Scuola dell’Infanzia - Scuola Primaria- Scuola Secondaria
di I° Grado
Cod. mecc. - C S I C 8 9 2 0 0 9 - C. F. 97022300780
Via Dante Alighieri - 87062 CARIATI MARINA
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PROVE DI VERIFICA 1^ QUADRIMESTRE DIPARTIMENTO TECNICO- SCIENTIFICO
E INGLESE
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
A CURA DELL’INSENANTE Trento Elisabetta
MATH
SCIENCE
ENGLISH
SCUOLA PRIMARIA
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe I A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
-Confronta e verbalizza somiglianze e differenze.
-Ordina in base alla proprietà suggerita
-Legge e scrivere i numeri entro il 9
-Conta figure e scrive il numero corrispondente alla quantità.
1. QUANTI FRUTTI IN OGNI INSIEME?
2. LEGGI IL CARTELLINO E DISEGNA
5
7
3
3. COLORA IL CARTELLINO GIUSTO
5
6
7
3
4
0
5
8
1
4. SCRIVI IL NUMERO DI PERLE INFILATE
5.SCRIVI IL NUMERO CHE VIENE PRIMA
1
4
9
7
6. SCRIVI IL NUMERO CHE STA IN MEZZO
4
6
7
9
1
3
0
2
7. SCRIVI IL NUMERO CHE VIENE DOPO
3
8
5
8. COMPLETA CON IL SEGNO ADATTO
5……7
8……..8
3…….8
<
4
>
=
9……..6
2……..0
9. QUALE NUMERO VA NEL PALLONCINO VUOTO?
8
9
7
5
8
A. 7
3
B. 5
C. 6
10. COLORA IL TERZO E IL SESTO
VALUTAZIONE :
Risposte esatte 10=10
9= 9 8= 8 7= 7 6-5=6
4
4-3-2-1-0 =5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe I A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
-Osserva, descrive, confronta elementi della realtà circostante attraverso i cinque sensi.
- Individua qualità e proprietà di oggetti e materiali.
1. COLLEGA I NOMI ALLE PARTI DELL’ALBERO
RADICI
RAMI
TRONCO
FOGLIE
FRUTTI
2.Le foglie hanno forme diverse. CERCHIA:
Di ROSSO la foglia ovale
Di VERDE la foglia a forma di cuore
Di BLU la foglia che ha la forma di una mano
Di GIALLO la foglia allungata
3. IN INVERNO LE FOGLIE:
A. FIORISCONO
B. SPUNTANO DAGLI ALBERI
C. CADONO
4.
SEGNA CON UNA X ROSSA GLI ESSERI VIVENTI E CON UNA X BLU GLI ESSERI NON VIVENTI
SEGNA CON UNA X LE PAROLE ADATTE
5.
IO VEDO…
FORME, COLORI E DIMENSIONI
ROTONDA
QUADRATA
TRASPARENTE
6.
IO TOCCO…
LA SUPERFICIE DEGLI OGGETTI
MORBIDA
TAGLIENTE
LISCIA
7.
IO SENTO…
UN MONDO PIENO DI SUONI E RUMORI
RULLO
RIMBOMBO
MELODIA
IO ANNUSO…
QUANTI ODORI !
8. COLLEGA I DISEGNI AI CARTELLINI
PROFUMO
NESSUN ODORE
PUZZA
IO GUSTO…
9.
E’ BELLO ASSAGGIARE E SCOPRIRE GUSTI NUOVI!
OSSERVA I DISEGNI E CERCHIA:
-
DI ROSSO GLI ALIMENTI DAL GUSTO DOLCE
DI BLU GLI ALIMENTI DAL GUSTO SALATO
DI GIALLO GLI ALIMENTI DAL GUSTO AMARO
DI VERDE GLI ALIMENTI DAL GUSTO ASPRO
TORTA
LIMONE
CAFFE’
PIZZA
GELATO
10. SCRIVI IL NOME DI UN OGGETTO DI:
a. VETRO………………………..b. CARTA…………………… c. PLATICA………………….
VALUTAZIONE :
Risposte esatte
10=10
9= 9
8= 8
7= 7
6-5=6
4-3-2-1-0
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe I A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
-Comprende brevi messaggi orali e scritti, relativi ad ambiti familiari.
-Sa dire i nomi dei colori.
-Sa dire i numeri fino a dieci.
1. SEGNA IL SALUTO CORRETTO
B. BYE –BYE!
A. HELLO!
SEGNA CON UNA CROCETTA IL COLORE GIUSTO
2. LA FOGLIA E’ DI COLORE:
A. VIOLET
B. GREEN
C. WHITE
3. IL SOLE E’ DI COLORE:
A. PINK
B. PURPLE
C. YELLOW
4. SCEGLI IL COLORE ESATTO. COLORA
PINK / BLUE
ORANGE / GREY
BLAK / WHITE
5. CONTA E CERCHIA LA PAROLA GIUSTA
SEVEN / FOUR
TEN / EIGHT
TWO / NINE
6.COLLEGA LE PAROLE AI NUMERI
SIX
9
8
SEVEN
EIGHT
6
TEN
10
7
NINE
7. LEGGI E COLORA
A GREEN SQUARE
A YELLOW TRIANGLE
A RED RECTANGLE
8.
SEGNA CON UNA CROCETTA IL SALUTO GIUSTO
A. GOOD NIGHT
VALUTAZIONE :
Risposte esatte
B. GOOD EVENING
8=10
7=9
6= 8
C. GOOD MORNING
5=6
4-3-2-1-0 =5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe II A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
-Domina la scrittura dei numeri naturali entro il 100.
-Usa le operazioni aritmetiche entro il 100.
-Riconosce le principali figure geometriche.
-Analizza situazioni problematiche ed elabora soluzioni.
1. Quale numero corrisponde a
8 da e 9 u
B. 79
A. 98
C. 89
METTI IN ORDINE
2. Dal maggiore al minore
36 - 45 - 21 - 6 - 28 - 41
………………………………………………………………………………………………………………
3. Dal minore al maggiore
27 - 31 - 2 - 16 - 57 - 20
-----------------------------------------------------------------------------------------4. Quale tra le seguenti frasi è falsa?
A. Sedici è minore di ventitré
B. Ventidue è minore di trentasette
C. Sedici è maggiore di trentasette
5. Quale delle seguenti uguaglianze è corretta?
A. 53= 67- 16
B. 53= 34 + 18
C. 53= 58- 5
6.
OSSERVA QUESTI NUMERI
82
75
10
99
85
72
46
22
89
69
10 più piccolo
a. Disegna un cerchio intorno al numero
b. Disegna un triangolo intorno al numero più grande
c. Sottolinea il numero composto da 8da e 9u
d. Disegna un quadrato intorno al numero 85
OSSERVA E COMPLETA
7.
Qual è la regola per passare da un numero al successivo?
48
51
A. +1
8.Confronta
B. +2
queste coppie di numeri e completa con i simboli >, < o =
A. 48….84
9.
C. +3
B. 5 da ……50
C. 96…..88
Prosegui toccando un numero ogni 3 e completa
70 71 72 73 74
75
76
77
78 79
80
81
82
83
84 85
86
87
88
89
90
10.Trova
il numero nascosto dalla macchia
……… - 7= 38
B. 31
A. 45
C. 44
11. LEGGI, SCEGLI L’OPERAZIONE GIUSTA E RISOLVI
Francesca aveva 24 colori. Ne compra altri 17. Quanti colori ha adesso
Francesca?
Risposta………………………………………………………….
A. 24+ 17
B. 24-17
12. OSSERVA LA FIGURA
La figura è formata da:
A. Due quadrati, un rettangolo e due cerchi.
B. Un quadrato un rettangolo e due cerchi
C. Due cerchi, due rettangoli e un quadrato.
VALUTAZIONE :
Risposte esatte
12 = 10
11-10= 9
9- 8=8
7- 6=7
5- 4 = 6
3-2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe II A.S. 2015-2016
Competenze da verificare
L’alunno:
-Si relaziona coscientemente con la realtà di oggetti, sostanze, animali e vegetali.
-Osserva e conosce le caratteristiche e i comportamenti dei viventi.
-Classifica gli animali in base alla loro riproduzione e al loro nutrimento.
1. Inserisci al posto giusto i nomi delle parti dell’albero
FUSTO- FOGLIE -RAMI - RADICI
VERO O FALSO?
2. A che cosa servono le radici?
a. A catturare piccoli animaletti
b. A succhiare dal terreno i Sali
c. A far respirare le piante
d. A succhiare dal terreno l’acqua
e. A tenere attaccata la pianta al terreno
V
F
V
F
V
F
V
F
V
F
3.
Qual è la parte della foglia attaccata all’albero?
A. Lamina
4.
B. Picciolo
C. Margine
Le foglie hanno forme diverse. CERCHIA:
Di ROSSO la foglia lanceolata
Di VERDE la foglia cuoriforme
Di BLU la foglia palmata
Di GIALLO la foglia aghiforme
5. I semi germinano vuol dire:
A. Che diventano secchi
piantine
B. Che marciscono
C. Che si trasformano in
6. I semi servono:
A. A fare bella la pianta
B. A sostenere la pianta
C. A far nascere altre piante
7. Inserisci al posto giusto i nomi delle parti del fiore
COROLLA – STAMI – OVARIO- PISTILLO - STELO
8. Porta ciascuno di questi nomi nel suo recinto
MATITA- SASSO- CAVALLO- FIORE- PORTA - DELFINO- LUCERTOLACOMPUTER - APE- ALBERO
SONO VIVENTI
NON SONO VIVENTI
9. Gli animali ovipari si chiamano così perché :
A. Si nutrono di uova
C. Allattano i figli
B. Depongono uova da cui nascono i piccoli
10.Collega ogni nome al tipo di animale a cui si riferisce
ANIMALE CHE SI
CIBA
DI VEGETALI
ERBIVORO
ONNIVORO
ANIMALE CHE SI
CIBA DI CARNE
CARNIVORO
ANIMALE CHE SI
CIBA DI INSETTI
GRANIVORO
ANIMALE CHE SI
NUTRE DI
QUALSIASI
ALIMENTO
INSETTIVOR
O
ANIMALE CHE SI
CIBA DI SEMI
VALUTAZIONE :
Risposte esatte 10=10
9= 9
8= 8
7= 7
6-5=6
4-3-2-1-0 =5
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SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe II A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
Scrive i saluti.
Dice come si chiama e sa chiedere il nome delle persone.
Conosce i nomi dei colori e quattro forme geometriche.
Dice qual è il proprio colore preferito.
Conosce i nomi di alcuni oggetti scolastici ed il colore di essi.
Conosce i numeri fino a dodici; sa leggerli e scriverli.
Completa i saluti
1.
B…E - B…E !
HE….O!
Segna la risposta giusta
2. Wath’s your name?
A. My name is Peter
B. I’m a boy
C. My surname is Pan
3. How are you?
A. I’m fine, Thank you
B. Good morning, my friend
C. Good morning, to you
Segna con una x il colore giusto
Wath colour is it?
4.
5.
6.
6.
A. Yellow
A.
White
A. Purple
B. blue
C. Green
B. orange
C. yellow
B. Brown
C. Red
7.Collega i nomi alle forme geometriche
RECTANGLE
TRIANGLE
CIRCLE
SQUARE
8. Scrivi le parole sotto le figure corrette
SCHOOLBAG - PEN - RULER - PENCIL
……………………….
..
……………………
…
……………………………………………………
…….
HOW MANY?
Conta e segna il numero giusto
9. A. eight
B. eleven
10.
A. seven
B. six
11.
A. one
B. four
Valutazione: Risposte esatte 11- 10= 10
C. twelve
C. nine
C. two
9=9
8=8
7=7
6-5=6
4-3-2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe III A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
-Conoscere il valore posizionale delle cifre.
-Sa utilizzare le quattro operazioni per risolvere situazioni problematiche.
-Sa esplorare, rappresentare e risolvere situazioni problematiche.
-Sa utilizzare linguaggi logici.
1.Collega ogni numero alla sua scomposizione
3400
5693
9h+ 9da+ 8u
998
5k+ 6h+ 9da+ 3u
3k+ 4h+0da+0u
2. Completa la tabella
Precedente
313
502
1001
9000
999
Successivo
3. Qual è la regola per completare la numerazione?
135
138
A. +3
B. - 3
C. X 3
4. La freccia dice “ corrisponde a…”
… ……………. ……
……………………
2h 1da 8 u
b. 8da 2h 6u
c. 3h 2da 4u
a.
5.
………………………
Osserva l’addizione e segna quale proprietà è stata applicata
70 + 30 + 280= 128
100 + 280= 128
A. Commutativa
B. Associativa
C. Dissociativa
6. Completa indicando con una X se le sottrazioni sono VERE o FALSE
7.
sottrazione
differenza
180- 168
112
181- 68
94
145- 13
132
254- 131
123
567- 348
217
VERA
FALSA
Qual è l’uguaglianza sbagliata?
35 + 24= 35
29= 5 x 3 + 5
=
2+ 2+ 2+ 2+ 2+ 10 + 7= 3 x 9
A
B
C
8. Colora solo i palloncini con i risultati di queste operazioni
16 x 20
384
13 x 24
5
320
24: 8
7
307: 6
9
336
363
3
E’ corretto il segno tra le due operazioni ?
(2u + 8da) > ( 8u + 2da)
A. Si
B. No, si deve scrivere <
C. Si deve scrivere =
9. Leggi, risolvi e scrivi la risposta
Giulia ha già letto 45 pagine di un libro di fiabe. Se in tutto il libro ha 150
quante pagine dovrà ancora leggere?
RISPOSTA…………………………………………………………………………….
A. 115
B. 105
C. 110
10. Ripassa in BLU le linee parallele, in ROSSO le incidenti e in VERDE
le perpendicolari.
11. Individua e colora soltanto i poligoni
VALUTAZIONE :
Risposte esatte 11 -10 = 10
9=9
8= 8
7 =7
6-5 = 6
4- 3- 2-1-0 = 5
pagine,
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe III A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
-Osserva, descrive e riconosce i cambiamenti di stato nella materia.
-Riconosce caratteristiche dell’acqua e dell’aria.
-Riconoscere le strategie di adattamento all’ambiente di alcuni animali .
1. Che cos’è la materia?
A.
B.
C.
Una cosa che non si vede
Una cosa che non ha forma
La sostanza dei corpi
2. Collega ciascuna immagine allo stato giusto
solido
3.
liquido
aeriforme
VERO O FALSO?
a. L’acqua è solo allo stato solido
b. Il calore fa passare l’acqua da uno stato all’altro
c. L’acqua esistente sulla terra circola di continuo
d. L’acqua solida occupa più spazio di quella liquida
e. La maggior parte del nostro corpo è composta da acqua
V
V
V
V
V
F
F
F
F
F
Solidificazione : dallo stato liquido allo
4. Completa la mappa
stato………………………
Fusione: dallo stato solido allo
I PASSAGGI DI STATO
DELL’ACQUA SONO:
stato………………………
Evaporazione : dallo stato liquido allo
stato………………… come vapore acqueo
5. Il termometro serve per:
A. Misurare il peso dell’aria
B. Misurare le altezze
C. Misurare la temperatura
6. Segna con una X gli incroci giusti
0°
37 °
100°
Acqua calda
ghiaccio
Acqua che bolle
7. Il calore fa dilatare i corpi solidi
VERO
FALSO
8. Che cosa significa?
A. Diventano caldi
B. Diventano più voluminosi e occupano più spazio
9. L’aria riscaldata:
A. È più leggera e sale verso l’alto
B. E’ più pesante e scende verso il basso
10.
VERO O FALSO?
a. L’ambiente è tutto ciò che ti circonda.
V
F
b. Gli ambienti urbanizzati non sono trasformati dall’uomo.
V
F
V
F
V
F
V
F
c. Nelle zone ricoperte di ghiaccio vivono animali con il piumaggio
impermeabile.
d. L’ermellino si mimetizza con l’ambiente
e. Le piante grasse vivono in luoghi freddi e umidi
VALUTAZIONE :
Risposte esatte
10=10
9= 9
8= 8
7= 7
6-5=6
4-3-2-1-0 = 5
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SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe IV A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
-Sviluppa atteggiamenti di curiosità e modi di guardare il mondo circostante.
-Individua nei fenomeni somiglianze e differenze.
-Espone in forma chiara utilizzando un linguaggio appropriato.
1.
La materia è presente in forme diverse, chiamati stati di aggregazione.
Quali sono ?
a……………………b……………………c………………..
2.
VERO o FALSO?
Le sostanze sono formate da particelle invisibili e piccolissime
L’ energia è la “colla” che tiene insieme le molecole
L’ idrogeno si trova raramente in natura e nell’Universo
La maggioranza degli elementi si trova allo stato solido
L’azoto, l’elio, il neon e l’ossigeno non sono dei gas
Il monossido di Carbonio è un composto non inquinante
V
F
V
F
V
V
F
F
V
V
F
F
3. Qual è l’elemento gassoso più presente nell’Universo?
RISPOSTA………………………………………………..
4. Completa inserendo i termini :
AZOTO - MISCUGLIO DI GAS - OSSIGENO - PULVISCOLO ATMOSFERICO - VAPORE ACQUEO
ANIDRIDE CARBONICA .
L’aria è un ……………………il principale elemento è l’…………………., poi
l’………………………e……………………… Nell’aria sono presenti anche
particelle solide chiamate…………………….e il…………………….cioè acqua
allo stato gassoso.
5. Con quale strumento si misura la pressione atmosferica?
B. Barometro……………………...C. Bilancia
A. Termometro
6. Segna con una x la risposta corretta
L’aria è formata da:
A. Ossigeno, azoto, altri gas e pulviscolo
B. Ossigeno e pulviscolo
C. Ossigeno, azoto, altri gas, pulviscolo e vapore acqueo
7. Come si chiama lo strato più basso dell’atmosfera?
A. Stratosfera
B. Troposfera
C. Mesosfera
8. Quale di queste affermazioni NON è corretta?
A. L’aria è sempre in movimento
B. L’aria calda si dilata
C. L’aria fredda è più leggera dell’aria calda
D. L’ aria calda sale verso l’alto
9. Completa lo schema scrivendo le trasformazioni che l’acqua subisce quando
cambia stato
Stato
liquido
………………………………
solidificazione
Stato
gassoso
……………………………
……………..
Stato
solido
Stato
liquido
………………………….
10. Il suolo rappresenta :
A. La parte più esterna della superficie terrestre
B. La parte più interna della
superficie terrestre
11. Collega ogni parola alla definizione corretta
Quantità di calore
Calore
Misura la temperatura corporea
Temperatura
Termometro
Consente di leggere il valore
della temperatura
Scala graduata
Energia termica
Irraggiamento
Trasferimento di calore alla terra
12. Scrivi ad ogni situazione la causa che provoca calore
Combustione - attrito - Sole - energia elettrica
Lampadina accesa
VALUTAZIONE :
Spiaggia d’estate
Risposte esatte
12 = 10
11-10= 9
Fuoco acceso
9- 8=8
7- 6=7
Mani che sfregano
5- 4= 6 3- 2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe IV A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
Riconosce e nomina i mesi dell’anno e le stagioni.
Riconosce alcuni animali domestici e selvaggi.
Sa esprimere l’abilità e chiedere ad altri ciò che sanno fare.
Sa dare semplici informazioni riguardo il tempo atmosferico.
1. Leggi e inserisci le parole date
Hello!
My………..is Helen. My surname……….Kyriacos.
Is /name
I’m nine ………….old. I live in London. I’m tall and……..
years / thin
I’ve got black………….and green eyes.
I’ve got a …………..but I haven’t got sisters.
Brother /hair
His name is Nike. He is………..year old.
has / six
He………..got brown hair and blue eyes.
2. Collega
19
23
11
Eleven
Sixteen
16
nineteen
Twenty-three
3. What season is sit ?
Twenty-three
A. It’ summer
4. Is it warm in Spring?
T ( TRUE)
B. It’s autumn
F (FALSE)
C. It’s winter
5. Scrivi il mese che precede e segue il mese dato
………………………………
……
GENUARY
……………………………
……..
6. Cerchia il nome del mese giusto
MARCH / OCTOBER
AUGUST / JANUARY
JULY / MAY
7. Osserva il disegno e segna l’espressione giusta
Are there elephants?
A. There is ten elephants
elephants
8.
B. There are ten elephants
C. There aren’t ten
Segna se è vero o falso T (TRUE) o F (FALSE)
a. It can run fast
b. It can’t fly
c. It can swim
T
T
T
F
F
F
9. Scegli il verbo che esprime l’azione
I can……
..
A. Swim
B. Climb
C. Jump
10. What the weather like?
A. It’s a snowy day
:::::::::::::::::
B. It’s rainy day
C. It’s a windy day
ISTITUTO
COMPRENSIVO
CARIATI
Valutazione: Risposte esatte
10= 10 9=9
8=8 7=7 6-5=6
4-3-2-1-0 = 5
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA MATEMATICA 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe V A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
-Si muove con sicurezza nel calcolo scritto e mentale con i numeri naturali.
-Legge, scrive, confronta numeri decimali ed esegue le quattro operazioni con sicurezza.
-Conosce ed opera con le frazioni e con le potenze.
- Riesce a risolvere facili problemi, mantenendo il controllo sul processo risolutivo.
-Descrive e classifica figure in base a caratteristiche geometriche.
1. Scomponi il seguente numero in cifre e indica il valore di ognuna.
2 864,13
………………………………………………….
2. Quale fra questi numeri rappresenta TRE ALLA QUINTA?
A.3
⁵
5
5
⁵
= 200 000
B. 5
³ = 5 000
C. 3
⁵
= 243
³
D. 5 = 125
2. QUALE PROPRIETÀ È STATA APPLICATA?
Colora il quadratino, poi scrivi il risultato
437+ 32 = 437 + ( 30 + 2 ) =……………
A. Proprietà associativa
B. Proprietà commutativa
C. Proprietà dissociativa
4 . Qual è il numero mancante?
1 265,126
- …………………= 365,002
A. 901,124
B. 900,124
C. 910,124
5. Calcola e segna il risultato esatto
586 x 0,67=………….
A. 392, 62
B. 391,62
C. 390,61
6. Scrivi le seguenti frazioni nel diagramma
3/8 - 9/3 - 4/4 - 8/8 - 7/5 - 2/8 - 1/2 - 6/5 - 8/4 - 5/5 - 2/3 - 5/7 - 19/2 - 6/13
Frazioni
improprie
Frazioni apparenti
FRAZIONI
Frazioni proprie
7.Quale operazione devi fare per calcolare i
2
?
5
A. (125x2) : 5
B. (125:5) x2
C. (125: 2) x 5
D. (125x5):2
8. Quale frazione corrisponde a 0,721?
A. 721
B. 721
10
100
C. 721
D. 1721
1000
1000
9. Quale tra questi quattro numeri rappresenta la frazione 120
30
A. 4
B. 0,4
C. 0,004
D. 0,40
?
10. Scrivi questi numeri decimali in ordine crescente
0,9 - 0,85 - 0,09 - 0,58 - 0,8 - 0,55 - 0,5
………………………………………………………………………………..
11. Calcola e rispondi
Francesca esce per fare la spesa con 230 €. Spende 43 € dal macellaio, 17 € dal
fruttivendolo, 4,30 € dal panettiere e 115 € in un negozio di abbigliamento. Al
termine spende 30 € dal benzinaio. Quanto le resta?
RISPOSTA……………………………………………………………………..
12. Di questa figura calcola perimetro e area.
BASE = 10
ALTEZZA = 8
P=…………………………………………………………………………………………………………
A=………………………………………………………………………………………………………..
VALUTAZIONE :
Risposte esatte
12 = 10
11-10= 9
9- 8 = 8
7- 6 = 7
5- 4 = 6
3- 2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA SCIENZE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe V A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
-Comprende alcune caratteristiche della relazione tra uomo, aria, acqua, suolo per acquisire consapevolezza
rispetto ai problemi ambientali .
-Esplora i fenomeni con un approccio scientifico.
-Individua aspetti qualitativi e quantitativi nei fenomeni.
-Produce rappresentazioni grafiche e schemi.
1. Scrivi nella giusta sequenza le parole:
Pianeti - galassia - sistema solare
Universo
2.
VERO o FALSO?
I pianeti si originano dall’accumulo di gas e polveri
V
F
La terra aspirò gran parte dei gas della nebulosa primitiva.
V
F
Il Sole aspirò le primitive atmosfere dei pianeti a lui più vicini.
V
F
Venere; Terra; Marte originarono una nuova, piccola atmosfera
V
F
3. Le galassie sono:
A. Pianeti lontani
B. I satelliti in orbita intorno alla Terra C. Giganteschi
raggruppamenti di stelle
4.
Il Big Bang è la gigantesca esplosione che ha dato origine :
A. Al Sistema solare
B. All’Universo
C. Alla Via Lattea
5. Quali movimenti compie la terra?
a. Movimento di ………………….terrestre
b. Movimento di ………………… terrestre
Il succedersi delle stagioni dipende dal movimento di:
6.
………………………………………………………………….
7.
Il giro completo della Terra attorno al proprio asse dura:
A. Un anno
B. Un giorno
C. Una settimana
8. Ricomponi le frasi esatte collegandone le parti.
Il Sole
è un satellite
e ruota attorno ad una stella
La Terra
è una stella
e ruota attorno ad un pianeta
La Luna
è un pianeta
e brilla di luce propria
9. Che cos’ è l’ energia?
RISPOSTA………………………………………………………..
10. Le tre forme di energia esistenti sono:
a…………………………b…………………………c………………….
11. L’ acqua bolle, produce energia…
A. Elettrica
12.
B. meccanica
C. Termica
Completa la mappa con i termini:
URANIO- SOLE - PETROLIO - RIFIUTI- ACQUA- CARBONE - VENTO - METANO
Fonti energetiche
Rinnovabili
Non rinnovabili
VALUTAZIONE :
Risposte esatte
12 = 10
11-10= 9
9- 8=8
7- 6=7
5- 4= 6 3- 2-1-0 = 5
ISTITUTO COMPRENSIVO CARIATI
SCUOLA PRIMARIA
PROVE DI VERIFICA INGLESE 1 ^ QUADRIMESTRE
Classe V A.S. 2015-2016
ALUNNO/A……………………………………………
DATA………………………….
Competenze da verificare
L’alunno:
Descrive per iscritto, aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente ed elementi che si riferiscono a bisogni
immediati.
Sa identificare i luoghi della casa e gli oggetti che si trovano nelle varie stanze.
Sa identificare i nomi dei negozi e sa dare semplici indicazioni.
Sa chiedere e dire il prezzo.
1. Completa collegando le domande alle risposte esatte
1. What’s your address?
2. What does he do?
3. What does she do?
4. What’s your telephone number?
5. How many pens are there?
6. What’s your favourite colour?
7. What’s your favourite school subject?
8. Have you got a dog?
9. Do you like pizza?
10. What’s the weather like today?
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
No, I haven’t.
Yes, I do!
It’s sunny and hot..
He’s a mechanic.
My telephone number is 347-3345
She’s a teacher.
Purple.
My address is 65 Parker Street.
History.
There are six pens.
2. Osserva e cerchia le risposte giuste
a. He is a mechanic/ a doctor
b. He works/ doesn’t work in a workshop
c. He cures / doesn’t cure a patient
3. Completa con is, isn’t, aren’t
He ……a clerk
SHe……. a hairdresser
They…… factory workers
4.
Concorda il verbo alla persona
a. Nike ……......football with his friends (play)
b. I don’t………French (speak)
c. Marc………..to school by bus. (go)
4. Completa con la forma corretta del verbo “To Have got” nella forma
affermativa.
Robert …………..a new tablet
A Have got
B Has got
C Hasn’t got
5. Completa con is oppure are
a. There …….. five chairs
b. There…..a bathroom
c. There….a sofa
6. How much are they?
They’ re……….
€ 43,00
A. It’s twenty euro and eighty cents
B. They’re thirty- three euro and zero cents
C. There are forty-three euro and zero cents
8. How much is it?
€ 85,90
A. It’s eighty-five euro and nine cents
B It’s eighteen euro and nine cents
C It’s eighty-five euro and ninety cents
9. Scegli il nome del negoziante
Tom is….
a. Butcher
b. Chemist
c. Baker
10. In quale negozio puoi comprare queste cose?
A Chemist’s
Valutazione: Risposte esatte 10= 10 9=9
B. Stationer’s
8=8
7=7
C butcher’s
6-5=6
4-3-2-1-0 = 5
