M.I.U.R.
ISTITUTO
d’ISTRUZIONE SECONDARIA
“VITO SANTE LONGO”
MONOPOLI
SUPERIORE
Cod. Meccanografico: BAIS02700X - C.F.: 80034240723 - email: [email protected] - Sito web: www.iisstecnicomonopoli.it
Email certificata: [email protected] – Tel. Uffici 080/9301730
Data 9.06.2015
PROGRAMMA SVOLTO
Anno Scolastico 2014/2015
Prof. PINTO GIUSEPPE
Docente di Educazione Fisica
Classe : 1 B
ARGOMENTI
Il programma è stato svolto, seguendo nelle linee generali le indicazioni dei programmi ministeriali.
PROVE DI VALUTAZIONE DELLE CAPACITA' MOTORIE
CAPACITA' COORDINATIVE: equilibrio; coordinazione; destrezza; ritmo.
CAPACITA' CONDIZIONALI : resistenza cardiocircolatoria; tonicità muscolare;
velocità; scioltezza articolare.
POTENZIAMENTO FISIOLOGICO
a) Miglioramento della funzione cardio-respiratoria (Corsa lenta continua; corsa intervallata; lavoro in
circuito; es. respiratori).
b) Miglioramento della mobilità articolare (Es. di mobilizzazione a corpo libero e con piccoli attrezzi; es. di
allungamento muscolare).
c) Miglioramento della velocità (Es. di reazione e di rapidità tratti dai grandi giochi di squadra).
d) Miglioramento della tonicità muscolare (Es. a carico naturale; es. con sovraccarichi; es. di preatletica).
ADEGUAMENTO E AFFINAMENTO DEGLI SCHEMI MOTORI
Esercizi di coordinazione e destrezza; lavoro su circuiti ginnastici; miglioramento della coordinazione
attraverso i fondamentali individuali ed il gioco di squadra principalmente di pallavolo, pallacanestro e
calcetto. Tennis tavolo.
TEORIA
Nozioni di primo soccorso nei traumi sportivi; cenni di terminologia ginnastica; finalità dell'Educazione
Fisica; regolamenti tecnici degli sport praticati.
Firma del docente________________________
Firma studenti____________________________
_____________________________
Istituto Tecnico Economico: via San Marco n° 10, Tel. 080/9301730 Fax 080/808436
Istituto Tecnico Tecnologico: via Cesare Beccaria nc, Tel. 080/802252 Fax 080/802411
PROGRAMMA DI LINGUA INGLESE
A.S. 2014-2015
Prof.ssa Laddomada Livianna
Classe 1B
Libro in adozione: MOTIVATE 1 Ben Wetz – Diana Pye (OXFORD University
Press)
STARTER UNIT
Vocabulary: classroom objects; basic adjectives; days of the week and months.
Language focus: possessive’s; subject and object pronouns; possessive adjectives; be:
affirmative, negative and questions
Communication:to describe the classroom; to talk about people and their possessions;
to describe people, places and things.
UNIT 1
YOUR INTERESTS
Vocabulary: free time activities; hobbies and interests.
Language focus: have got; prepositions: about, of, by; interrogative pronouns; this,
that, these, those.
Communication: talking about hobbies and interests; understanding a text about
people’s interests; greeting and introducing people; writing an email about personal
interests.
UNIT 2
CITY TO CITY
Vocabulary: places in a town; adjectives describing places.
Language focus: there is/there are…;a, an, some and any; is there..?, are
there…?;comparative adjectives.
Communication: describing places; understanding an article about a city; asking and
answering questions about an ideal place to live; making a comparison between places in
different countries; writing about a town or a city.
UNIT 3
AROUND THE WORLD
Vocabulary: Countries, nationalities and languages; daily routines;
Language focus: present simple: affirmative, negative, questions; adverbs of frequency.
Communication: talking about countries, nationalities, and languages; understanding an
article about people living in London; talking about daily routines; talking about likings and
disliking.
UNIT 4 THE WILD SIDE
Vocabulary: Animals; verbs about animals behaviour;
Language focus: present continuous: affirmative, negative, questions. Present simple vs
present continuous.
Communication: describing animals; understanding an article about animals in danger;
talking about things happening now; understanding an interview about animal behavior;
asking people about their routines and what they are doing now; writing an article about
an animal.
UNIT 5
IN AND OUT OF SCHOOL
Vocabulary: Activities in and out of school; food and drink.
Language focus: Can(affirmative and negative form) for ability and permission;
countable and uncountable nouns + a, an, the, some, any, much, many, a lot of, a few, a
little.
Communication: talking about school timetable and after - school activities,
understanding an interview about boarding school life; talking about things we can or
can’t do; talking about food and meals.
UNIT 6
NAMES AND PLACES
Vocabulary: Jobs; regular verbs.
Language focus: was and were; there was and there were; past simple of regular verbs
(affirmative and negative form); different pronounciations of –ed; past time expressions.
Communication: talking about jobs; talking about the past with was and were;
understanding an interview about how people named some American towns; talking about
past experiences, talking about the weekend.
UNIT 7
GAMES
Vocabulary: sport; adjectives for describing people’s appearance.
Language focus: past simple of irregular verbs (questions).
Communication: talking about sports and sports event; understanding an article about
video games; talking about actions in the past; describing people’s appearance.
UNIT 8
EXPEDITION
Vocabulary: travel equipment.
Language focus: Imperatives; be going to: affirmative, negative and questions; will and
won’t.
Communication: talking about what to do on an expedition; talking about plans and
intentions; making predictions about the future.
CULTURE (extra lesson options)
-
Young people around the world (reading and comprehension p.192)
-
The United Kingdom (reading and comprehension p.193)
-
Home schooling (reading and comprehension p.196)
-
The English – speaking world( reading and comprehension p.194)
-
Britain’s favourite games (reading and comprehension p.198)
MONOPOLI, 5 giugno 2015
GLI ALUNNI
L’INSEGNANTE
I.I.S.S. ”Vito Sante LONGO” - SETTORE TECNOLOGICO - Monopoli
CLASSE
1a B
anno scolastico 2014 – 15
TECNOLOGIE E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA
prof. Antonio GENTILE
prof. Angelo LEPORE (Laboratorio)
PROGRAMMA SVOLTO
Preliminari
Attrezzi per il disegno tecnico tradizionale e loro uso; tipi di linea.
Problemi geometrici del piano
Tracciamento di perpendicolari; tracciamento di parallele; asse di un segmento;
costruzione di poligoni regolari inscritti nella circonferenza; metodo generale per
la costruzione di un poligono regolare ad n lati inscritto nella circonferenza;
costruzione di poligoni regolari data la misura del lato; condizioni di tangenza;
costruzione di rette tangenti alla circonferenza in un suo punto o per un punto
esterno; raccordi: costruzione di raccordi di raggio r tra rette incidenti o tra retta e
circonferenza o tra due circonferenze; costruzione di raccordi passanti per un
punto dato.
Unità, metodi e strumenti di misura nel disegno geometrico.
Rappresentazione grafica della realtà tridimensionale
Aspetti generali della rappresentazione sul piano dell'oggetto tridimensionale.
Metodo delle proiezioni ortogonali
Concetto di proiezione e di proiezione ortogonale ad un piano; proiezione
ortogonale del punto, della retta, del piano; definizione dei tre piani di proiezione;
le tre proiezioni e le loro relazioni all'oggetto originale; proiezioni ortogonali di
segmenti, di figure piane, di solidi.
Elaborazioni grafiche di proiezioni ortogonali su tre piani riguardanti
oggetti tridimensionali.
Disegno assistito dall'elaboratore
Concetti fondamentali di informatica grafica (unità centrale; memorie di massa;
software; unità di interazione grafica; unità di input; unità di output); sistema
operativo; programma applicativo autoCAD; menù principale; uso del software
grafico, tecniche operative.
Riproduzione ed archiviazione dei disegni
Applicazioni pratiche al computer (menù e comandi; sottomenù)
Elaborazione di semplici figure con dimensioni assegnate
Riproduzione in autoCAD di semplici disegni prima eseguiti su foglio.
Monopoli,
prof. Antonio Gentile
prof. Angelo LEPORE
gli alunni:
MATERIA: STORIA
CLASSE: I
B
DOCENTE: G. F. DE MEO
1. La preistoria
2. Le civiltà dei fiumi: la Mesopotamia
3. Le civiltà dei fiumi: l’Egitto
4. Popoli e famiglie linguistiche
5. La Grecia antica: le origini
6. Le polis greche: Sparta e Atene
7. Guerre per la libertà
8. L’Imperialismo ateniese
9. Alessandro e i Regni ellenistici
10. La prima Italia e gli Etruschi
11. Roma: le origini e la Monarchia
12. Roma repubblicana e le guerre di espansione
Monopoli (Ba),
Il docente
Gli alunni
PROGRAMMA SVOLTO A.S. 2014-2015
MATERIA: ITALIANO
CLASSE: I
B
DOCENTE: G. F. DE MEO
1. Grammatica
FONORTOGRAFIA
Suoni e lettere della nostra lingua
MORFOLOGIA
Il verbo
Il nome
L’articolo
L’aggettivo
2. Antologia
UNA STORIA DEI PERSONAGGI
La storia
I personaggi
ILTEMPO E LO SPAZIO
Il tempo
Lo spazio
LE VOCI DELLA NARRAZIONE
Il narratore e il suo punto di vista
Parole e pensieri dei personaggi
LINGUA STILE INTERPRETAZIONE
Il testo come opera letteraria aperta
I generi letterari
LA NARRAZIONE BREVE
Il mito
La novella
Il racconto fantastico
Il racconto realistico
Il racconto tra realtà e fantasia
BRANI
Da Novelle per un anno di L. Pirandello “Il treno ha fischiato”
Da I racconti di Belkin di A. Puskin “Il colpo di pistola”
Da Racconti e novelle di G. de Maupassant “Due amici”
Da Il ritratto di Dorian Gray di O. Wild “L’arrivo del dipinto”
Da Racconti fantastici di G. K. Chesterton “La strada dell’ira”
Da Tristano di T. Mann “L’arrivo al sanatorio”
Da L’Aleph di J. L. Borges “L’uomo sulla soglia”
Da I racconti di I. Calvino “Ultimo viene il corvo”
Da Gita al faro di V. Woolf “Il pranzo alla pensione”
Da Genesi “Eva e l’origine del male”
Da Le opere e i giorni di Esiodo “Pandora e l’origine del male”
Da Il mito della creazione “La volpe e il coyote”
Da Decameron di G. Boccaccio “Lisabetta da Messina”
Da Decameron di G. Boccaccio “Chichibìo e la gru”
Da Decameron di G. Boccaccio “Una risposta da Dio”
Da Infernalina di C. Nordier “La cagnetta bianca”
Da Le mille e una morte di J. London “Guerra”
Da Novelle per un anno di L. Pirandello “Una giornata”
3. Narrativa
Da I Promessi Sposi di A. Manzoni
Capp. I lettura integrale
II lettura integrale
III lettura integrale
IV lettura integrale
V sintesi
VI lettura integrale
VII sintesi
VIII lettura integrale
IX sintesi e rr. 241-520
X lettura integrale
Monopoli (Ba),
Il docente
Gli alunni
ISTITUTI TECNICI
“VITO SANTE LONGO”
MONOPOLI
A.S. 2014-2015
CLASSE 1 B
PROGRAMMA DI MATEMATICA
TESTO: FRASCHINI/GRAZZI-LINEAMENTI DI MATEMATICA volume 1 algebra - geometria.
UNITA’ 1 : GLI INSIEMI
-
Il concetto di insieme.
Come rappresentare un insieme.
Sottoinsiemi di un insieme.
Le operazioni con gli insiemi: intersezione, unione, differenza.
Le proprietà delle operazioni fra insiemi.
I numeri naturali N.
I numeri interi relativi Z.
I numeri razionali relativi Q.
I numeri reali R.
Il calcolo percentuale e le proporzioni.
I valori approssimati.
-
UNITA’ 2 : MONOMI E POLINOMI
I monomi: definizioni e caratteristiche.
Le operazioni con i monomi.
Le espressioni con i monomi.
M.C.D. e m.c.m. fra monomi.
I polinomi: definizioni e caratteristiche.
Le operazioni con i polinomi.
Le espressioni con i polinomi.
I prodotti notevoli.
La divisibilità fra polinomi e il teorema del resto.
La regola di Ruffini.
-
UNITA’ 3 : LA FATTORIZZAZIONE DEI POLINOMI E LE FRAZIONI ALGEBRICHE.
La fattorizzazione dei polinomi: raccoglimento a fattor comune totale o parziale; il
riconoscimento di prodotti notevoli; il trinomio caratteristico; la ricerca dei divisori di
un polinomio.
M.C.D. e m.c.m. di polinomi.
La semplificazione delle frazioni algebriche.
Le operazioni con le frazioni algebriche.
Le espressioni con le frazioni algebriche.
-
UNITA’ 4 : LE EQUAZIONI E LE DISEQUAZIONI.
Le equazioni: definizioni, caratteristiche, diversi tipi di equazioni.
I princìpi di equivalenza.
Le equazioni di primo grado numeriche intere.
Le equazioni numeriche frazionarie.
Particolari equazioni di grado superiore al primo.
Equazioni e problemi.
Disuguaglianze e disequazioni.
Le disequazioni di primo grado numeriche intere.
Le disequazioni numeriche frazionarie.
Particolari disequazioni di grado superiore al primo.
-
UNITA’ 5 : LA STATISTICA DESCRITTIVA.
-
L’indagine statistica.
La rappresentazione grafica.
La sintesi dei dati.
Le misure di dispersione.
-
UNITA’ 6 : LA GEOMETRIA RAZIONALE (definizioni ed enunciati).
I primi assiomi.
Definizione di semirette, segmenti, angoli, poligoni.
La congruenza dei triangoli.
Le proprietà del triangolo isoscele.
Relazioni tra lati e angoli di un triangolo.
Rette perpendicolari e parallele.
Perpendicolarità e parallelismo nei poligoni.
Quadrilateri e parallelogrammi.
Parallelogrammi particolari: rombo, rettangolo, quadrato.
Il trapezio.
-
I luoghi geometrici.
La circonferenza e il cerchio.
Posizioni reciproche di rette e circonferenze.
Angoli al centro e angoli alla circonferenza.
Poligoni inscritti, circoscritti, regolari.
Punti notevoli dei triangoli.
Gli alunni
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Il Docente
Prof. Matteo CAVALLO
___________________
ISTITUTI TECNICI
“VITO SANTE LONGO”
SETTORE TECNOLOGICO
Via C. Beccaria, Monopoli (BA)
Programma: SCIENZE INTEGRATE (FISICA)
Classe 1 sez. B. INFORMAT. E TELECOM.-BIENNIO COMUNE
Anno scolastico 2014-2015.
MODULO A
U.D. L’energia e le altre grandezze fisiche
La Fisica ed il metodo sperimentale. Le grandezze fisiche e loro misura. Misure dirette ed indirette.
Strumenti e metodi di misura di intervalli di tempo, lunghezze, superfici, volumi, massa, densità e relative unità
di misura. Sistema internazionale di Unità di misura. La notazione scientifica dei numeri.
U.D. La misura
Gli strumenti di misura. L’incertezza nelle misure. Il valore medio e l’incertezza. L’incertezza nelle misure
indirette. Le cifre significative.
MODULO B LA STATICA
U.D. Le forze
Concetto di forza. La misura delle forze. La somma delle forze. I vettori. Le forze come grandezze vettoriali:
regole di composizione e scomposizione. La forza peso e la massa. Le forze di attrito. La forza elastica.
Leggi sperimentali e modelli.
U.D. L’equilibrio dei corpi solidi
Il punto materiale ed il corpo rigido. Equilibrio di un punto materiale. L’equilibrio su un piano inclinato.
L’effetto di più forze su un corpo rigido. Il momento di una forza. L’equilibrio di un corpo rigido. Le leve.
Il baricentro.
U.D. L’equilibrio dei fluidi
Solidi, liquidi, gas. La pressione. La pressione nei liquidi. La pressione della forza peso nei liquidi.
La legge di Stevino. Il principio di Archimede ed il galleggiamento dei corpi. La pressione atmosferica.
MODULO C: CINEMATICA
U.D. La velocità
Il punto materiale in movimento. I sistemi di riferimento. Il moto rettilineo. La velocità media. Calcolo della
distanza e del tempo. Grafico spazio tempo. Il moto rettilineo uniforme. La legge oraria. Esempi di grafici spazio
tempo.
U.D. L’accelerazione
Il moto vario su una retta. La velocità istantanea. L’accelerazione media. Il grafico velocità tempo. Moto
uniformemente accelerato. Esempi di grafici velocità tempo. Accelerazione di gravità. Moto di caduta libera dei
corpi.
U.D. I moti nel piano
Vettore posizione e vettore spostamento. Vettore velocità. Moto circolare uniforme. L’accelerazione nel moto
moto circolare uniforme. La velocità angolare.
Monopoli 06/06/2015
Gli insegnanti
Gli alunni
Domenico Campagna
Antonio Cavalera
1
PROGRAMMA DI DIRITTO ED ECONOMIA PROF CIRACI
IISS V.S. LONGO
CLASSE I
MONOPOLI A.S.2014- 2015
SEZ. B
CONTENUTI ED UU.DD.
NORMA, LEGGE, DIRITTO
I CARATTERI DELLE NORME GIURIDICHE
LA COSTITUZIONE: EXCURSUS STORICO, STRUTTURA
I 12 PRINCIPI FONDAMENTALI
L’ORDINAMENTO E I TRE POTERI DELLO STATO:
MAGISTRATURA,
PARLAMENTO,
GOVERNO
COSA È L’ECONOMIA POLITICA.
BENI E BISOGNI.
I SOGGETTI ECONOMICI:
BANCA, FAMIGLIA, IMPRESA, STATO, RESTO DEL MONDO
MONOPOLI 8 giugno 2015
GLI ALUNNI
Istituto Tecnico Economico: via San Domenico n° 18, Tel. 080/4107272 Fax 080/4170012
Istituto Tecnico Tecnologico: via Cesare Beccaria nc, Tel. 080/802252 Fax 080/802411
