ISTITUTO SUPERIORE- NUOVO IPC E. MONTALE ANNO SCOLASTICO 2014/15 PROGRAMMA SVOLTO MATERIA: LATINO CLASSE 2^ C LING. INSEGNANTE: VALLEBELLA Prof.ssa Claudia LIBRO DI TESTO : IRENE SCARAVELLI “ LL 50 LEZIONI DI LATINO” ZANICHELLI FLOCCHINI BACCI “ SERMO ET HUMANITAS” BOMPIANI GRAMMATICA Ripasso delle principali norme apprese l’anno precedente. L’ indicativo futuro semplice di sum, delle quattro coniugazioni regolari attive e passive e dei verbi a coniugazione mista. Gli aggettivi pronominali. I complementi di tempo, qualità. UD 1 L’ indicativo perfetto attivo e passivo delle coniugazioni regolari, dei verbi in –io e del verbo sum. UD 2 La quarta e quinta declinazione. Le parole dei mestieri: Un bel repulisti ( Marziale epigr. VII, 61) UD 3 I pronomi-aggettivi dimostrativi; il pronome-aggettivo determinativo is, idem e ipse. I complementi di materia, fine, vantaggio e svantaggio; il dativo di possesso. Le parole degli schiavi: Arnesi con la voce ( Varrone, Il lavoro dei campi I, 17) UD 4 L’indicativo piuccheperfetto attivo e passivo delle coniugazioni regolari, dei verbi in –io e del verbo sum. La subordinata circostanziale causale e temporale. UD 5 I pronomi personali e quello relativo. La subordinata relativa. Il nesso relativo. L’indicativo futuro anteriore attivo e passivo delle coniugazioni regolari, dei verbi in –io e del verbo sum. UD 6 I composti di sum: possum e prosum. La coniugazione di eo e di fero. Coniugazione di volo nolo malo ( escluso il modo congiuntivo). Il participio presente e perfetto. Gli infiniti presenti, perfetti e futuri; la subordinata completiva infinitiva. UD 7 I pronomi indefiniti: Aliquis, quis, quidam e nemo. UD 8 Il congiuntivo presente e imperfetto attivo e passivo delle 4 coniugazioni regolari, dei verbi a coniugazione mista, di sum. La subordinata completiva finale. CIVILTA’ La favolistica latina. Fedro: vita e opera. Traduzione e commento delle seguenti fabulae : T1 De vitiis hominum;T2 Vulpes ad personam tragicam; T 3 De vulpe et uva; T4 Canis per fluvium carnem ferens; T5 Cornix et ovis; T6 Vulpes et aquila; T7 Panthera et pastores; T9 Lupus et agnus. Confronto con gli originali di Esopo. Confronto con La Fontaine e Trilussa per la favola del lupo e dell’agnello. Catullo e il linguaggio del cuore. Catullo: vita e opera. L’amore impossibile: T1 Odi et amo; T2 Per la morte del passerotto caro a Lesbia; T3 Vivamus mea Lesbia atque amemus; T4 E’ finita. GENOVA, /6/2015 L’INSEGNANTE GLI ALUNNI