Ma cos'ha di speciale
CARATTERISTICHE DI ADA
ADA ­ Ambiente Digitale per l'Apprendimento ­ è un
sistema software integrato che consente di creare,
amministrare e fruire corsi a distanza via Internet o
intranet. È stato ideato e prodotto integralmente in Italia: pertanto
documentazione e assistenza sono in italiano, mentre
la lingua usata per la messaggistica agli utenti può
essere scelta;
È completamente web­based: può quindi essere gestito
e usato completamente online utilizzando un qualsiasi
web browser (Explorer, Netscape, Opera), da qualsiasi
macchina, con qualsiasi sistema operativo, senza
bisogno di ulteriori software o plugin da scaricare e
installare;
Contiene un modulo autore visuale per la creazione
dei corsi estremamente semplice ma insieme molto
potente;
La struttura ipertestuale del corso è visibile sia in forma
di indice che in forma di mappa concettuale,
permettendo una navigazione intuitiva; L'interfaccia è indipendente dal sistema e
completamente configurabile dall'utente, anche in
relazione alle sue abilità/disabilità
È multipiattaforma, perché poggia su database SQL ed
è scritto in PHP, l'uno e l'altro disponibili sia sotto
Windows che sotto Unix (Linux);
I corsi sono riusabili con altre piattaforme: il formato
principale di ADA è l'XML, un formato standard
internazionale;
È un software aperto: a differenza di quasi tutte le altre
piattaforme, ADA nasce all'interno della filosofia
OpenSource, che mira a mettere ogni utente in grado di
personalizzare e migliorare il software che usa. Per
questo ADA è rilasciato con licenza GPL
?
GLI ALTRI SISTEMI
Molti portali offrono corsi “online” che in realtà sono composti
da pagine HTML statiche e comunicazione tramite e­mail,
oppure da lezioni video pre­registrate. Degli oltre 230 sistemi per l'e­learning attualmente conosciuti,
solo pochissimi sono stati realizzati in Italia, e pochi sono in
Italiano.
Molti sistemi sono pensati per un uso su MS Windows con
IExplorer, e richiedono l'installazione di programmi appositi;
questo non permette di utilizzarli dovunque (dall'internet café al
laboratorio universitario, da casa all'ufficio). Normalmente i corsi vengono realizzati da esperti della
piattaforma sulla base di uno storyboard scritto dall'autore e di
materiali in vario formato, che questi esperti provvedono a
standardizzare e inserire. In alternativa, si richiede che i corsi
siano forniti in HTML.
I corsi online non sono quasi mai ipertestuali, ma lineari e
gerarchici come i libri. Gli unici tipi di mappe grafiche che si
trovano sono gli indici ad espansione (come l'albero delle
directory)
L'interfaccia è di solito cablata direttamente nel sistema, cioè la
grafica è mescolata al software. Questo implica che per fare
una modifica grafica occorre richiedere il supporto di chi ha
sviluppato il sistema. Ancora più difficile (anzi impossibile) far sì
che ogni utente abbia una proprio interfaccia personalizzata.
Poca attenzione all'accessibilità
La maggior parte dei sistemi ha requisiti molto rigidi.
I sistemi più complessi aderiscono ad alcuni standard (AICC,
SCORM) per l'interscambio di oggetti d'apprendimento
(Learning Objects). XML non è uno standard per i corsi a
distanza, ma in generale per i documenti. Questo però significa
che al passare delle mode degli standard sarà sempre possibile
estrarre l'informazione dai corsi ADA
Almeno una trentina di piattaforme FaD sono rilasciate con
licenza GPL, tra queste le più note sono ILIAS (Università di
Colonia) e Claroline (Università Cattolica di Lovanio) .
Entrambe condividono con ADA il linguaggio PHP.
In Italia ce n'è solo una: Chirone, dell'università di Padova
