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Segreteria scientifica
Dott.ssa Claudia Bartocci - psicologa, psicoanalista
Dott. Luigi Bergamo - medico di medicina generale, psichiatra, psicoterapeuta
Dott.ssa Stella Lonardi - medico pediatra
Dott.ssa Federica Menaldo – psichiatra, psicoanalista
Dott. Luca Ravazzin - psicologo, psicoterapeuta
Dott.ssa Barbara Tosi - medico, psicoterapeuta
CORSO DI FORMAZIONE
SUI DISTURBI DEL
COMPORTAMENTO ALIMENTARE
FIDA
IL CORPO SPECCHIO
Segreteria organizzativa
Dott.ssa Laura Chiesa - psicologa, psicoterapeuta
Dott.ssa Prisca Ravazzin – psicologa
Verona, Marzo - Giugno 2015
Modalità di iscrizione
Via Giardino Giusti, 4
La partecipazione al Corso è gratuita, l’iscrizione obbligatoria.
Per iscriversi al Corso è necessario compilare il modulo di iscrizione allegato
e inviarlo via e-mail entro il 20 marzo a:
[email protected]
Entro il 24 marzo provvederemo a confermare l’iscrizione.
E’ in corso l’accreditamento ECM per il Corso completo
FIDA Verona – Il Corpo Specchio
Via Giardino Giusti, 4 – 37129 Verona
tel.045 8013574 - [email protected]
www.fidadisturbialimentari.it/corpospecchio
immagine di Agron Hoti
Struttura e obiettivi del Corso
Il
corso,
rivolto
a
medici
di
base,
pediatri,
nutrizionisti,
16 maggio - 2° MODULO
I disturbi del comportamento alimentare nell’infanzia
psichiatri,
neuropsichiatri infantili, è strutturato in tre giornate per un totale di 18 ore.
E’ possibile partecipare a tutti gli incontri o alle singole giornate pensate
10.00
conduttori Michele Gangemi, Stella Lonardi, Federica Menaldo,
Barbara Tosi
Inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche:
storia personale
famiglia
significato simbolico del sintomo
11.30
conduttore Federica Menaldo
gruppo Balint – discussione casi
14.00
conduttori Stella Lonardi, Federica Menaldo, Barbara Tosi
inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche
15.00
conduttore Cristina Faccincani
gruppo di discussione materiale clinico
17.00
Considerazioni conclusive e verifica apprendimento
come moduli autonomi. Il numero massimo di partecipanti è 25.
Obiettivo del corso è offrire ai partecipanti elementi che possano utilizzare
concretamente nella loro pratica clinica. Il progetto formativo si concentrerà
quindi sugli aspetti esperienziali di un approccio multidisciplinare ed
integrato. A tal fine verranno utilizzati i DCA (Disturbi del Comportamento
Alimentare) come esempi di situazioni cliniche nelle quali l'approccio medico
non può prescindere da quello psicologico. Il necessario inquadramento
teorico
costituirà
lo
sfondo
di
un
percorso
eminentemente
clinico.
Cercheremo di presentare una modalità di lavoro che, superando le diagnosi
meramente descrittive (DSM V), consenta di collocare e comprendere la
patologia nella storia della persona, della famiglia e del contesto più ampio
(transgenerazionale e culturale) favorendo l'individuazione precoce dei
fattori di rischio. Ai partecipanti sarà fornita l'opportunità di sperimentare
direttamente questa modalità di lavoro sia presentando casi per loro
problematici che intervenendo rispetto al lavoro dei colleghi.
13 giugno - 3° MODULO
PROGRAMMA
28 marzo - 1° MODULO
I disturbi del comportamento alimentare nella pratica clinica
Il lavoro con i familiari e il lavoro in equipe
10.00
conduttori Claudia Bartocci, Luigi Bergamo, Federica Menaldo,
Luca Ravazzin
Inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche:
storia personale
famiglia
significato simbolico del sintomo
11.30
conduttore Federica Menaldo
gruppo Balint – discussione casi
14.00
conduttori Claudia Bartocci, Luigi Bergamo, Federica Menaldo,
Luca Ravazzin
inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche
10.00
conduttori Claudia Bartocci, Luigi Bergamo, Luca Ravazzin
Inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche:
storia personale
famiglia
significato simbolico del sintomo
11.30
conduttore Federica Menaldo
gruppo Balint – discussione casi
14.00
conduttori Claudia Bartocci, Luigi Bergamo, Luca Ravazzin
inquadramento teorico con esemplificazioni cliniche
15.00
conduttore Claudia Bartocci
gruppo di discussione materiale clinico
15.00
conduttore Graziano De Giorgio
gruppo di discussione materiale clinico
17.00
Considerazioni conclusive e verifica apprendimento
17.00
Considerazioni conclusive e verifica apprendimento