2013-2014

Università degli Studi di Bari
Dipartimento di Lettere, Lingue Arti. Italianistica e Letterature Comparate
Corso di Laurea in Lettere
A. – Elementi che consentono l’individuazione dell’insegnamento nell’ambito del
corso di studi:
Programma di Storia della Scienza
Crediti attribuiti all’insegnamento: 6
Corso di Laurea in Lettere
Semestre nel quale è svolto l’insegnamento: I
Docente: Prof. Francesco Paolo de Ceglia
B. – Finalità del corso:
Il corso intende fornire un’introduzione storico-critica ai principali problemi di
comunicazione della scienza. Attraverso il case study delle scienze forensi si analizzerà
inoltre il modo in cui il sapere scientifico è stato prodotto, discusso e rappresentato
nell’ultimo secolo e mezzo.
C. – Contenuti del corso:
Il corso si articolerà in una parte istituzionale e in una monografica.
Parte istituzionale:
Giornalismo, letteratura, cinema e comunicazione della scienza. La scienza nella
letteratura europea. Sulle tracce di Frankenstein: le scienze della vita e l’immaginario
cinematografico. Scienza o fantascienza? Il giornalismo scientifico: storia, modelli,
teoria e prassi. Panoramica sulla scienza nei mass media italiani. Come si scrive un
articolo giornalistico su tematiche scientifiche. I libri e il web. Analisi di trasmissioni e
documentari scientifici. I musei e gli eventi culturali.
Parte monografica:
Le scienze forensi e la criminologia, tra storia e fiction. La tradizione classica. Paolo
Zacchia e la nascita della medicina legale. Cesare Lombroso. Dall’antropologia
criminale alla criminologia. Esiste una natura criminale? Sorvegliare e punire. I serial
killer: dalla cronaca alla fiction. L’indagine scientifica. Sulla scena del crimine, da
Sherlock Holmes a CSI. Il criminal profiling. Analisi di romanzi, film e telefilm. La
costruzione mediatica del mostro. La donna criminale.
D. – Organizzazione del corso: lezioni, seminari, esercitazioni, ecc.
Il corso prevede lezioni frontali e seminari. Durante le lezioni verranno proiettate
presentazioni in ppt nonché brani di documentari, film e telefilm.
E. – Bibliografia essenziale per lo studio della disciplina
Avvertenza: materiale didattico verrà distribuito nel corso delle lezioni.
Per la parte istituzionale:
 S. BENCIVELLI, F.P. DE CEGLIA, Comunicare la scienza, Carocci, Roma 2013.
Per la parte speciale:
 M. GIBSON, Nati per il crimine. Cesare Lombroso e le origini della criminologia
biologica, Bruno Mondadori, Milano 2004 (o altra edizione)
A scelta, uno dei seguenti libri (i capitoli da approfondire saranno indicati nel corso
delle lezioni):
 L. STERPELLONE, D. ZAMPERINI, Camici in giallo. Medici sulla scena del crimine, Sei,
Torino 2009.
 S. AGOSTINIS, Lineamenti di storia delle scienze forensi, Esa, Pesaro 2007.
 L. MARRONE, La scena del crimine. Storia e tecniche dell'investigazione scientifica,
Kappa, Roma 2011.
F. – Notizie su eventuali prove intermedie, prove esonerative ed esami finali e sulle
loro modalità di svolgimento:
Gli studenti saranno invitati ad analizzare, sotto il profilo storico-scientifico e storicocomunicativo, crimini e processi del passato. Le relazioni, tenute dinanzi alla classe,
verranno valutate come prove intermedie.
L’esame finale potrà essere sostenuto, a scelta, in base a una delle seguenti modalità:
- colloquio tradizionale;
- presentazione di un prodotto multimediale su un tema concordato (solo per i
frequentanti).
Il calendario degli esami sarà pubblicato nelle bacheche del Dipartimento e reso
disponibile sul sito del Dipartimento.
G. – Orari di ricevimento del docente:
Gli orari di ricevimento, che saranno pubblicati sul sito del docente, dipenderanno dal
calendario delle lezioni:
http://www.uniba.it/ricerca/dipartimenti/fless/personale/schede-docenti/fdeceglia
H. – E-mail del docente e dei suoi collaboratori:
[email protected]
I – Note a cura del docente: gli studenti non frequentanti sono invitati a concordare il
programma con la docente.
Gli studenti non frequentanti sono invitati a completare la preparazione dell’esame
con:
 G. ARMOCIDA, Donne naturalmente. Discussioni scientifiche ottocentesche intorno alle
“naturali” disuguaglianze tra maschi e femmine, Franco Angeli, Milano 2011.