe.
2. ripassi guidati.
3. verifiche orali.
4. relazioni su
argomenti
particolari e sulle
attività di
laboratorio.
solare.
3. Le leggi di Keplero e di
Newton.
4. I pianeti del sistema solare.
1.
I moti della Terra.
1. Movimenti di rotazione e di
rivoluzione.
Forza di Coriolis
2. I moti millenari della Terra.
IDROSFERA E L'ATMOSFERA.
1.
L'acqua.
1. Gli stati dell'acqua.
2.
Il ciclo dell'acqua.
3.
Le acque sotterranee
4.
I corsi d'acqua e laghi.
5.
Gli oceani.
6.
I movimenti delle acque
marine.
7.
I ghiacciai.
8.
L'acqua modella il paesaggio.
L'ATMOSFERA.
1.
La composizione e la struttura
dell'atmosfera.
2.
Il bilancio termico e la
temperatura dell'aria.
1. La radiazione solare.
2. Il bilancio termico della Terra.
3. L'effetto serra.
4. La temperatura dell'aria e le
variazioni.
3.
La pressione atmosferica.
1. La pressione atmosferica e le
variazioni.
4.
L'umidità dell'aria.
1. Umidità assoluta e relativa.
2. Rugiada, brina e nebbia.
3. La formazione delle nuvole.
5.
Il vento.
1. Le isobare.
2. Cicloni e anticicloni.
3. Le brezze e i monsoni.
6.
L'azione generale dell'aria.
1. La circolazione dell'aria nella
bassa e alta troposfera.
7.
Il Nino e la Nina.
1. Caratteristiche.
8.
Le precipitazioni e le
perturbazioni.
1. Caratteristiche delle
precipitazioni.
2. Fronti freddi e caldi.
3. Cicloni, temporali e tornado.
Il vento modella il paesaggio.
1. Erosione, abrasione e
deposizione eolica.
10. Inquinamento atmosferico
caratteristiche generali.
IL CLIMA.
1.
La classificazione dei climi.
2.
Definizione del clima,
caratteristiche dei cinque climi
con le varie suddivisioni.
LA GEOSFERA.
1.
I minerali.
1. Proprietà fisiche e chimiche
dei minerali.
2.
La formazione delle rocce.
1. Il processo di formazione e il
ciclo delle rocce.
3.
Rocce ignee, sedimentarie e
metamorfiche.
1. Formazione, struttura,
composizione e classificazione
dei tre tipi di rocce.
4.
L'attività vulcanica e sismica
5.
La tettonica delle placche.
6.
Il passato della Terra.
7.
Le risorse geologiche.
8.
I rischi ambientali e il
cambiamento climatico
9.
Per gli obiettivi minimi si intende avere una conoscenza molto
generale.
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