PROGRAMMAZIONE DEL SINGOLO DOCENTE
PIANO DI LAVORO
Valeria Savino
Scienze umane
3°Bes
2014/2015
DOCENTE
MATERIA
DESTINATARI
ANNO SCOLASTICO
COMPETENZE ATTESE
CONCORDATE CON IL CONSIGLIO DI CLASSE
A) Comportamentali
1. Agire in modo autonomo e responsabile
2. Collaborare e partecipare
COMPETENZE ATTESE
CONCORDATE CON IL DIPARTIMENTO DI MATERIA
1 Saper cogliere i tratti essenziali di una teoria
2 Saper analizzare e comprendere i testi degli autori proposti
3 Saper confrontare posizioni teoriche diverse
4 Saper utilizzare il lessico specifico
B) Trasversali tra le discipline
1.
Comunicare:
1A- sviluppare la capacità di comprensione di testi di
diverse tipologie
1B- sviluppare la capacità di esporre in modo corretto
5 Valutare criticamente le conoscenze acquisite
METODOLOGIE DI LAVORO
Metodo induttivo
Metodo deduttivo
Lezione multimediale
1
Lezione frontale
Lavoro di gruppo
Lezione con esperti
Liceo ERASMO DA ROTTERDAM
PQ10_MOD3programmazione del singolo docente_REV_10_2014
Lezione pratica
Attività con obiettivi di
prodotto
Discussione guidata
Area di progetto
PROGRAMMAZIONE DEL SINGOLO DOCENTE
FASI DI LAVORO E TEMPI PER IL RAGGIUNGIMENTO DEGLI OBIETTIVI CONCORDATI
1. Accoglienza della classe e rilevazione della situazione di partenza
2. Presentazione, svolgimento, verifica e recupero in itinere dei contenuti disciplinari
3. Attività integrative
Fase 1: ACCOGLIENZA DELLA CLASSE E RILEVAZIONE DELLA SITUAZIONE DI PARTENZA
-
Accoglienza degli studenti
Discussione e confronto sulle letture estive
Presentazione dei contenuti disciplinari
Fase 2: PRESENTAZIONE, SVOLGIMENTO, VERIFICA E RECUPERO IN ITINERE DEI CONTENUTI DISCIPLINARI
2A) SOCIOLOGIA
COMPETENZE ATTESE
1. Cogliere il significato della
sociologia come riflessione sulla
società
2. Utilizzare le conoscenze apprese
per comprendere aspetti della
realtà sociale
CONOSCENZE/ABILITA’ CORRELATE
2
CONTENUTI SPECIFICI DELL’ATTIVITA’ DI
INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO
Conosce il significato della
nozione di sociologia
Conosce il campo di indagine
della sociologia
Conosce le caratteristiche
dei principali metodi di
studio
Conosce le principali teorie
in campo sociologico
Conosce i diversi modi di
intendere il concetto di
società in relazione agli
approcci teorici
Liceo ERASMO DA ROTTERDAM
PQ10_MOD3programmazione del singolo docente_REV_10_2014
Metodo ed oggetto di studio della
sociologia
I primi sviluppi teorici
Comte
-
Marx
-
Durkheim
La sociologia tedesca, americana, italiana
Tonnies
-
Simmel
-
Weber
-
la scuola di Chicago
-
Pareto
PERIODO
D’ESECUZIONE
- Trimestre
- Pentamestre
PROGRAMMAZIONE DEL SINGOLO DOCENTE
2B) ANTROPOLOGIA
COMPETENZE ATTESE
CONOSCENZE/ABILITA’ CORRELATE
1. Cogliere il significato
dell’antropologia come riflessione
sulla cultura
2. Utilizzare le conoscenze apprese
per comprendere aspetti della
realtà culturale
CONTENUTI SPECIFICI DELL’ATTIVITA’ DI
INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO
Conosce il significato della
nozione di antropologia
Conosce il campo di indagine
della antropologia
Conosce le caratteristiche
dei principali metodi di
studio
Conosce le principali teorie
in campo antropologico
Conosce i diversi modi di
intendere il concetto di
cultura in relazione agli
approcci teorici
Metodo ed oggetto di studio
dell’antropologia
Nascita e sviluppo dell’antropologia
Il concetto di cultura ed i diversi modi di
intenderlo
La cultura come adattamento: il rapporto
tra uomo e ambiente, tra cultura e
società
PERIODO
D’ESECUZIONE
- Pentamestre
2C) METODOLOGIA DELLA RICERCA
COMPETENZE ATTESE
1. Individua ed applica gli elementi
base di una ricerca socioantropologica
3
CONOSCENZE/ABILITA’ CORRELATE
CONTENUTI SPECIFICI DELL’ATTIVITA’ DI
INSEGNAMENTO/APPRENDIMENTO
Conosce i concetti essenziali
e gli strumenti della
metodologia della ricerca
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PQ10_MOD3programmazione del singolo docente_REV_10_2014
Il problema del metodo
Metodi qualitativi e narrativi:
-
L’osservazione e i disegni
sperimentali
-
L inchiesta
-
L’intervista
-
L’uso dei questionari
-
Documenti e storie di vita
-
Sociometria
PERIODO
D’ESECUZIONE
- Pentamestre
PROGRAMMAZIONE DEL SINGOLO DOCENTE
Fase 3: ATTIVITA’ INTEGRATIVE: Area si stage Scienze Umane – Diritto ed Economia(max 30 ore)
Attività già programmate:
07/10/2014: partecipazione al convegno Il futuro è adesso: nuovi modi di vivere e consumare
Salone della CSR e dell’innovazione sociale – Milano (5 ore)
Partecipazione al Progetto Coop Educazione al consumo consapevole: percorso Consumiamo equo (3 incontri di 2 ore di cui uno presso un
supermercato Coop, due in istituto)
Visita al villaggio operaio di Crespi d’Adda e/o al Villaggio Falk di Sesto San Giovanni
Incontro in istituto con un esperto (istituto di ricerca)
Rispettando il limite massimo di ore previsto, in corso d’anno potranno essere attuate attività integrative non ancora programmate
Data: 31 Ottobre 2014
4
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Il docente:
Valeria Savino
PROGRAMMAZIONE DEL SINGOLO DOCENTE
VERIFICHE
MATERIA
DOCENTE
DESTINATARI
ANNO SCOLASTICO
Valeria Savino
Scienze umane
3°Aes
2014/2015
NUMERO MINIMO DI VALUTAZIONI PER TRIMESTRE: 2
NUMERO MINIMO DI VALUTAZIONI PER PENTAMESTRE: 3
TIPO VERIFICA
● PROVE ORALI
● PROVE SCRITTE
INDICATORI DI VALUTAZIONE
1.
CONOSCENZA: comprensione significati, selezione delle
informazioni pertinenti alla risposta, contestualizzazione
2.
PADRONANZA ESPRESSIVA: struttura morfosintattica; lessico
specifico e personale; organizzazione delle parti
3.
CAPACITA’ COMPLESSE: analisi, sintesi, individuazione dei
nessi spazio-temporali e di causa effetto necessari alla
risposta, rielaborazione personale, collegamenti
pluridisciplinari
DESCRITTORI DEL LIVELLO DI
SUFFICIENZA DEGLI INDICATORI
Voto complessivo: somma dei voti attribuiti agli
indicatori considerati
Livello di sufficienza: somma degli indicatori parziali = 6
Descrittori livello di sufficienza rispetto ai singoli
indicatori:
1.Conoscenza delle informazioni richieste,
comprensione complessiva del quesito,
contestualizzazione della tematica
2. Linearità espressiva, parziale uso del lessico
appropriato, esposizione complessivamente corretta
3. Organizzazione delle informazioni e applicazione
del metodo adeguato allo svolgimento dell’esercizio
Data: 31 Ottobre 2014
5
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Il docente:
Valeria Savino
PROGRAMMAZIONE DEL SINGOLO DOCENTE
6
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PQ10_MOD3programmazione del singolo docente_REV_10_2014
