SC. INTEGRATE BIOLOGIA 2A AFM

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ISTITUTO TECNICO STATALE
COMMERCIALE e per GEOMETRI
“ARGENTIA”
A.S. 2014/2015
PROGRAMMA: SC. INTEGRATE BIOLOGIA
(Ore settimanali 2)
Libro di testo: Cristina Cavazzuti
Biologia/ Evoluzione, cellula e genetica,
corpo umano
Zanichelli
CLASSE: 2^A AFM
PROF.: FEROLDI IVANA LUISA
CAPITOLO 1: LA BIOSFERA
La biologia studia le caratteristiche della vita.
Paragrafi 1,2,3,4,5,6,7,8, 9.
Per saperne di più: I gameti si formano grazie alla meiosi.
CAPITOLO 3: LA CHIMICA DELLA VITA
I composti del carbonio e le biomolecole
Paragrafi 7,8, 9
I carboidrati e i lipidi: i combustibili delle cellule.
Paragrafi: 10, 11, 12, 13, 14
Gli acidi nucleici e le proteine: struttura e funzioni
Paragrafi 15, 16, 17, 18
CAPITOLO 4: IL MONDO DELLA CELLULA
Le caratteristiche generali delle cellule
Paragrafi 1, 2, 3, 4
La cellula animale e la cellula vegetale
Paragrafi 5,6
La membrana plasmatica e la comunicazione tra le cellule
Paragrafi 7, 8, 9 ,10, 11, 12, 13, 14
Il sistema delle membrane interne
Paragrafi 15, 16, 17,18
Gli organuli che trasformano l’energia
Paragrafi 19, 20
La cellula in movimento: ciglia, flagelli
Paragrafo 22
CAPITOLO 5: LA CELLULA AL LAVORO
Il metabolismo cellulare
Paragrafo 3 :gli enzimi
CAPITOLO 6: LA DIVISIONE CELLULARE
Il ciclo cellulare: una visione d’insieme
2
Paragrafi 1, 2, 3, 4 5(solo cenni sull’interfase)
la mitosi produce due cellule identiche
Paragrafi 6, 7, 8
La meiosi è alla base della riproduzione sessuata
Paragrafi 9, 10, 11, 12
Educazione alla salute: il cariotipo umano e la sindrome di Down
CAPITOLO 7: LA TRASMISSIONE DEI CARATTERI EREDITARI
La genetica studia la trasmissione dei caratteri ereditari
Paragrafi 1,2,3
Le leggi di Mendel: dominanza, segregazione e assortimento indipendente
Paragrafi 4, 5, 6, 7
Oltre le leggi di Mendel
Paragrafi 8, 9, 10, 11
Per saperne di più: codominanza ed eredità poligenica
Alcune malattie umane sono ereditarie
Paragrafi 12, 13, 14
Educazione alla salute: le malattie genetiche
CAPITOLO 8: IL LINGUAGGIO DELLA VITA
Qual è la struttura del DNA?
Paragrafi 1, 2, 3, 4,5 (cenni)
Il codice genetico e la sintesi delle proteine
Paragrafi 6, 7, 8
Dal gene alla proteina:la trascrizione e la traduzione DA FOTOCOPIE FORNITE DALL’INSEGNANTE
Le mutazioni possono modificare il significato dei geni
Paragrafi 13,14,15
La clonazione (paragrafo 10 pag.168)
Educazione alla salute: le cellule staminali
CAPITOLO 13: LA RIPRODUZIONE
L’apparato riproduttore maschile e femminile
Paragrafi 15, 16, 17, 18, 19
La fecondazione e lo sviluppo embrionale
Paragrafi 20, 21, 22, 23
CAPITOLO 11: IL CORPO UMANO, RESPIRAZIONE, ALIMENTAZIONE,CIRCOLAZIONE
Il sistema digerente e l’alimentazione
Paragrafi 6,78,9,10,11,12,13
Il docente Ivana Luisa Feroldi
Gli studenti ………………………..
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