BANDO DI SELEZIONE PER LA PARTECIPAZIONE A TIROCINI

BANDO DI SELEZIONE PER LA PARTECIPAZIONE A TIROCINI PRESSO IL COMUNE DI TRENTO – febbraio-giugno 2016
PROGETTI DI TIROCINIO
N°
OFFERTA
SERVIZIO
UFFICIO
INDIRIZZO
TUTOR
N°
POSIZIONI
ATTIVITA'
Nell'ambito del percorso partecipativo di aggiornamento del piano di politiche giovanili, il/la
tirocinante si affiancherà allo staff supportandolo nella segreteria/coordinamento attraverso
- partecipazione ed eventuale co/conduzione di gruppi di lavoro e focus group
- verbalizzazione, documentazione e promozione in itinere di quanto emerge dal percorso
partecipativo
- gestione dei contatti con i soggetti coinvolti attraverso email, agende condivise o doodle, drive
di google per documenti condivisi...
Nell'ambito delle azioni di sensibilizzazione nelle scuole primarie e secondarie di primo grado
della città sui temi della mobilità sostenibile (progetto Bambini A piedi sicuri) e della cura del
Bene comune, il/la tirocinante si affiancherà allo staff, in particolare ai giovani in servizio civile,
supportando attraverso: condivisione della programmazione degli interventi da realizzare in
classe in base alle caratteristiche dei destinatari, preparazione materiali,
partecipazione, insieme ad altri giovani, agli incontri di sensibilizzazione nelle scuole,
riflessione e documentazione delle azioni svolte.
Supporto allo staff nella realizzazione delle iniziative turistico-culturali curate dall'ufficio Turismo,
in particolar modo di “Palazzi Aperti”, attraverso l'individuazione di una tematica e filo
conduttore dell'iniziativa, la scelta dei palazzi storici e la verifica della disponibilità da parte dei
proprietari, comunicazione con gli altri Comuni trentini in merito all'adesione a tale iniziativa, la
raccolta, la sistemazione e l'inserimento delle varie proposte formulate dagli stessi in un
database propedeutico alla stampa dell'opuscolo promozionale. Promozione dell'iniziativa
attraverso vari canali (materiale promozionale, conferenza stampa, articoli su riviste, sito
internet, App “Trento. Il Comune in Tasca”).
MONTE
ORE
PERIODO DI
TIROCINIO
COMPETENZE
Area
Requisiti
Conoscenze
Media esami
Italiano C1
media del 25/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
Italiano C1
media del 25/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
almeno II anno di
triennale o iscritto a
magistrale
media del 25/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
almeno II anno di
triennale o iscritto a
magistrale
300
Competenze relazionali, competenze informatiche (pacchetto office, strumenti google), capacità Dip. Sociologia e Ricerca
Fine febbraio –
di gestione testi, competenze di raccolta e gestione dati.
sociale, Dip. Psicologia e
giugno flessibile
Scienze Cognitive
250
Fine febbraio –
Competenze relazionali, interesse rispetto alla formazione destinata a bambini e ragazzi.
giugno flessibile
300
Conoscenze di base relative alla storia dell'arte locale, conoscenze degli strumenti informatici a
Fine febbraio - supporto dell'attività (open office, internet, social media), capacità di redigere brevi
Dip. Lettere e Filosofia
fine maggio testi/relazioni, competenze relazionali con i soggetti e le istituzioni che collaborano all'iniziativa.
E' richiesta flessibilità nello svolgimento delle mansioni assegnate.
Italiano C1
300
Buona padronanza della lingua inglese e tedesca, conoscenze degli strumenti informatici a
Fine febbraio – supporto dell'attività (open office, internet, social media), abilità comunicative attraverso la
giugno flessibile redazione di brevi testi/relazioni e capacità relazionali. E' richiesta flessibilità nello svolgimento
delle mansioni assegnate.
Italiano C1,
inglese B2,
tedesco B2
O1
Cultura, Turismo e
Politiche giovanili
O2
Cultura, Turismo e
Politiche giovanili
O3
Cultura, Turismo e
Politiche giovanili
Turismo
via Belenzani, 19
Andrea Pagnin
1
O4
Cultura, Turismo e
Politiche giovanili
Turismo
via Belenzani, 19
Andrea Pagnin
1
Supporto allo staff nell'implementazione e aggiornamento in più lingue (tedesco e inglese) del
sito internet in particolare l'area tematica “Turismo” nell'aggiornamento costante dell'App
“Trento – Il Comune in Tasca”. Verifica dei possibili altri canali promozionali da utilizzare per
raggiungere un target più giovanile.
05
Cultura, Turismo e
Politiche giovanili
Cultura
via delle Orfane, 13
Donatella Turrina /
Cinzia Musetti
1
Supporto nell'organizzazione degli appuntamenti per le celebrazioni del centenario della morte di
Cesare Battisti.
300
O6
Cultura, Turismo e
Politiche giovanili
Cultura
via delle Orfane, 13
Donatella Turrina /
Cinzia Musetti
1
Supporto nell'organizzazione dell'allestimento di una mostra presso spazi espositivi comunali
(Cappella Vantini di Palazzo Thun), collaborando alla sua realizzazione.
300
O7
Gabinetto e
pubbliche relazioni
Stampa
via Belenzani, 20
Lorenzo Andreatta
1
Fornire esperienza professionale nell'ambito della gestione di un ufficio stampa. Creazione,
sviluppo e gestione dei contenuti per la comunicazione istituzionale. Stesura di testi informativi e
descrittivi. Archiviazione di comunicati e immagini.
250
Fine febbraio – Capacità relazionali ed organizzative, buona conoscenza dei principali applicativi in ambiente
giugno flessibile windows e dei social network. Attitudine al lavoro di squadra (teamwork).
Dip. Lettere e Filosofia, Dip.
Sociologia e Ricerca Sociale
Italiano C1,
inglese B1
O8
Direzione generale
Pianificazione e
via Belenzani, 19
Controllo di Gestione
Paola Penasa / Flavia
Failoni
1
Supporto nell'analisi delle novità introdotte nell'ambito del management pubblico ed in
particolare sul controllo strategico e la nuova programmazione armonizzata (DUP), ricerca e
analisi della casistica a livello nazionale. Supporto alla redazione del nuovo regolamento
comunale sui controlli interni.
250
Buone competenze di utilizzo del pacchetto open office, conoscenze relative al management
Fine febbraio –
pubblico, alla programmazione pubblica, al controllo di gestione. Capacità di ricerca e analisi,
giugno flessibile
ricerca sul web e confronto con altre realtà comunali, flessibilità.
Dip. Economia e
Management
Italiano C1,
inglese B1
O9
Direzione generale
Qualità
via Belenzani, 19
Marilena Zandonai
1
Supporto nell'analisi e mappatura dei processi degli uffici dell'amministrazione comunale con
rappresentazione grafica (diagramma di flusso) e relativa scheda identificativa riportante lo scopo
del processo, il responsabile, i riferimenti normativi, l'input, l'output, gli indicatori della qualità, i
processi interni correlati e il rischio corruzione.
300
Marzo – giugno Buone competenze di utilizzo del pacchetto open office e conoscenze relative ai concetti base
flessibile
sull'analisi e rappresentazione dei processi.
Dip. Economia e
Management, Disi, Dip.
Sociologia e Ricerca Sociale
Italiano C1,
inglese B1
O10
Gestione strade e
parchi
Parchi e giardini
via del Maso Smalz, 3
Giovanna Ulrici
1
Supporto all'elaborazione cartografica (GIS, Autocad), raccolta ed elaborazione dati finalizzati alla
predisposizione di un progetto di sviluppo e valorizzazione delle aree verdi di cintura urbana di
fondovalle e collinari, ai fini della preparazione di un progetto per la partecipazione ad un bando
europeo.
250
Fine febbraio – Buone competenze di utilizzo del pacchetto office, Autocad, elaborazione dati demografici,
giugno flessibile statistica, grafica in ambiente gis, capacità relazionali, flessibilità.
Dicam, Disi
Italiano C1,
inglese B1
O11
Urbanistica e
pianificazione della
mobilità
Piani urbanistici
via Brennero, 312
Tiziano Brunialti /
Isabella Weber
2
Supporto nella costruzione di un database geografico delle aree soggette a bonifica agraria con
cambio di coltura da bosco ad agricolo e contestuale verifica dell'uso del suolo per eventuali
aggiornamenti.
300
Buone competenze di utilizzo del pacchetto office, Autocad e degli strumenti gis (ArcMap e Qgis).
Fine febbraio –
Capacità organizzativa, autonomia di lavoro e flessibilità nello svolgimento delle mansioni
Dicam
fine maggio
assegnate.
Italiano C1,
inglese B1
O12
Sviluppo economico
Studi e statistica
studi e statistica
via Alfieri, 6
Giorgia Gelmetti
1
Supporto nella realizzazione di un’indagine campionaria di soddisfazione dell’utenza per
consentire al tirocinante di conoscere e prendere confidenza con alcune fasi della rilevazione
statistica campionaria, in particolare: attività di “recall” dell'indagine (recupero questionari),
attività di imputazione dei dati, attività di elaborazione e presentazione dei dati.
250
Conoscenze statistiche di base, conoscenza delle principali fasi della una ricerca
Metà marzo –
(campionamento, creazione di questionari, analisi dei dati, presentazione dei risultati) con
metà giugno
particolare riferimento alle tecniche di analisi qualitativa, capacità di gestire basi di dati e di
flessibile
redigere relazioni, buone competenze di utilizzo di Open office, capacità relazionali, flessibilità.
Dip. Sociologia e Ricerca
sociale, Dip. Economia e
Management
Italiano C1,
inglese B1
O13
Servizi all'infanzia,
istruzione e sport
1
Supporto nell'attività organizzativa e promozionale di eventi ed iniziative di valorizzazione della
cultura dell'infanzia compresa l'implementazione dell'area tematica servizi all'infanzia su
www.comune.trento.it
300
Buone competenze di utilizzo del pacchetto office, dimestichezza nell'uso di internet e
Fine febbraio –
conoscenza dei social network, competenze nella creazione de gestione di materiale videogiugno flessibile
fotografico, capacità di lavorare in gruppo, conoscenza della lingua inglese.
Dip. Lettere e Filosofia, Dip.
Sociologia e Ricerca sociale,
Dip. Psicologia e Scienze
Cognitive, Dip. Economia e
Management
Italiano C1,
inglese B1
2
Supporto all'attività di promozione e di progettazione di azioni per il coinvolgimento dei cittadini
e delle loro formazioni sociali nonché nella definizione di proposte di collaborazione o patti di
collaborazione per la cura e rigenerazione dei beni comuni urbani.
Attivazione di strumenti per la rappresentazione e il racconto dei processi di coinvolgimento dei
cittadini e di creazione di reti sociali.
Analisi e supporto nello sviluppo organizzativo dell'Ufficio Relazioni con il pubblico, da soggetto
prevalentemente erogatore di informazione a soggetto promotore di cittadinanza attiva.
300
Capacità relazionali, spirito di gruppo e di iniziativa, buona conoscenza del pacchetto office, di
Fine febbraio – internet e in particolare dei social network, voglia di sperimentare approcci diversi. Percorso di
giugno flessibile studi con esami specifici e o esperienze extracurricolari che abbiano riguardato le problematiche
del tirocinio: cittadinanza attiva, progettazione di comunità, beni comuni e percorsi partecipativi.
Dip. Sociologia e Ricerca
sociale, Dip. Economia e
Management, Facoltà di
Giurisprudenza
Italiano C1,
inglese B1
O14
Progetto beni
comuni e
semplificazione
Politiche giovanili
Politiche giovanili
via Roma, 56
via Roma, 56
Servizi per l'infanzia via Alfieri, 6
Beni comuni
via Belenzani, 19
Riccardo Santoni
Rosanna Wegher
Claudia Zanella / Desj
Berloffa
Marta Sansoni
1
1
Dip. Lettere e Filosofia, Dip.
Sociologia e Ricerca sociale,
Dip. Psicologia e Scienze
Cognitive
Dip. Lettere e Filosofia
Conoscenze di base della storia locale, anche con riferimento alla vita di Cesare Battisti e agli
accadimenti della Prima guerra mondiale, conoscenza degli strumenti informatici a supporto
Fine febbraio –
dell'attività (open office, internet, social media), capacità di redigere brevi testi/relazioni,
Dip. Lettere e Filosofia
giugno flessibile
competenze relazionali con soggetti e istituzioni che collaborano nella definizione del calendario
degli appuntamenti. E' richiesta flessibilità nello svolgimento delle mansioni assegnate.
Conoscenze di base relative alla storia dell'arte, anche con riferimento all'arte trentina
dell'Ottocento, conoscenza degli strumenti informatici a supporto dell'attività (open office,
Fine febbraio –
internet, social media), capacità di redigere brevi testi/relazioni, competenze relazionali con
Dip. Lettere e Filosofia
giugno flessibile
soggetti e istituzioni che collaborano alla realizzazione dell'esposizione. E' richiesta flessibilità
nello svolgimento delle mansioni assegnate.
Anno di corso
Italiano C1,
Italiano C1
media del 25/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
media del 27/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
media del 27/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
media del 27/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
media del 26/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
media del 25/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
media del 25/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
media del 25/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
media del 26/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
media del 26/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
media del 25/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
almeno II anno di
triennale o iscritto a
magistrale
almeno II anno di
triennale o iscritto a
magistrale
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
BANDO DI SELEZIONE PER LA PARTECIPAZIONE A TIROCINI PRESSO IL COMUNE DI TRENTO – febbraio-giugno 2016
PROGETTI DI TIROCINIO
N°
OFFERTA
O15
SERVIZIO
UFFICIO
INDIRIZZO
Servizi al pubblico e
Biblioteca e archivio
via Roma, 55
organizzazione
storico
tecnica
O16
Servizi al pubblico e
Biblioteca e archivio
organizzazione
via Roma, 55
storico
tecnica
O17
Servizi al pubblico e
Biblioteca e archivio
organizzazione
via Roma, 55
storico
tecnica
O18
Servizi al pubblico e
Biblioteca e archivio
via Roma, 55
organizzazione
storico
tecnica
O19
Sistema informativo
via Maccani, 148
TUTOR
Eusebia Parrotto
Eusebia Parrotto
Eusebia Parrotto
Eusebia Parrotto
Giacomo Fioroni
N°
POSIZIONI
2
ATTIVITA'
Migliorare i servizi attraverso studi sull'utenza. Analisi sull'adeguatezza degli orari delle sedi
periferiche rispetto all'evoluzione della domanda e delle sue esigenze.
2
Migliorare i servizi attraverso studi sull'utenza. Analisi del sottoutilizzo delle risorse e delle
opportunità offerte dal Servizio archivio storico e biblioteca: un abitante su tre possiede la
tessera per l'accesso ai servizi bibliotecari.
Elaborazione di ipotesi per intercettare la potenziale nuova utenza in base alle esigenze rilevate
dei “non-utenti”.
2
Le biblioteche locali sono sempre di più luoghi di integrazione dove i cittadini stranieri trovano il
contatto con il territorio.
Migliorare i servizi attraverso studi sull'utenza attraverso un indagine per verificare il grado di
conoscenza, di utilizzo e di soddisfazione dei servizi delle biblioteche, ma anche l'analisi delle
aspettative e dei bisogni informativi e culturali da parte dei cittadini stranieri.
1
Studio ed analisi di forme di collaborazione tra cittadini ed amministrazione per la cura di beni
comuni e di alcuni servizi delle Biblioteca comunale.
Analisi del concetto di partecipazione tra i soggetti interessati, studio dei ruoli e compiti dei
cittadini, degli operatori e dei tecnici, dei politici nelle buone prassi di amministrazione
condivisa.
2
Organizzazione e partecipazione a workshop ed incontri specifici con cittadini per la diffusione e
la spiegazione delle attività del progetto Trento Smart City e delle app e dei servizi digitali
attualmente disponibili nel territorio di Trento.
MONTE
ORE
250
250
250
250
300
PERIODO DI
TIROCINIO
COMPETENZE
Saper produrre e proporre uno “schema di ricerca” , conoscere le tecniche di campionamento,
Fine febbraio – saper condurre interviste, saper progettare un questionario e svilupparne le domande, saper
giugno flessibile organizzare e condurre un focus group (anche on line) Conoscenza delle principali tecniche di
analisi qualitativa e quantitativa dei dati raccolti. Saper pianificare la relazione finale.
Conoscenza dei metodi e degli strumenti di analisi dell'utenza, dalle metodologie e
problematiche di valutazione dell'impatto sociale della biblioteca.
Sintetizzare la ricerca saper sviluppare uno schema teorico, saper produrre e proporre uno
“schema di ricerca” saper utilizzare la rassegna della letteratura sia per definire lo “stato della
Fine febbraio –
conoscenza” sia per indagare le metodologie già utilizzate, conoscere le tecniche di
giugno flessibile
campionamento, saper condurre interviste, saper progettare un questionario e svilupparne le
domande, saper organizzare e condurre un focus group (anche on line). Conoscenza delle
principali tecniche di analisi qualitativa e quantitativa dei dati raccolti. Saper pianificare la
relazione finale.
Conoscenza dei metodi e degli strumenti di analisi dell'utenza, dalle metodologie e
problematiche di valutazione dell'impatto sociale della biblioteca.
Sintetizzare la ricerca saper sviluppare uno schema teorico, saper produrre e proporre uno
“schema di ricerca” saper utilizzare la rassegna della letteratura sia per definire lo “stato della
Fine febbraio –
conoscenza” sia per indagare le metodologie già utilizzate, conoscere le tecniche di
giugno flessibile
campionamento, saper condurre interviste, saper progettare un questionario e svilupparne le
domande, saper organizzare e condurre un focus group (anche on line). Conoscenza delle
principali tecniche di analisi qualitativa e quantitativa dei dati raccolti. Saper pianificare la
relazione finale.
Conoscenza dei metodi e degli strumenti di analisi dell'utenza, dalle metodologie e
problematiche di valutazione dell'impatto sociale della biblioteca.
Sintetizzare la ricerca saper sviluppare uno schema teorico, saper produrre e proporre uno
“schema di ricerca” saper utilizzare la rassegna della letteratura sia per definire lo “stato della
Fine febbraio –
conoscenza” sia per indagare le metodologie già utilizzate, conoscere le tecniche di
giugno flessibile
campionamento, saper condurre interviste, saper progettare un questionario e svilupparne le
domande, saper organizzare e condurre un focus group (anche on line). Conoscenza delle
principali tecniche di analisi qualitativa e quantitativa dei dati raccolti. Saper pianificare la
relazione finale.
Area
Dip. Sociologia e Ricerca
sociale
Dip. Sociologia e Ricerca
sociale
Dip. Lettere e Filosofia, Dip.
Sociologia e Ricerca sociale
Dip. Sociologia e Ricerca
sociale
Disi, Dip. Sociologia e Ricerca
Conoscenze informatiche di base, Utilizzo di smartphone e dispositivi mobili, buona conoscenza sociale, Dip. Psicologia e
Marzo – giugno della lingua inglese (almeno di un inglese tecnico informatico), spiccate capacità comunicative e Scienze Cognitive, Dip.
di relazione.
Lettere e Filosofia, Dip.
Economia e Management
Requisiti
Conoscenze
Media esami
media del 27/30, se
iscritto a I anno di
Italiano C1
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
Anno di corso
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
Italiano C1
media del 27/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
Italiano C1,
inglese B1
media del 27/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
Italiano C1
media del 27/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
almeno III anno di
triennale o iscritto a
magistrale
Italiano C1,
inglese B2
media del 25/30, se
iscritto a I anno di
magistrale voto di
laurea triennale di
almeno 100/110
almeno II anno di
triennale o iscritto a
magistrale