Segreteria scientifica Dott.ssa Claudia Bartocci - psicologa, psicoanalista Dott. Luigi Bergamo - medico di medicina generale, psichiatra, psicoterapeuta Dott.ssa Stella Lonardi - medico pediatra Dott.ssa Federica Menaldo – psichiatra, psicoanalista Dott. Luca Ravazzin - psicologo, psicoterapeuta Dott.ssa Barbara Tosi - medico, psicoterapeuta CORSO DI FORMAZIONE SUI DISTURBI DEL COMPORTAMENTO ALIMENTARE FIDA IL CORPO SPECCHIO Segreteria organizzativa Dott.ssa Laura Chiesa - psicologa, psicoterapeuta Dott.ssa Prisca Ravazzin – psicologa Verona, Marzo - Giugno 2015 Modalità di iscrizione Via Giardino Giusti, 4 La partecipazione al Corso è gratuita, l’iscrizione obbligatoria. Per iscriversi al Corso è necessario compilare il modulo di iscrizione allegato e inviarlo via e-mail entro il 20 marzo a: [email protected] Entro il 24 marzo provvederemo a confermare l’iscrizione. E’ in corso l’accreditamento ECM per il Corso completo FIDA Verona – Il Corpo Specchio Via Giardino Giusti, 4 – 37129 Verona tel.045 8013574 - [email protected] www.fidadisturbialimentari.it/corpospecchio immagine di Agron Hoti Struttura e obiettivi del Corso Il corso, rivolto a medici di base, pediatri, nutrizionisti, 16 maggio - 2° MODULO I disturbi del comportamento alimentare nell’infanzia psichiatri, neuropsichiatri infantili, è strutturato in tre giornate per un totale di 18 ore. E’ possibile partecipare a tutti gli incontri o alle singole giornate pensate 10.00 conduttori Michele Gangemi, Stella Lonardi, Federica Menaldo, Barbara Tosi Inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche: storia personale famiglia significato simbolico del sintomo 11.30 conduttore Federica Menaldo gruppo Balint – discussione casi 14.00 conduttori Stella Lonardi, Federica Menaldo, Barbara Tosi inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche 15.00 conduttore Cristina Faccincani gruppo di discussione materiale clinico 17.00 Considerazioni conclusive e verifica apprendimento come moduli autonomi. Il numero massimo di partecipanti è 25. Obiettivo del corso è offrire ai partecipanti elementi che possano utilizzare concretamente nella loro pratica clinica. Il progetto formativo si concentrerà quindi sugli aspetti esperienziali di un approccio multidisciplinare ed integrato. A tal fine verranno utilizzati i DCA (Disturbi del Comportamento Alimentare) come esempi di situazioni cliniche nelle quali l'approccio medico non può prescindere da quello psicologico. Il necessario inquadramento teorico costituirà lo sfondo di un percorso eminentemente clinico. Cercheremo di presentare una modalità di lavoro che, superando le diagnosi meramente descrittive (DSM V), consenta di collocare e comprendere la patologia nella storia della persona, della famiglia e del contesto più ampio (transgenerazionale e culturale) favorendo l'individuazione precoce dei fattori di rischio. Ai partecipanti sarà fornita l'opportunità di sperimentare direttamente questa modalità di lavoro sia presentando casi per loro problematici che intervenendo rispetto al lavoro dei colleghi. 13 giugno - 3° MODULO PROGRAMMA 28 marzo - 1° MODULO I disturbi del comportamento alimentare nella pratica clinica Il lavoro con i familiari e il lavoro in equipe 10.00 conduttori Claudia Bartocci, Luigi Bergamo, Federica Menaldo, Luca Ravazzin Inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche: storia personale famiglia significato simbolico del sintomo 11.30 conduttore Federica Menaldo gruppo Balint – discussione casi 14.00 conduttori Claudia Bartocci, Luigi Bergamo, Federica Menaldo, Luca Ravazzin inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche 10.00 conduttori Claudia Bartocci, Luigi Bergamo, Luca Ravazzin Inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche: storia personale famiglia significato simbolico del sintomo 11.30 conduttore Federica Menaldo gruppo Balint – discussione casi 14.00 conduttori Claudia Bartocci, Luigi Bergamo, Luca Ravazzin inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche 15.00 conduttore Claudia Bartocci gruppo di discussione materiale clinico 15.00 conduttore Graziano De Giorgio gruppo di discussione materiale clinico 17.00 Considerazioni conclusive e verifica apprendimento 17.00 Considerazioni conclusive e verifica apprendimento