Analisi monovariata e bivariata dei dati con R e SPSS

SCUOLA DI STATISTICA 2017
Modulo 1: Analisi monovariata e bivariata dei dati con R e SPSS
Programma e calendario delle lezioni(*)
Lunedì 19 giugno: Introduzione alla statistica monovariata e bivariata
Mattina
● Introduzione alla statistica descrittiva
● Definizioni ed esempi di variabili quantitative e qualitative
● Distribuzioni semplici e di frequenze
● Distribuzioni congiunte
● Organizzazione dei dati in tabelle
● Rappresentazioni grafiche dei dati: scatter plot, istogrammi, diagrammi a barre
Pomeriggio
● Introduzione a R e RStudio
● Introduzione a SPSS
● Caricamento e organizzazione dei dati in tabelle
● Analisi esplorative e grafici
Martedì 20 giugno: Indici di sintesi e rappresentazioni grafiche di una variabile
Mattina
● Analisi univariata per lo studio della tendenza centrale (media, moda, mediana)
● Studio della variabilità di una distribuzione: gli indicatori di dispersione (devianza, varianza, deviazione
standard)
● Rappresentazioni di sintesi: box-plot
Pomeriggio
● Laboratorio con R: creazione di grafici
● Laboratorio con SPSS: presentazione delle funzionalità del Generatore di Grafici, per la personalizzazione dei
grafici
Mercoledì 21 giugno: Studio dell’associazione tra due variabili e rappresentazioni grafiche
Mattina
● Analisi bivariata per l’analisi delle misure di associazione tra due variabili: correlazione, chi-quadro per tabelle
di contingenza
● Tabulazione dei dati
● Metodi di visualizzazione delle relazioni tra due variabili
Pomeriggio
● Laboratorio con R e SPSS
Giovedì 22 giugno: Introduzione al modello di regressione
Mattina
● Modello di regressione lineare semplice
● Rappresentazioni descrittive e diagnostiche del modello di regressione
Pomeriggio
●
Laboratorio con R e SPSS
Venerdì 23 giugno: Applicazioni al mondo reale e follow-up
Mattina
● Presentazione di casi studio
● Groupwork e discussione su esempi di analisi
Pomeriggio
●
(*)
Test di valutazione finale
Per esigenze didattiche e per facilitare l’assimilazione dei concetti teorici, è probabile che le lezioni frontali vengano
intervallate da sessioni di applicazioni pratiche con i software. La scansione mattina/pomeriggio è da considerarsi,
pertanto, soggetta a variazioni.