Letteratura latina. Esame scritto finale. BOZZA Prof.ssa V.Rimell
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Letteratura latina. Esame scritto finale. BOZZA Prof.ssa V.Rimell Modulo di Laurea Triennale, 1035824 (a.a.2014-15) La Poesia erotica di Ovidio NOME:…………………………………………………………………………. Numero del documento di identità:…………………………………………… Matricola:………………………………………………………………………. Indirizzo email: ………………………………………………………………… Istruzioni: L’esame dura 2 ore e 30 minuti, e consiste in due parti. Siete pregati di scrivere in modo leggibile 1 Parte I: traduzione e interpretazione 1a. Tradurre in italiano i seguenti versi (scrivere la traduzione su un foglio di carta separata). Punteggio max.15 Arma gravi numero violentaque bella parabam edere, materia conveniente modis. par erat inferior versus—risisse Cupido dicitur atque unum surripuisse pedem. 'Quis tibi, saeve puer, dedit hoc in carmina iuris? Pieridum vates, non tua turba sumus. quid, si praeripiat flavae Venus arma Minervae, ventilet accensas flava Minerva faces? quis probet in silvis Cererem regnare iugosis, lege pharetratae Virginis arva coli? crinibus insignem quis acuta cuspide Phoebum instruat, Aoniam Marte movente lyram? sunt tibi magna, puer, nimiumque potentia regna; cur opus adfectas, ambitiose, novum? an, quod ubique, tuum est? tua sunt Heliconia tempe? vix etiam Phoebo iam lyra tuta sua est? cum bene surrexit versu nova pagina primo, attenuat nervos proximus ille meos; nec mihi materia est numeris levioribus apta aut puer aut longas compta puella comas.' Amores 1.15.1-20 Fornire un analisi grammaticale completa delle parole sottolineate, compresi i paradigmi dei verbi. Punteggio max.8 bella………………………………………………………………………………………………… risisse………………………………………………………………………………………………… cuspide………………………………………………………………………………………………… surrexit………………………………………………………………………………………………… 1b. (punteggio max.7) Dare un esempio in latino di un verbo causativo …………………………………………………………………………. Tradurre e spiegare la differenza fra i verbi clamo, conclamo, e exclamo 2 ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………… Spiegare la differenza fra i pronomi indefiniti quidam e quisquam ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Definire e dare un esempio in latino della paratassi ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………. 1c. Rispondere alle seguenti domande (punteggio max.15) Spiegare e analizzare il seguente commento su Am.1.1: 'In Amores 1.1, l'epifania di Cupido produce un capovoglimento di genere letterario, e, di seguito, un capovolgimento di statuto autoriale'……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3 ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………… aut puer aut longas compta puella comas ... Analizzare il valore simbolico dei capelli 'messi in ordine' nei primi due libri degli Amores, riferendosi specificamente ai testi studiati ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 4 ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………… Riferendosi specificamente ai testi studiati, e agli studi critici inclusi nel programma, analizzare in che modo Ovidio tratta UNO dei seguenti temi: il servitium amoris, la militia amoris, il paraklausithyron: ………………………………………………………………………………………………………… ………................................................................................................................................................... 5 ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… 6 ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Parte II: Storia della Letteratura Latina (punteggio max.15) 1. Nominare i tre poeti epici più importanti del periodo Flavio e le loro opere ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… 2. Nominare e descrivere la prima opera di Tacito ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… 7 ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… 3. Perché dovremmo considerare Seneca (il Giovane) un autore ‘anticlassico’? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… 4. Che tipo di paesaggio viene rappresentato da Virgilio nelle Bucoliche? ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………… 8 5. Riferendosi a Rosati (1985), contestualizzare l'atteggiamento di Ovidio verso la cura di sé nei Medicamina ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… 9
