Scuola Cavour di Asti - classe 3°A

Cronache da
Scuola Cavour di Asti - classe 3°A
Martedì 15 Dicembre 2015
La classe 3° A della Scuola Cavour - Asti
La magìa
Ci omniaes de ma dellaut odi sitam
re parionsedi quos quae peroritate
voluptas ent, nonsequ atiori
conserate rerspelenisi officia cuptur
aperum fugiaero con consed eost,
isto qui voluptur? Uptatecum que
porehen dipsus.
Ad modipsunt. Liquas exeriberatem
incto beaqui re la intissint omnist,
officta tionseque volor abor anda
voluptae.
del Natale
Pomeriggio speciale a Palazzo Mazzetti: i bambini
della scuola primaria Cavour della classe 3 A sono
venuti a trovarci! La classe è pronta a prendere parte
alla visita e al laboratorio dal tema:
La magia del Natale.
Alcuni dei bambini sono già stati al Museo Civico e
non vedono l’ora di imparare tante cose nuove!
Al Piano Nobile i bambini si dispongono intorno al tavolo con i presepi
e all’albero di Natale.
Insieme apriamo la casella del calendario
dell’Avvento della giornata di oggi e impariamo
la tradizione di quest’usanza natalizia.
La classe rimane molto colpita ascoltando le
tradizioni natalizie di paesi lontani: <<ogni
paese festeggia a suo modo il Natale!>>.
Il quadro raffigurante l’Adorazione dei Magi
piace molto ai bambini: a Carolina e Giulia
piacciono la stella cometa, il sorriso di Gesù ed
il sentimento d’amore che quest’opera
trasmette, mentre Pietro rimane affascinato
dalla bellissima cornice dorata.
Mentre impariamo tante curiosità sui presepi e
sulle tradizioni natalizie i bambini ci raccontano
come si vivono i magici giorni del Natale nelle
loro case: tutti si sentono emozionati e pieni di
gioia, decorano la casa con i propri famigliari
e mangiano tante cose buone preparate dalle
nonne, ottime cuoche, e dalle mamme.
A casa di Marzia anche la zia aiuta a rendere la
casa più bella ed in quella di Adam, nel giorno di
Natale, tutti giocano ad “indovina chi?”
divertendosi un mondo.
Mentre impariamo tante curiosità sui presepi e sulle
tradizioni natalizie i bambini ci raccontano come si
vivono i magici giorni del Natale nelle loro case: tutti
si sentono emozionati e pieni di gioia, decorano la casa
con i propri famigliari e mangiano tante cose buone
preparate dalle nonne, ottime cuoche, e dalle mamme.
A casa di Marzia anche la zia aiuta a rendere la casa più
bella ed in quella di Adam, nel giorno di Natale, tutti
giocano ad “indovina chi?” divertendosi un mondo.
Scesa in laboratorio, la classe si mette all’opera per
creare due bellissimi lavoretti da portare a casa: una
pallina rivestita con materiali riciclati ed una simpatica
stella di pasta scintillante.
I bambini lavorano attentamente per creare le
decorazioni: attaccano i ritagli di carta e stoffa sulla
pallina e la pasta sul cartoncino : ecco pronte due
decorazioni super creative!
Bruna e Giulio sono molto
precisi col pennello, mentre altri
si divertono a mischiare i tre
colori primari e a realizzare delle
insolite sfumature. I piccoli pittori
sono allegri e festosi.
È davvero divertente dipingere!
Alla fine di questa esperienza tutti
sentono di aver imparato tante
cose interessanti, soprattutto sui
colori e sulla tecnica pittorica. I
giovani ospiti vorrebbero poter
tornare a Palazzo Mazzetti,
magari portando con sé la
famiglia e gli amici.
Pietro si è molto divertito a fare
la stella, mentre Aurora
ha preferito la pallina:
<< è stato bello>>- ci dice << con la stoffa colorata è venuta
molto creativa>>.
Bravissimi i nostri amici artistici!
Molti dei bambini vorrebbero
portare a Palazzo Mazzetti
amici e famigliari per far loro
scoprire le bellezze del museo,
le sale preziose ed i quadri più belli.
Andre vorrebbe venire con la sua
famiglia perché <<il personale è
molto gentile>>.
Ooohh, ma grazie mille!
Anche voi siete dei
bambini molto cari.
PIETRO:
Per me è stato più divertente fare la stella
perché abbiamo utilizzato la
pasta.
FRANCESCA R.:
È stato divertente fare la pallina, perché
era più bella ed impegnativa.
GIULIO G.:
È stato divertente fare la stella perché
abbiamo utilizzato la colla e la pasta.
MARZIA M.:
Ho preferito fare la stella di Natale
perché era una cosa nuova e fantasiosa.
CAROLA:
È stato più divertente fare la stella di pasta
perché era molto bello incollare la pasta,
sporcandosi di colla, ed infine mettere
tutti i brillantini.
CAMILLA:
E’ stato divertente mettere i brillantini.
FRANCESCA F.:
Ho preferito fare la stella, perché abbiamo
utilizzato la pasta e poi abbiamo messo
molti brillantini.
ANNA:
Il lavoro che mi ha fatto divertire di più è
stato la stella.
REBECA B.:
Ho preferito la stella perché alla fine aveva
tantissimi brillantini!
LUCREZIA:
È stato più divertente fare la stella di pasta
perché luccicava molto dopo aver messo
molti brillantini.
SOFIA:
È stato bello fare la stella perché, all’inizio,
sembrava un fiore.
ALESSANDRO:
È stato più divertente fare la stella con la
pasta perché era molto fantasioso.
LEO:
È stato più divertente fare la pallina di
Natale perché era un po’ più impegnativa
e a me piacciono molto le sfide.
GIULIA I.:
Ho preferito fare la stella di pasta
perché era molto fantasiosa.
CAROLINA:
Ho preferito fare la stella di pasta
perché abbiamo utilizzato i brillantini.
ANDRE:
Mi è piaciuto tanto fare la pallina
perché mi sono divertito ad attaccare tutti
i pezzi di giornale.
AURORA:
È stato più divertente fare la pallina di
Natale perché usando la stoffa è
diventata di mille colori.
MASSIMO P.:
È stato più divertente fare la stella perché
non avevo mai incollato la pasta.
ADAM:
Mi è piaciuta la stella perché era bello
incollare la pasta.
GIACOMO:
Ho preferito fare la stella perché era fatta
di pasta.
STEFANO:
È stato più divertente fare la pallina di
Natale perché ti incollavi tutte le mani!
NUSAYHA:
È stato più divertente fare la stella di Natale perché è stata ricoperta di brillantini.
ERIC:
A me è piaciuta tanto la stella di pasta
perché era creativa e impegnativa.
Abbiamo passato un bellissimo pomeriggio
con la 3 A, che speriamo di rivedere presto
con il suo entusiasmo e la sua creatività!
Bravi bambini!!