BANDO DI SELEZIONE PER LA PARTECIPAZIONE A TIROCINI PRESSO IL COMUNE DI TRENTO – febbraio-giugno 2016 PROGETTI DI TIROCINIO N° OFFERTA SERVIZIO UFFICIO INDIRIZZO TUTOR N° POSIZIONI ATTIVITA' Nell'ambito del percorso partecipativo di aggiornamento del piano di politiche giovanili, il/la tirocinante si affiancherà allo staff supportandolo nella segreteria/coordinamento attraverso - partecipazione ed eventuale co/conduzione di gruppi di lavoro e focus group - verbalizzazione, documentazione e promozione in itinere di quanto emerge dal percorso partecipativo - gestione dei contatti con i soggetti coinvolti attraverso email, agende condivise o doodle, drive di google per documenti condivisi... Nell'ambito delle azioni di sensibilizzazione nelle scuole primarie e secondarie di primo grado della città sui temi della mobilità sostenibile (progetto Bambini A piedi sicuri) e della cura del Bene comune, il/la tirocinante si affiancherà allo staff, in particolare ai giovani in servizio civile, supportando attraverso: condivisione della programmazione degli interventi da realizzare in classe in base alle caratteristiche dei destinatari, preparazione materiali, partecipazione, insieme ad altri giovani, agli incontri di sensibilizzazione nelle scuole, riflessione e documentazione delle azioni svolte. Supporto allo staff nella realizzazione delle iniziative turistico-culturali curate dall'ufficio Turismo, in particolar modo di “Palazzi Aperti”, attraverso l'individuazione di una tematica e filo conduttore dell'iniziativa, la scelta dei palazzi storici e la verifica della disponibilità da parte dei proprietari, comunicazione con gli altri Comuni trentini in merito all'adesione a tale iniziativa, la raccolta, la sistemazione e l'inserimento delle varie proposte formulate dagli stessi in un database propedeutico alla stampa dell'opuscolo promozionale. Promozione dell'iniziativa attraverso vari canali (materiale promozionale, conferenza stampa, articoli su riviste, sito internet, App “Trento. Il Comune in Tasca”). MONTE ORE PERIODO DI TIROCINIO COMPETENZE Area Requisiti Conoscenze Media esami Italiano C1 media del 25/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale Italiano C1 media del 25/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 almeno II anno di triennale o iscritto a magistrale media del 25/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 almeno II anno di triennale o iscritto a magistrale 300 Competenze relazionali, competenze informatiche (pacchetto office, strumenti google), capacità Dip. Sociologia e Ricerca Fine febbraio – di gestione testi, competenze di raccolta e gestione dati. sociale, Dip. Psicologia e giugno flessibile Scienze Cognitive 250 Fine febbraio – Competenze relazionali, interesse rispetto alla formazione destinata a bambini e ragazzi. giugno flessibile 300 Conoscenze di base relative alla storia dell'arte locale, conoscenze degli strumenti informatici a Fine febbraio - supporto dell'attività (open office, internet, social media), capacità di redigere brevi Dip. Lettere e Filosofia fine maggio testi/relazioni, competenze relazionali con i soggetti e le istituzioni che collaborano all'iniziativa. E' richiesta flessibilità nello svolgimento delle mansioni assegnate. Italiano C1 300 Buona padronanza della lingua inglese e tedesca, conoscenze degli strumenti informatici a Fine febbraio – supporto dell'attività (open office, internet, social media), abilità comunicative attraverso la giugno flessibile redazione di brevi testi/relazioni e capacità relazionali. E' richiesta flessibilità nello svolgimento delle mansioni assegnate. Italiano C1, inglese B2, tedesco B2 O1 Cultura, Turismo e Politiche giovanili O2 Cultura, Turismo e Politiche giovanili O3 Cultura, Turismo e Politiche giovanili Turismo via Belenzani, 19 Andrea Pagnin 1 O4 Cultura, Turismo e Politiche giovanili Turismo via Belenzani, 19 Andrea Pagnin 1 Supporto allo staff nell'implementazione e aggiornamento in più lingue (tedesco e inglese) del sito internet in particolare l'area tematica “Turismo” nell'aggiornamento costante dell'App “Trento – Il Comune in Tasca”. Verifica dei possibili altri canali promozionali da utilizzare per raggiungere un target più giovanile. 05 Cultura, Turismo e Politiche giovanili Cultura via delle Orfane, 13 Donatella Turrina / Cinzia Musetti 1 Supporto nell'organizzazione degli appuntamenti per le celebrazioni del centenario della morte di Cesare Battisti. 300 O6 Cultura, Turismo e Politiche giovanili Cultura via delle Orfane, 13 Donatella Turrina / Cinzia Musetti 1 Supporto nell'organizzazione dell'allestimento di una mostra presso spazi espositivi comunali (Cappella Vantini di Palazzo Thun), collaborando alla sua realizzazione. 300 O7 Gabinetto e pubbliche relazioni Stampa via Belenzani, 20 Lorenzo Andreatta 1 Fornire esperienza professionale nell'ambito della gestione di un ufficio stampa. Creazione, sviluppo e gestione dei contenuti per la comunicazione istituzionale. Stesura di testi informativi e descrittivi. Archiviazione di comunicati e immagini. 250 Fine febbraio – Capacità relazionali ed organizzative, buona conoscenza dei principali applicativi in ambiente giugno flessibile windows e dei social network. Attitudine al lavoro di squadra (teamwork). Dip. Lettere e Filosofia, Dip. Sociologia e Ricerca Sociale Italiano C1, inglese B1 O8 Direzione generale Pianificazione e via Belenzani, 19 Controllo di Gestione Paola Penasa / Flavia Failoni 1 Supporto nell'analisi delle novità introdotte nell'ambito del management pubblico ed in particolare sul controllo strategico e la nuova programmazione armonizzata (DUP), ricerca e analisi della casistica a livello nazionale. Supporto alla redazione del nuovo regolamento comunale sui controlli interni. 250 Buone competenze di utilizzo del pacchetto open office, conoscenze relative al management Fine febbraio – pubblico, alla programmazione pubblica, al controllo di gestione. Capacità di ricerca e analisi, giugno flessibile ricerca sul web e confronto con altre realtà comunali, flessibilità. Dip. Economia e Management Italiano C1, inglese B1 O9 Direzione generale Qualità via Belenzani, 19 Marilena Zandonai 1 Supporto nell'analisi e mappatura dei processi degli uffici dell'amministrazione comunale con rappresentazione grafica (diagramma di flusso) e relativa scheda identificativa riportante lo scopo del processo, il responsabile, i riferimenti normativi, l'input, l'output, gli indicatori della qualità, i processi interni correlati e il rischio corruzione. 300 Marzo – giugno Buone competenze di utilizzo del pacchetto open office e conoscenze relative ai concetti base flessibile sull'analisi e rappresentazione dei processi. Dip. Economia e Management, Disi, Dip. Sociologia e Ricerca Sociale Italiano C1, inglese B1 O10 Gestione strade e parchi Parchi e giardini via del Maso Smalz, 3 Giovanna Ulrici 1 Supporto all'elaborazione cartografica (GIS, Autocad), raccolta ed elaborazione dati finalizzati alla predisposizione di un progetto di sviluppo e valorizzazione delle aree verdi di cintura urbana di fondovalle e collinari, ai fini della preparazione di un progetto per la partecipazione ad un bando europeo. 250 Fine febbraio – Buone competenze di utilizzo del pacchetto office, Autocad, elaborazione dati demografici, giugno flessibile statistica, grafica in ambiente gis, capacità relazionali, flessibilità. Dicam, Disi Italiano C1, inglese B1 O11 Urbanistica e pianificazione della mobilità Piani urbanistici via Brennero, 312 Tiziano Brunialti / Isabella Weber 2 Supporto nella costruzione di un database geografico delle aree soggette a bonifica agraria con cambio di coltura da bosco ad agricolo e contestuale verifica dell'uso del suolo per eventuali aggiornamenti. 300 Buone competenze di utilizzo del pacchetto office, Autocad e degli strumenti gis (ArcMap e Qgis). Fine febbraio – Capacità organizzativa, autonomia di lavoro e flessibilità nello svolgimento delle mansioni Dicam fine maggio assegnate. Italiano C1, inglese B1 O12 Sviluppo economico Studi e statistica studi e statistica via Alfieri, 6 Giorgia Gelmetti 1 Supporto nella realizzazione di un’indagine campionaria di soddisfazione dell’utenza per consentire al tirocinante di conoscere e prendere confidenza con alcune fasi della rilevazione statistica campionaria, in particolare: attività di “recall” dell'indagine (recupero questionari), attività di imputazione dei dati, attività di elaborazione e presentazione dei dati. 250 Conoscenze statistiche di base, conoscenza delle principali fasi della una ricerca Metà marzo – (campionamento, creazione di questionari, analisi dei dati, presentazione dei risultati) con metà giugno particolare riferimento alle tecniche di analisi qualitativa, capacità di gestire basi di dati e di flessibile redigere relazioni, buone competenze di utilizzo di Open office, capacità relazionali, flessibilità. Dip. Sociologia e Ricerca sociale, Dip. Economia e Management Italiano C1, inglese B1 O13 Servizi all'infanzia, istruzione e sport 1 Supporto nell'attività organizzativa e promozionale di eventi ed iniziative di valorizzazione della cultura dell'infanzia compresa l'implementazione dell'area tematica servizi all'infanzia su www.comune.trento.it 300 Buone competenze di utilizzo del pacchetto office, dimestichezza nell'uso di internet e Fine febbraio – conoscenza dei social network, competenze nella creazione de gestione di materiale videogiugno flessibile fotografico, capacità di lavorare in gruppo, conoscenza della lingua inglese. Dip. Lettere e Filosofia, Dip. Sociologia e Ricerca sociale, Dip. Psicologia e Scienze Cognitive, Dip. Economia e Management Italiano C1, inglese B1 2 Supporto all'attività di promozione e di progettazione di azioni per il coinvolgimento dei cittadini e delle loro formazioni sociali nonché nella definizione di proposte di collaborazione o patti di collaborazione per la cura e rigenerazione dei beni comuni urbani. Attivazione di strumenti per la rappresentazione e il racconto dei processi di coinvolgimento dei cittadini e di creazione di reti sociali. Analisi e supporto nello sviluppo organizzativo dell'Ufficio Relazioni con il pubblico, da soggetto prevalentemente erogatore di informazione a soggetto promotore di cittadinanza attiva. 300 Capacità relazionali, spirito di gruppo e di iniziativa, buona conoscenza del pacchetto office, di Fine febbraio – internet e in particolare dei social network, voglia di sperimentare approcci diversi. Percorso di giugno flessibile studi con esami specifici e o esperienze extracurricolari che abbiano riguardato le problematiche del tirocinio: cittadinanza attiva, progettazione di comunità, beni comuni e percorsi partecipativi. Dip. Sociologia e Ricerca sociale, Dip. Economia e Management, Facoltà di Giurisprudenza Italiano C1, inglese B1 O14 Progetto beni comuni e semplificazione Politiche giovanili Politiche giovanili via Roma, 56 via Roma, 56 Servizi per l'infanzia via Alfieri, 6 Beni comuni via Belenzani, 19 Riccardo Santoni Rosanna Wegher Claudia Zanella / Desj Berloffa Marta Sansoni 1 1 Dip. Lettere e Filosofia, Dip. Sociologia e Ricerca sociale, Dip. Psicologia e Scienze Cognitive Dip. Lettere e Filosofia Conoscenze di base della storia locale, anche con riferimento alla vita di Cesare Battisti e agli accadimenti della Prima guerra mondiale, conoscenza degli strumenti informatici a supporto Fine febbraio – dell'attività (open office, internet, social media), capacità di redigere brevi testi/relazioni, Dip. Lettere e Filosofia giugno flessibile competenze relazionali con soggetti e istituzioni che collaborano nella definizione del calendario degli appuntamenti. E' richiesta flessibilità nello svolgimento delle mansioni assegnate. Conoscenze di base relative alla storia dell'arte, anche con riferimento all'arte trentina dell'Ottocento, conoscenza degli strumenti informatici a supporto dell'attività (open office, Fine febbraio – internet, social media), capacità di redigere brevi testi/relazioni, competenze relazionali con Dip. Lettere e Filosofia giugno flessibile soggetti e istituzioni che collaborano alla realizzazione dell'esposizione. E' richiesta flessibilità nello svolgimento delle mansioni assegnate. Anno di corso Italiano C1, Italiano C1 media del 25/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 media del 27/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 media del 27/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 media del 27/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 media del 26/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 media del 25/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 media del 25/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 media del 25/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 media del 26/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 media del 26/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 media del 25/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale almeno II anno di triennale o iscritto a magistrale almeno II anno di triennale o iscritto a magistrale almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale BANDO DI SELEZIONE PER LA PARTECIPAZIONE A TIROCINI PRESSO IL COMUNE DI TRENTO – febbraio-giugno 2016 PROGETTI DI TIROCINIO N° OFFERTA O15 SERVIZIO UFFICIO INDIRIZZO Servizi al pubblico e Biblioteca e archivio via Roma, 55 organizzazione storico tecnica O16 Servizi al pubblico e Biblioteca e archivio organizzazione via Roma, 55 storico tecnica O17 Servizi al pubblico e Biblioteca e archivio organizzazione via Roma, 55 storico tecnica O18 Servizi al pubblico e Biblioteca e archivio via Roma, 55 organizzazione storico tecnica O19 Sistema informativo via Maccani, 148 TUTOR Eusebia Parrotto Eusebia Parrotto Eusebia Parrotto Eusebia Parrotto Giacomo Fioroni N° POSIZIONI 2 ATTIVITA' Migliorare i servizi attraverso studi sull'utenza. Analisi sull'adeguatezza degli orari delle sedi periferiche rispetto all'evoluzione della domanda e delle sue esigenze. 2 Migliorare i servizi attraverso studi sull'utenza. Analisi del sottoutilizzo delle risorse e delle opportunità offerte dal Servizio archivio storico e biblioteca: un abitante su tre possiede la tessera per l'accesso ai servizi bibliotecari. Elaborazione di ipotesi per intercettare la potenziale nuova utenza in base alle esigenze rilevate dei “non-utenti”. 2 Le biblioteche locali sono sempre di più luoghi di integrazione dove i cittadini stranieri trovano il contatto con il territorio. Migliorare i servizi attraverso studi sull'utenza attraverso un indagine per verificare il grado di conoscenza, di utilizzo e di soddisfazione dei servizi delle biblioteche, ma anche l'analisi delle aspettative e dei bisogni informativi e culturali da parte dei cittadini stranieri. 1 Studio ed analisi di forme di collaborazione tra cittadini ed amministrazione per la cura di beni comuni e di alcuni servizi delle Biblioteca comunale. Analisi del concetto di partecipazione tra i soggetti interessati, studio dei ruoli e compiti dei cittadini, degli operatori e dei tecnici, dei politici nelle buone prassi di amministrazione condivisa. 2 Organizzazione e partecipazione a workshop ed incontri specifici con cittadini per la diffusione e la spiegazione delle attività del progetto Trento Smart City e delle app e dei servizi digitali attualmente disponibili nel territorio di Trento. MONTE ORE 250 250 250 250 300 PERIODO DI TIROCINIO COMPETENZE Saper produrre e proporre uno “schema di ricerca” , conoscere le tecniche di campionamento, Fine febbraio – saper condurre interviste, saper progettare un questionario e svilupparne le domande, saper giugno flessibile organizzare e condurre un focus group (anche on line) Conoscenza delle principali tecniche di analisi qualitativa e quantitativa dei dati raccolti. Saper pianificare la relazione finale. Conoscenza dei metodi e degli strumenti di analisi dell'utenza, dalle metodologie e problematiche di valutazione dell'impatto sociale della biblioteca. Sintetizzare la ricerca saper sviluppare uno schema teorico, saper produrre e proporre uno “schema di ricerca” saper utilizzare la rassegna della letteratura sia per definire lo “stato della Fine febbraio – conoscenza” sia per indagare le metodologie già utilizzate, conoscere le tecniche di giugno flessibile campionamento, saper condurre interviste, saper progettare un questionario e svilupparne le domande, saper organizzare e condurre un focus group (anche on line). Conoscenza delle principali tecniche di analisi qualitativa e quantitativa dei dati raccolti. Saper pianificare la relazione finale. Conoscenza dei metodi e degli strumenti di analisi dell'utenza, dalle metodologie e problematiche di valutazione dell'impatto sociale della biblioteca. Sintetizzare la ricerca saper sviluppare uno schema teorico, saper produrre e proporre uno “schema di ricerca” saper utilizzare la rassegna della letteratura sia per definire lo “stato della Fine febbraio – conoscenza” sia per indagare le metodologie già utilizzate, conoscere le tecniche di giugno flessibile campionamento, saper condurre interviste, saper progettare un questionario e svilupparne le domande, saper organizzare e condurre un focus group (anche on line). Conoscenza delle principali tecniche di analisi qualitativa e quantitativa dei dati raccolti. Saper pianificare la relazione finale. Conoscenza dei metodi e degli strumenti di analisi dell'utenza, dalle metodologie e problematiche di valutazione dell'impatto sociale della biblioteca. Sintetizzare la ricerca saper sviluppare uno schema teorico, saper produrre e proporre uno “schema di ricerca” saper utilizzare la rassegna della letteratura sia per definire lo “stato della Fine febbraio – conoscenza” sia per indagare le metodologie già utilizzate, conoscere le tecniche di giugno flessibile campionamento, saper condurre interviste, saper progettare un questionario e svilupparne le domande, saper organizzare e condurre un focus group (anche on line). Conoscenza delle principali tecniche di analisi qualitativa e quantitativa dei dati raccolti. Saper pianificare la relazione finale. Area Dip. Sociologia e Ricerca sociale Dip. Sociologia e Ricerca sociale Dip. Lettere e Filosofia, Dip. Sociologia e Ricerca sociale Dip. Sociologia e Ricerca sociale Disi, Dip. Sociologia e Ricerca Conoscenze informatiche di base, Utilizzo di smartphone e dispositivi mobili, buona conoscenza sociale, Dip. Psicologia e Marzo – giugno della lingua inglese (almeno di un inglese tecnico informatico), spiccate capacità comunicative e Scienze Cognitive, Dip. di relazione. Lettere e Filosofia, Dip. Economia e Management Requisiti Conoscenze Media esami media del 27/30, se iscritto a I anno di Italiano C1 magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 Anno di corso almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale Italiano C1 media del 27/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale Italiano C1, inglese B1 media del 27/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale Italiano C1 media del 27/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 almeno III anno di triennale o iscritto a magistrale Italiano C1, inglese B2 media del 25/30, se iscritto a I anno di magistrale voto di laurea triennale di almeno 100/110 almeno II anno di triennale o iscritto a magistrale