Programma del corso e guida ai testi d`esame

FACOLTA’ DI GIURISPRUDENZA
Corso di Sociologia generale (a.a. 2005
4/2006
5)
(prof. Sebastiano Porcu)
Programma del corso
e guida ai testi d’esame
FACOLTA’ DI GIURISPRUDENZA
Corso di Sociologia generale (a.a. 2005
4/2006
5)
(prof. Sebastiano Porcu)
1. PROGRAMMA DEL CORSO
Il corso si articola in due moduli:
- un primo modulo d’introduzione:
a) alla specificità della sociologia, come scienza della società, rispetto alle altre scienze sociali,
sotto i profili del suo oggetto (la società come ordine di realtà specifico – entità “sui generis”,
secondo la definizione di Emile Durkheim e, più in generale, secondo il paradigma funzionalista - e
cioè non riconducibile ad un mero aggregato d’esseri umani o di fatti e fattori di tipo economico,
culturale, politico, ecc., in quanto costituita dalle relazioni sociali, o come, secondo il paradigma
della sociologia fenomenologica, “costruzione sociale” operata intersoggettivamente) e dei suoi
metodi conoscitivi (spiegazione e comprensione);
b) alle principali correnti sociologiche che si sono differenziate a proposito del problema del
metodo della lettura della realtà sociale. Ciò in particolare attraverso la tematizzazione del rapporto
fra soggetto e sistema sociale come problema metodologico ed epistemologico della sociologia
(con particolare riguardo al confronto tra normativismo ed individualismo metodologico ed agli
sviluppi della teoria sistemica neofunzionalista);
- un secondo modulo, di tipo “istituzionale”, d’applicazione dei paradigmi e delle teorie sociologiche
all’analisi della società come sistema differenziato ed integrato, ai suoi principali sotto-sistemi (in
particolare: la cultura, i processi di socializzazione e le strutture di comunicazione, la politica e
l’economia), ai processi di mutamento e di evoluzione sociale, ai principali tratti distintivi della
società contemporanea (la globalizzazione e la differenziazione locale; i nuovi assetti delle
disuguaglianze fra stratificazione sociale, differenze di genere e differenze associate all’etnia; le
modificazioni radicali dell’ambiente umano della società per effetto della transizione demografica e
delle trasformazioni del corso della vita).
Testi per l’esame:
Primo modulo:
- R. A. Wallace, A. Wolf, La teoria sociologica contemporanea, Il Mulino, Bologna, 2000 (cap.I “La
comprensione della società”; pp.11-26; cap.II “Il funzionalismo”, pp.27-80; cap.III “La teoria del
conflitto”, limitatamente alle pp.81-132; cap. V “L’interazionismo simbolico”, pp.209-269);
Secondo modulo:
- A. Giddens, Fondamenti di sociologia, Il Mulino, Bologna, 2000 (cap. II “Cultura, società ed
individuo, pp.23-50; cap.VI “Famiglia, matrimonio e vita individuale”, pp.123-153; cap.VII “Devianza
e criminalità”, pp.155-188; cap. VIII “Etnia e razza”, pp.189-211; cap. IX “Stratificazione e struttura
di classe”, pp.213-250; cap. X “Le organizzazioni moderne”, pp.251-272; cap.XIV “Istruzione”,
pp.353-377; cap. XV “La religione”, pp.379-412).
N. B. Gli studenti non frequentanti integreranno la preparazione con lo studio delle ulteriori
parti dei testi per l’esame:
A. Giddens, Fondamenti di sociologia, Il Mulino, Bologna, 2000 (cap.I “Che cos’è la sociologia?”,
pp. 9-22; cap.III “Tipi di società”, pp.51-71; cap.IV “Interazione sociale e vita quotidiana”, pp.7395).
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2. GUIDA AI TESTI D’ESAME
Di seguito, sono indicate una serie di domande che, in sede d’esame, potranno essere poste sui
testI in programma.
Lo scopo è quello di aiutare lo studente, con l’indicazione di concetti-chiave, a «scandire» più
analiticamente il discorso (al di là dell’articolazione del volume in capitoli e paragrafi) ed a verificare il proprio
grado di preparazione (dandosi risposta - meglio in forma scritta - ad ognuna delle domande: ciò può
consentire di arrivare all’esame con maggiore sicurezza).
2.1. R.A. Wallace, A. Wolf, La teoria sociologica contemporanea,
Il Mulino, Bologna, 2000.
z Capitolo I - La comprensione della società
1. Il carattere sistematico della teoria sociologica
2. Le differenze di prospettive nella teoria sociologica contemporanea a riguardo degli oggetti
dell’indagine: macrosociologia e microsociologia
3. Le differenze di prospettive nella teoria sociologica contemporanea a riguardo degli assunti
4. Le differenze di prospettive nella teoria sociologica contemporanea a riguardo delle
metodologie di ricerca
5. Le differenze di prospettive nella teoria sociologica contemporanea a riguardo degli obiettivi
dell’indagine
z Capitolo II - Il funzionalismo
6. Definizione di funzionalismo
7. I predecessori del funzionalismo, con particolare riferimento ad E. Durkheim
8. La teoria dell’azione di T. Parsons
9. L’analisi funzionale di R.K. Merton e le sue discontinuità rispetto alla teoria parsonsiana
10. La teoria mertoniana della devianza
11. Gli sviluppi dell’analisi funzionale: J. Alexander, N. Smelser, N. Luhmann
z Capitolo III - La teoria del conflitto
(limitatamente alle parti di seguito indicate)
12. Gli elementi distintivi della teoria del conflitto
13. Le due prospettive della teoria del conflitto
14. Potere, ruolo sociale e legittimazione: K. Marx, M. Weber, i teorici dell’élite, T. Veblen, G.
Simmel, la Scuola di Chicago
15. Conflitto di classe e mutamento sociale: Marx e i marxisti
16. La critica marxista della società contemporanea
17. La teoria critica della società: la Scuola di Francoforte
18. Le prospettive critiche di C. Wright Mills e P. Bourdieu
z Capitolo V - L’interazionismo simbolico
21. Definizione di interazionismo simbolico
22. Le radici intellettuali dell’interazionismo simbolico
23. Struttura e costituzione del Sé nella teoria di G.H. Mead
24. La prospettiva teorica e metodologica di H. Blumer
25. La struttura dell’interazione sociale: il contributo di E. Goffman
26. L’interazione sociale e le emozioni
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2.2. A. Giddens, Fondamenti di sociologia, Il Mulino, Bologna, 2000.
z Capitolo I – Che cos’è la sociologia?
1. L’oggetto della sociologia
2. L’immaginazione sociologica
3. Le prime origini dello studio sistematico della società: Comte, Durkheim, Marx e Weber
4. Altri sviluppi: Foucault ed Habermas
5. La sociologia come scienza
6. Le implicazioni pratiche della sociologia
z Capitolo II – Cultura, società e individuo
7. Lo sviluppo della società umana e la cultura (il concetto di cultura; la cultura e l’evoluzione
della specie umana; il rapporto tra natura e cultura; l’approccio sociobiologico)
8. Cultura ed etnocentrismo
9. La socializzazione
10. Fasi dello sviluppo infantile
11. La teoria freudiana dello sviluppo infantile
12. Mead e lo sviluppo del sé
13. Lo sviluppo cognitivo secondo Piaget
14. Il corso della vita e le sue fasi: tra ciclo biologico e trattamento sociale dell’età
15. Mutamenti di atteggiamenti verso la morte
16. Socializzazione e individualità
z Capitolo III – Tipi di società
17. L’evoluzione socio-culturale: le società primordiali
18. L’evoluzione socio-culturale: le società pastorali ed agricole
19. L’evoluzione socio-culturale: gli Stati tradizionali
20. Modernizzazione e industrializzazione
21. I “tre mondi”
22. Il processo di globalizzazione
z Capitolo IV – Interazione sociale vita quotidiana
23. Strutture e dinamiche dell’interazione sociale: comunicazione verbale e non verbale;il
conferimento del senso e lo scambio verbale
24. Strutture e dinamiche dell’interazione sociale: la pluralità di contesti e situazioni della vita
quotidiana; la metafora drammaturgica di Goffman; le dimensioni spazio-temporali
dell’interazione sociale
z Capitolo VI – Famiglia, matrimonio e vita individuale
27. Parentela, matrimonio e famiglia: i concetti di famiglia, parentela e matrimonio; l’evoluzione
storica delle forme familiari; la famiglia nella società italiana
28. Parentela, matrimonio e famiglia: l’instabilità coniugale; seconde nozze e famiglie
ricostituite; patologie familiari; strutture di relazioni alternative alla famiglia
z Capitolo VII – Devianza e criminalità
29. Conformità e devianza
30. Le spiegazioni biologiche e psicologiche della devianza
31. Le spiegazioni sociologiche della devianza
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32. La criminalità: tipologie e diffusione
33. Il trattamento sociale della criminalità
34. Criminalità e genere
35. Criminalità e stratificazione sociale
36. La criminalità organizzata
z Capitolo VIII – Etnia e razza
37. La dimensione etnica tra biologia e cultura: i concetti di: etnia, minoranza etnica,
discriminazione e pregiudizio etnici
38. Interpretazioni psicologiche ed interpretazioni sociologiche del conflitto etnico; evoluzione
storica e prospettive delle relazioni etniche
z Capitolo IX – Stratificazione e struttura di classe
39. Teorie e sistemi di stratificazione sociale
40. La stratificazione sociale delle società contemporanee e la sua evoluzione
41. Differenze di genere e stratificazione sociale
42. La mobilità sociale; diseguaglianze sociali e povertà
z Capitolo X – Le organizzazioni moderne
43. Le organizzazioni ed il loro ruolo
44. La teoria weberiana dell’organizzazione
45. Il punto di vista di Foucault
46. Burocrazia e democrazia: i limiti della sorveglianza
47. Il modello giapponese di organizzazione
48. Organizzazioni economiche e globalizzazione
49. L’organizzazione come rete e la de-localizzazione delle organizzazioni
z Capitolo XIV – Istruzione
50. L’istruzione: funzione sociale ed evoluzione dei sistemi scolastici
51. Il rapporto tra istruzione e diseguaglianza: ricerche e teorie sociologiche; istruzione e
differenze di genere; istruzione e livelli di sviluppo socio-economico
z Capitolo XV – La religione
52. Concetto e tipi di religione; teorie sociologiche della religione
53. Le organizzazioni religiose; differenze di genere e religione; religione e movimenti sociali: il
millenarismo; la religione nella società contemporanea
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