LICEO S. S. EINSTEIN A.S. 2009/10
LATINO CLASSE 4F
LAVORI ESTIVI per tutta la classe
e per gli alunni con insufficienza
Prof. C.O. GALIZIA
Tutti devono svolgere le versioni sotto elencate, e ripassare il programma relativo alla parte di
sintassi.
Testo (è il versionario in possesso): CUCCIOLI MELLONI-GIARDINA, ET- Esperienze di
traduzione, Zanichelli
Versioni:
p.166 n.6 e n.7
p.247 n.2 e n.3
pp.254-255 n1 e n.4
pp.276-277 n.3 e n.5
Coloro che dovranno sostenere l’esame di latino, perché insufficienti, dovranno attenersi a
queste indicazioni per svolgere ulteriore esercizio e prepararsi all’esame:
A. Eseguire i seguenti esercizi:
n.1 p.268 frasi 1-21
n.1 p.292 frasi 1-10
n.1 p.302 frasi 1-11
n.1 p.243 frasi 23-36
B. Ripassare il programma svolto, sia nella parte relativa agli “autori”- “storia della letteratura”,
che nella parte relativa alla “sintassi”.
C. E’ inoltre indispensabile che si ripassino i seguenti argomenti grammaticali:
Le cinque declinazioni
Aggettivi di I e di II classe
Forme attive e passive delle quattro coniugazioni, più verbo sum
Verbo sum e i suoi composti, possum e prosum
Complementi indiretti
Verbi deponenti delle quattro coniugazioni; verbi deponenti con ablativo; particolarità dei deponenti
Verbi semideponenti
Eo; fero e composti; fio, volo, nolo, malo
Uso del supino in –um e in –u
Uso dei tre participi
Gerundio e gerundivo; passaggio dal gerundio al gerundivo
Ablativo assoluto
Perifrastica attiva
Perifrastica passiva (costr. personale e impersonale)
Proposizioni subordinate: infinitiva, fore ut +congiuntivo;
cum+ congiuntivo, proposizione consecutiva , finale, causale, temporale
I vari modi di rendere una subordinata finale
Interrogative dirette semplici e disgiuntive
Proposizioni interrogative indirette semplici e disgiuntive
Sintassi dei casi: nominativo, accusativo, genitivo, dativo, ablativo
L’insegnante
Prof. Galizia
