Programma Didattico Annuale - `Galileo Galilei`

Liceo Scientifico Galileo Galilei
Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
LICEO SCIENTIFICO STATALE
GALILEO GALILEI
PROCEDURA della QUALITA'
PdQ - 7.06 | Ediz.: 1 | Rev.: 0 | Data 02/09/05 | Alleg.: D01 PROG. M2
Programma Didattico Annuale
Anno Scolastico 2011/2012
MATERIA : Lingua E Cultura Latina
CLASSE : 2ª A Scientifico
INSEGNANTE : Guarise Maria Grazia
Programma svolto nella classe:
Testi in uso: “Corso di lingua latina” di Laura Pepe e Danilo Golin (Einaudi)
“Dalla grammatica alla traduzione” (vol. A, unità 1-13)
“Intellege et verte” di Lodovico Griffa (Petrini).
MORFOLOGIA DEL NOME:
aggettivi pronominali;
aggettivi sostantivati;
pronomi personali;
uso riflessivo e non riflessivo dei pronomi personali;
pronomi ed aggettivi possessivi;
uso riflessivo e non riflessivo dei possessivi;
pronomi ed aggettivi dimostrativi;
pronomi ed aggettivi determinativi;
i gradi dell’aggettivo e dell’avverbio;
nomi composti ed aggettivi indeclinabili (cenni);
pronomi relativi;
pronomi e aggettivi relativi indefiniti;
pronomi e aggettivi interrogativi;
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pronomi e aggettivi indefiniti semplici e composti;
pronomi indefiniti negativi;
pronomi correlativi;
i numerali (cenni);
le parti invariabili del discorso.
MORFOLOGIA DEL VERBO
Verbo sum
Le quattro coniugazioni dei verbi regolari (forma attiva e passiva): indicativo, congiuntivo, imperativo,
infinito e participio
La coniugazione attiva e passiva dei verbi in –io della terza coniugazione: indicativo, congiuntivo,
imperativo, infinito e participio
Imperativo futuro (cenni)
Imperativo negativo (cenni)
Supino attivo e passivo
Gerundio e gerundivo
Coniugazione perifrastica attiva
Coniugazione perifrastica passiva
Verbi deponenti e semideponenti
Participio presente, passato e futuro
Le funzioni del participio: sostantivato – attributivo – congiunto.
Ablativo assoluto
ELEMENTI DI SINTASSI
La consecutio temporum: rapporto di anteriorità – contemporaneità – posteriorità
Subordinate temporali
Subordinate causali
Subordinate relative
Subordinate infinitive
Subordinate consecutive
Subordinate concessive
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Subordinate finali (ut + congiuntivo)
I vari modi di esprimere la subordinata finale
Costruzione dei verbi impero e iubeo
Proposizioni completive introdotte da ut/ne
Cum narrativo (cum + congiuntivo)
I diversi usi di cum e ut
I diversi valori di quod (pronome – aggettivo – congiunzione)
I diversi valori di quam (pronome – aggettivo – congiunzione – avverbio – nelle locuzioni)
Proposizioni relative proprie ed improprie
Nesso relativo, prolessi del relativo
Proposizioni interrogative dirette, indirette e disgiuntive
Uso di gerundio e di gerundivo
Uso della coniugazione perifrastica attiva e passiva
AUTORI LATINI
Sono stati letti, tradotti ed analizzati dal punto di vista morfo-sintattico i seguenti brani di autori latini:
Fedro: l’autore, il genere, l’opera e lo stile
La fabula: origini e caratteri del genere. caratteristiche della favola fedriana.
Analisi delle seguenti fabulae:
su “Intellege et verte”:
I,1
I,2
I,4
I,5
I,24
I,28
Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo o con “aiuto”
Gli alunni con debito formativo dovranno ripassare tutto il programma di grammatica svolto nel corso
dell’anno scolastico e seguire il seguente percorso finalizzato al recupero delle carenze emerse nella
preparazione, in particolare nella traduzione dal latino all’italiano.
PERCORSO
Studiare o ripassare tutta la parte teorica svolta durante l’anno scolastico. Per l’elenco dettagliato degli
argomenti si fa riferimento al programma allegato.
Si consiglia di utilizzare per il ripasso dei seguenti argomenti le “schede” presenti sul testo Intellege et
verte
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le proposizioni infinitive (pagine 140-141);
le coniugazioni perifrastiche (pagine 161-162);
le proposizioni interrogative (pagine 172-173);
le funzioni del participio (pagine 180-182);
Tradurre dal latino all’italiano le seguenti quindici versioni prese dal testo Intellege et verte.
pag. 126 n° 124;
pag. 176 n° 198;
pag. 189 n°215;
pag. 144 n° 159;
pag. 177 n° 199;
pag 113 n°112;
pag. 154 n° 172;
pag. 177 n° 200;
pag. 169 n° 192;
pag. 157 n° 179;
pag. 189 n° 213;
pag. 186 n° 207;
pag. 169 n° 191;
pag. 189 n° 214;
pag. 190 n° 216.
Si consiglia di eseguire su Intellege et verte i seguenti esercizi:
pag. 207 e pag. 208 n° I (comparativi);
pag. 208 n° I (pronomi);
pag. 209 n° I (perifrastiche);
pag. 210 n° I (gerundio e gerundivo);
pag. 211 n° I (finali – consecutive – narrative - condizionali);
pag. 212 n° I (proposizioni infinitive).
L’insegnante: prof.ssa Guarise Maria Grazia
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