LICEO ARTISTICO “M. BUNIVA” via Dei Rochis, 25 10064 PINEROLO PROGRAMMAZIONE PER COMPETENZE DISCIPLINARI ASSE CULTURALE SCIENTIFICO – TECNOLOGICO docente Cavallo Beatrice ( A 060) Classe prima – Liceo Artistico ASSE SCIENTIFICO – TECNOLOGICO (SC) INDICAZIONI NAZIONALI Competenze di base Acquisizione di competenze essenziali linguistiche e comunicative specifiche per le aree scientifiche Utilizzare il linguaggio appropriato. Acquisire una capacità di non fermarsi alla ovvietà ed alla superficie delle cose e alle affermazioni e di cogliere l'esistenza dei problemi Abilità / Capacità Raccogliere i dati Schemi semplici e attraverso l’osservazione logici applicati ai diretta dei fenomeni fisici, fenomeni osservati. chimici, biologici, geologici. Conoscere, comprendere ed Capacità di ragionare e di utilizzare una corretta argomentare in modo terminologia scientifica coerente e consequenziale. Capacità di un atteggiamento consapevole e razionale a tutela della salute Capacità di confrontare le varie acquisizioni, riuscendo a cogliere analogie e differenze. Capacità di utilizzare correttamente le nozioni apprese. Acquisire un atteggiamento di riflessione critica sull'attendibilità diffusa dai mezzi di comunicazione di massa nell'ambito delle scienze. Conoscenze Sviluppare la capacità di osservazione, comprendere l'importanza delle risorse che l'uomo trae dalla Terra. Capacità di applicare le conoscenze e i metodi acquisti in contesti diversi. ASSE SCIENTIFICO – TECNOLOGICO (SC) INDICAZIONI RELATIVE AL CURRICOLO DELLA CLASSE PRIMA LICEO ARTISTICO Competenze di cittadinanza Abilità / Capacità Acquisire la consapevolezza dell'importanza che le scienze naturali rivestono per la comprensione della realtà che ci circonda, in particolare riguardo al rapporto e per la salvaguardia degli equilibri naturali e la qualità della vita. Saper spiegare la rappresentazione della Terra. Saper spiegare le galassie e l'origine dell'Universo. Saper spiegare il sistema Solare, i moti della Terra e la Luna. Analizzare il corso di un fiume, la formazione dei ghiacciai e in che modo l'acqua modella il paesaggio. Riconoscere le cause del cambiamento climatico. Riconoscere la formazione e la deformazione delle rocce. Riconoscere i movimenti delle placche. Riconoscere la morfologia dei vulcani Contenuti essenziali Metodi e Strumenti Lezioni frontali IL DISEGNO DELLA TERRA. 1. Il sistema Terra. 1. Sistemi aperti e sistemi chiusi. 2. La Terra è un sistema dinamico. 2. La forma della Terra e il reticolato geografico. 3. L'orientamento e le coordinate geografiche. 1. L'orizzonte. 2. L'orientamento. 3. La latitudine. 4. La longitudine. 5. I fusi orari. 4. La rappresentazione della Terra. 1. Le carte geografiche. 2. La classificazione delle carte in base alla scala. 3. Le carte tematiche. La Terra nello spazio. 1. Le stelle. 2. La misura delle distanze nello spazio. 3. Le costellazioni. 4. La luminosità delle stelle. 5. Il colore e la temperatura delle stelle. 6. Il diagramma H-R. 7. Origine, vita e morte delle stelle. 5. Le galassie e l'origine dell'Universo. 1. Le galassie. 2. L'origine e l'evoluzione dell'universo. 6. Il Sole. 1. L'attività e la formazione del Sole. 7. Il sistema solare. 1. L'origine del sistema solare. 2. I componenti del sistema Proiezione DVD Attività di laboratorio sia di Biologia che di Chimica Letture da riviste scientifiche Uscite didattiche Tempi e modalità di verifica Strumenti di verifica. 1. verifica scritta in classe. 2. ripassi guidati. 3. verifiche orali. 4. relazioni su argomenti particolari e sulle attività di laboratorio. solare. 3. Le leggi di Keplero e di Newton. 4. I pianeti del sistema solare. 1. I moti della Terra. 1. Movimenti di rotazione e di rivoluzione. Forza di Coriolis 2. I moti millenari della Terra. IDROSFERA E L'ATMOSFERA. 1. L'acqua. 1. Gli stati dell'acqua. 2. Il ciclo dell'acqua. 3. Le acque sotterranee 4. I corsi d'acqua e laghi. 5. Gli oceani. 6. I movimenti delle acque marine. 7. I ghiacciai. 8. L'acqua modella il paesaggio. L'ATMOSFERA. 1. La composizione e la struttura dell'atmosfera. 2. Il bilancio termico e la temperatura dell'aria. 1. La radiazione solare. 2. Il bilancio termico della Terra. 3. L'effetto serra. 4. La temperatura dell'aria e le variazioni. 3. La pressione atmosferica. 1. La pressione atmosferica e le variazioni. 4. L'umidità dell'aria. 1. Umidità assoluta e relativa. 2. Rugiada, brina e nebbia. 3. La formazione delle nuvole. 5. Il vento. 1. Le isobare. 2. Cicloni e anticicloni. 3. Le brezze e i monsoni. 6. L'azione generale dell'aria. 1. La circolazione dell'aria nella bassa e alta troposfera. 7. Il Nino e la Nina. 1. Caratteristiche. 8. Le precipitazioni e le perturbazioni. 1. Caratteristiche delle precipitazioni. 2. Fronti freddi e caldi. 3. Cicloni, temporali e tornado. Il vento modella il paesaggio. 1. Erosione, abrasione e deposizione eolica. 10. Inquinamento atmosferico caratteristiche generali. IL CLIMA. 1. La classificazione dei climi. 2. Definizione del clima, caratteristiche dei cinque climi con le varie suddivisioni. LA GEOSFERA. 1. I minerali. 1. Proprietà fisiche e chimiche dei minerali. 2. La formazione delle rocce. 1. Il processo di formazione e il ciclo delle rocce. 3. Rocce ignee, sedimentarie e metamorfiche. 1. Formazione, struttura, composizione e classificazione dei tre tipi di rocce. 4. L'attività vulcanica e sismica 5. La tettonica delle placche. 6. Il passato della Terra. 7. Le risorse geologiche. 8. I rischi ambientali e il cambiamento climatico 9. Per gli obiettivi minimi si intende avere una conoscenza molto generale.