L`afasia come alterazione del gesto verbale

L’afasia come alterazione del gesto verbale: valutazione e riabilitazione.
Approccio antropologico-fenomenologico
Roma 20 21 e 22 marzo 2015 American Palace Via Laurentina 554
Docente
Dr.ssa Lidia Gomato
Razionale
Il linguaggio nell’ottica antropologica-fenomenologica è, come scrive M. MerleauPonty “uno degli usi
possibili del nostro corpo”, linguaggio e pensiero non sono indifferenti ai vissuti soggettivi e relazionali
dell’esistenza umana, essi sono incorporati.Il gesto comunicativo ha le sue origini e si è sviluppato nel tempo
in vari livelli di strutturazione dinamica, l’antropologia-fenomenologica è interessata a studiare queste
strutture dinamiche interagenti nella comunicazione e nega una concezione del linguaggio basata sui
contenuti mentali e le rappresentazioni.Il neurofenomenologo Lamberto Longhi, anticipando di molto tutto il
dibattito in corso nell’ambito delle neuroscienze sul metodo scientifico epistemologico, ha ipotizzato una
nuova semeiologia del disturbo afasico ed un nuovo approccio riabilitativo.Secondo L. Longhi il disturbo
afasico è una sindrome più globale che interessa fondamentalmente l’attività simbolica a vari livelli di
strutturazione del gesto, non soloverbale; egli propone un’indagine a tutto campo sui momenti ancora
possibili di strutturazione del gesto mimico, prassico, iconografico e verbale, per poter fare un bilancio
complessivo delle possibilità residue di recupero del malato e programmare una logopedia fatta su misura di
ogni soggetto afasico, capace di favorire il comportamento comunicativo a vari livelli .
Obiettivo formativo
Il corso teorico-pratico ha come scopo in prima giornata di far conoscere ai partecipanti i concetti
fondamentali dell’ottica antropologica-fenomenologica allo studio del linguaggio, la semeiologia longhiana
dell’afasia, il protocollo di valutazione qualitativa il “Profilo dell’afasico” e di fornire qualche esempio
pratico dell’approccio logopedico. In seconda giornata di far esperire in prima persona il potenziale
comunicativo-espressivo del corpo, dell’immagine e del linguaggio attraverso l’uso dei mediatori artistici, da
sviluppare creativamente e riproporre nella terapia individuale e di gruppo delle persone afasiche.
I Partecipanti avranno a disposizione:
 L’articolo nel quale è descritto l’approccio teorico-pratico del corso
“ L’afasia come alterazione del gesto verbale: valutazione e riabilitazione. Approccio antropologicofenomenologico”- Rivista di Neuroscienze, Psicologia e Scienze cognitive (speciale afasia) scaricabile
gratuitamente on-line
 Il protocollo di valutazione qualitativa il “Profilo dell’afasico”
 Le slide di base della presentazione
 Una bibliografia
Programma 20 marzo 2015
10.00
Registrazione al corso
11.00
Introduzione all’ottica antropologica-fenomenologica sul linguaggio
11.30 Ipotesi sull’afasia del neurofenomenologo
Lamberto Longhi
13.30
Pausa pranzo
14.30
L’afasia come alterazione del gesto verbale: valutazione
●
presentazione in video di alcuni casi clinici
●
prova pratica di compilazione del protocollo di valutazione il
“Profilo dell’afasico”
16.30
L’afasia come alterazione del gesto verbale:
riabilitazione presentazione in video di alcuni casi clinici
17.30 Questionario teorico
18.00
Discussione
18.30
Termine lavori I ° giornata
LABORATORIO ESPERIENZIALE
Il laboratorio esperienziale prevede la partecipazione massima di 25 discenti.
Se il numero degli iscritti al corso e’ superiore a 25, i primi 25 iscritti effettueranno il
laboratorio il giorno 21marzo. I successivi il giorno 22 marzo.
La data sarà comunicata ai partecipanti in risposta all’invio della scheda di iscrizione
 Abbigliamento comodo
 Materiale di cartoleria (forbici, colla, cartoncini o scatole di cartone) e materiale illustrativo
(riviste)
Programma 21 e 22 marzo 2015
09.30
I parte - Laboratorio esperienziale:
“Parlare con il corpo e attraverso l’immagine”
L. Gomato - V. Catino
11.00
Pausa
11.15 II parte - Laboratorio esperienziale:
“Parlare con il corpo e attraverso l’immagine”
L. Gomato – V. Catino
13.00 Pausa pranzo
14.00 Presentazione di alcune testimonianze del lavoro di logopedia espressiva a mediazione artistica,
svolto con un gruppo di soggetti afasici
L. Gomato
16.30 Condivisione
17.30
Conclusioni
18.00
Test di valutazione finale
18.30
Chiusura lavori
Modalità di iscrizione:
Quota di partecipazione:
Studenti:
€ 180,00 + 22 % IVA
€ 150,00 + 22% IVA
Pre-iscrizione:
1) verificare la disponibilità di posti sul sito www.medlearning.net o telefonando allo 06 6873034
2) effettuare un bonifico bancario (specificando il nome del richiedente e la data del corso) di €
36,00 a favore di:
Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co.
IBAN IT 32 W030 6903 2321 0000 0003441
BIC BCITITMM
NB


Specificare nel bonifico
il nome del partecipante, il titolo e la data del corso
nei dati del beneficiario l’intestazione completa:
Medlearning S.a.s. di L. D. Gentile & Co.
3) inviare la scheda d’iscrizione con copia del bonifico bancario entro il decimo giorno
anteriore alla data di svolgimento del corso, tramite posta ordinaria all’indirizzo:
Medlearning Piazzale Gregorio VII 40, 00165 Roma, o tramite fax al n° 06 68309354
o tramite E-mail a: [email protected] indicando in questo caso i dati
anagrafici, il C.F. o la Partita I.V.A. e gli estremi del bonifico.
Le pre-iscrizioni saranno accettate fino al raggiungimento del numero massimo di
partecipanti previsto.
Saldo: il saldo sarà effettuato alla data di svolgimento del corso, alla registrazione
dei partecipanti
Disdetta: In caso di disdetta della partecipazione, saranno interamente rimborsate le
quote se la comunicazione avviene almeno 15 gg prima dell'inizio del corso.
Variazione sede: Eventuale variazione di sede sarà comunicata telefonicamente e
con e mail il prima possibile
Annullamento corso: in caso di annullamento o variazione della data del corso, sarà
rimborsata la quota di preiscrizione versata. Le spese di logistica (transfer e Hotel)
saranno rimborsate esclusivamente se la variazione interviene nei 10 gg
antecedenti il corso. Non potranno essere prese in considerazione altre richieste
Enti pubblici e dipendenti di enti pubblici: per le iscrizioni effettuate da enti
pubblici la fattura sarà emessa esente I.V.A..
Comunicazioni ulteriori: per qualsiasi comunicazione o richiesta di chiarimento
E-mail [email protected] Tel 066873034
SCHEDA D'ISCRIZIONE
Nome
Cognome
Telefono
Cell.
E-Mail
C.F./P. I.
Qualifica
Chiede di essere iscritto al corso:
L’afasia come alterazione del gesto verbale: valutazione e riabilitazione.
Approccio antropologico-fenomenologico
Roma 20-21(22) marzo 2015
American Palace Via Laurentina 554
Coffee break □ normale
FORMATO
EUROPEO PER
IL CURRICULUM VITAE
INFORMAZIONI PERSONALI
□ senza glutine
Nome
Indirizzo
Telefono
GOMATO LIDIA
VIA CETONA, 14
339-7051016
00148
ROMA
Fax
E-mail
Nazionalità
Data di nascita
[email protected]
www.lidiagomato.com
Logopedia antropofenomenologica
Italiana
17 SETTEMBRE 1953
ESPERIENZA LAVORATIVA
• Date (da – a)
• Nome e indirizzo del datore di
lavoro
• Tipo di azienda o settore
• Tipo di impiego
• Principali mansioni e responsabilità
Dal 01-08-1975 a tutt’oggi 06 -07-2014
A.C.I.S.M.O.M Ospedale S. G Battista
Via Ercole Morselli, 13 00148 Roma
U.O di Neuropsicologia
Logopedista coordinatrice – contratto a tempo indeterminato
Coordinamento del Servizio di logopedia – Logopedia ai pazienti con disturbi neuropsicologici e
del linguaggio
ISTRUZIONE E FORMAZIONE
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Dal 2011 - al 2012
Università Pontificia Antonianum - Facoltà di Filosofia
Corso “ VIDEO, FOTOGRAFIA, TEATRO E MEDIAZIONE ARTISTICA NELLA RELAZIONE
D’AIUTO”
Psicologia della Gestalt - Uso dei mediatori artistici nella riabilitazione della comunicazione e
nella relazione d’aiuto
Master I livello
Dal 2008 – al 2009
Università “La Sapienza” di Roma – Facoltà di Medicina del Lavoro
Corso ”FORMAZIONE MANAGERIALE DELLE PROFESSIONI SANITARIE”
Organizzazione sanitaria, management, gestione delle risorse e delle relazioni umane
Master I livello
DS
Da aprile 1990 - A ottobre 1990
A.C.I.S.M.O.M Ospedale S. G Battista – 00148 Roma
Corso ” P.A.C.E : PROMOTING APHASICS” COMUNICATIVE EFFECTIVENESS”
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità
professionali oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
Principali materie / abilità professionali
oggetto dello studio
• Qualifica conseguita
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
Prof. C. Magno
Corso di formazione teorico – pratico
Corso di perfezionamento
1981 - 1982
Università “La Sapienza” di Roma – Facoltà di Filosofia
Corso ” PSICOLINGUISTICA” Prof . D. Parisi
Corso Universitario
Dal 1972 - al 1975
Università “La Sapienza” di Roma – Facoltà di Medicina e Chirurgia
Corso Diploma Universitario “TERAPISTI DELLA RIABILITAZIONE”
presso Policlinico Umberto I – Clinica delle Malattie Nervose e Mentali
Abilità professionale– terapista della riabilitazione
Diploma Universitario
Laurea triennale in Logopedia (D.M 509 /1999)
Docente, Relatore in Corsi E.C.M
. Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
• Principali materie / abilità professionali
oggetto dello studio
24 maggio 2014
A.C.I.S.M.O.M Ospedale S. G Battista
Via E. Morselli 13 – 00148 Roma
Seminario “ L’AFASIA COME ALTERAZIONE DEL GESTO VERBALE: VALUTAZIONE
E RIABILITAZIONE. APPROCCIO ANTROPOLOGICO – FENOMENOLOGICO
per gli studenti II – III Anno del Corso di Laurea in Logopedia
dell’ Università “ La Sapienza” di Roma
• Livello nella classificaziione
nazionale (se pertinente)
• Qualifica conseguita
Docente
• Date
• Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
• Principali materie / abilità professionali oggetto
dello studio
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
• Qualifica conseguita
25 – 26 ottobre 2013
A.C.I.S.M.O.M Ospedale S.G Battista
Via E. Morselli, 13 – 00148 Roma
Corso “L’AFASIA COME ALTERAZIONE DEL GESTO VERBALE: VALUTAZIONE E
RIABILITAZIONE. APPROCCIO ANTROPOLOGICO - FENOMENOLOGICO
Corso E.C.M - Ministero della Salute
Docente
Dal 25 - Al 29 agosto 2013
Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione
o formazione
• Principali materie / abilità professionali
oggetto dello studio
• Livello nella classificazione
nazionale (se pertinente)
• Qualifica conseguita
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
• Principali materie / abilità professionali
oggetto dello studio
• Livello nella classificazione
nazionale (se perti
nente)
• Qualifica conseguita
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
• Principali materie / abilità professionali
oggetto dello studio
• Livello nella classificazione nazionale (se
perti
nente)
• Qualifica conseguita
Lingotto Congress Centre
Torino
29th World Congress of the Jalp
Congress “WHERE THE PRACTICE MEETS SCIENCE” Prof. O. Schindler
Aphasia an Alteration of the Verbal Gesture: Evaluation and Rehabilitazion.
Antropological and Fenomenological Aprroach
Corso E.C.M – Ministero della Sanità
Relatore
Dal 25 – Al 26 maggio 2012
A.C.I.S.M.O.M Ospedale S.G Battista
Via E. Morselli, 13 - 00148 Roma
Convegno “ Il TRATTAMENTO RIABILITATIVO NELLA MALATTIA DI PARKINSON
VERSO UNA VISIONE COMUNE “ EVIDENCE BASED E PROSPETTIVE” Prof. F. Visell
Il linguaggio narrante e la costruzione di sé nella logopedia del Parkinson
Corso E.C.M - Ministero della Salute
Relatore
Dal 19 – Al 28 novembre 2010
A.C.I.S.M.O.M Ospedale S.G Battista
Via E. Morselli, 13 – 00148 Roma
PFA “CORPO PERDUTO, CORPO RITROVATO, NUOVE IDENTITA’”
Corso E.C.M – Ministero della Salute
Docente
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
• Principali materie / abilità professionali oggetto
dello studio
• Livello nella classificazione nazionale (se perti
nente)
• Qualifica conseguita
Dal 13 – Al 14 novembre 2003
A.C.I.S.M.O.M Ospedale S.G Battista
Via E. Morselli, 13 – 00148 Roma
Corso “ L’INTERVENTO RIABILITATIVO NEI DEFICIT COGNITIVI CONSEGUENTI
A CEREBROLESIONI “ Dott. S. Manfroni
L’afasia come alterazione del gesto verbale: valutazione e riabilitazione
Corso E.C.M – Ministero della Salute
Relatore
INSEGNAMENTO, DOCENZA
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
• Principali materie / abilità professionali oggetto
dello studio
• Livello nella classificazione nazionale (se perti
nente)
• Qualifica conseguita
2014 - 2015
Università “La Sapienza” di Roma
Policlinico Umberto I
RIABILITAZIONE LOGOPEDICA DEI DISTURBI DEL LINGUAGGIO IN ETA’
ADULTA (16 ore)
studenti III anno
Inarico di insegnamento nel Corso di Laurea in Logopedia
Docente
• Date (da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
• Principali materie / abilità professionali oggetto
dello studio
• Livello nella classificazione nazionale (se perti
nente)
• Qualifica conseguita
• Date
(da – a)
• Nome e tipo di istituto di istruzione o
formazione
• Principali materie / abilità professionali
oggetto dello studio
• Livello nella classificazione nazionale (se
perti
nente)
• Qualifica conseguita
1984 - 1985
Ospedale Traumatologico Ortopedico
Iglesias - Sardegna
METODOLOGIA DI LOGOPEDIA (50 ore)
studenti III anno
Corso C.E.E Terapisti della Riabilitazione
Docente
1983 - 1984
Ospedale Traumatologico Ortopedico
Iglesias - Sardegna
METODOLOGIA DI LOGOPEDIA (40 ore)
studenti II anno
Corso C.E.E Terapisti della Riabilitazione
Docente
PUBLICAZIONI
• Anno
• Titolo della pubblicazione
Novembre 2013
“L’AFASIA COME ALTERAZIONE DEL GESTO VERBALE: VALUTAZIONE
E RIABILITAZIONE. APPROCCIO ANTROPOLOGICO-FENOMENOLOGICO”
• Autori
Lidia Gomato
• Editore
Rivista : Neuroscienze, Psicologia e Scienze Cognitive
www. Neuroscienze.net - Speciale Afasia
Francesco Al
• Anno
• Titolo della pubblicazione
2005
“APPROCCIO ANTROPO_FENOMENOLOGICO ALLA RIABILTAZIONE
DELL’EMIPLEGICO ”
• Autori
Lidia Gomato
• Editore
Rivista: Sistema Nervoso e Riabilitazione – vol. VIII, fascicolo 2
Cuzzolin
• Anno
• Titolo della pubblicazione
• Autori
• Editore
Anno
• Titolo della pubblicazione
•Autori
. Editore
2004
“ UN CONTRIBUTO AL METODO IN RIABILITAZIONE”
Lidia Gomato
Rivista: Sistema Nervoso e Riabilitazione – Vol. VII, fascicolo3
Cuzzolin
1996
“ L’AFASIA COME ALTERAZIONE DEL GESTO VERBALE: VALUTAZIONE
E RIABILITAZIONE”
Lidia Gomato
Rivista: Riabilitazione e Apprendimento – anno 16, n. 3
Guido Gnocchi
• Anno
• Titolo della pubblicazione
.
Autori
Editore
• Anno
• Titolo della pubblicazione
1990
“ LA NEURIABILITAZIONE, APPROCCIO NEUROPSICOLOGICO E VERSIONE
ANTROPOLOGICA “
L. Longhi, L.Gomato, F. Pisarri
Rivista: Riabilitazione e Apprendimento – anno 10, n.2
Liviana
1990
•Autori
“LA NEURORIABILITAZIONE, APPROCCIO NEUROPSICOLOGICA E VERSIONE
ANTROPOLOGICA”
L. Longhi, L. Gomato, F. Pisarri
Editore
Rivista: Riabilitazione e Apprendimento – anno 10, n.1
Liviana
• Anno
• Titolo della pubblicazione
•Autori
• Editore
Anno
Titolo della pubblicazione
Autori
Editore
1981
“ SULLA APRASSIA COSTRUTTIVA”
L. Longhi, L. Gomato, O. Manzetti, D. Parenti, L. Pigazzi, K. Pimpinella
Neuroriabilitazione dell’emiplegico – Aspetti teorici e pratici
Ermes Medica
1981
“ LA PAROLA COME GESTO: LA SUA SPAZIALITA’”
L. Longhi, L. Gomato, O. Manzetti, D. Parenti, L. Pigazzi, K. Pimpinella
Neuroriabilitazione dell’emiplegico – Aspetti teorici e pratici
Ermes Medica
CAPACITA’ E COMPETENZE PERSONALI
Acquisite nel corso della vita e della
carriera ma non necessariamente
riconosciute da certificati e diplomi
ufficiali
-Applicazione dell’approccio olistico NeuropsicologicoAntropologico alla Neuroriabiilitazione dei malati Emiplegici
- Logopedia espressiva individuale e di gruppo, attraverso l’uso dei
mediatori artistici
- Logopedia dei disturbi in età evolutiva e D.S.A
(Disturbi Specifici Apprendimento)
MADRELINGUA
ALTRE LINGUE
• Capacità di lettura
Capacità di scrittura
Capacità di espressione orale
CAPACITÀ E COMPETENZE
RELAZIONALI
Vivere e lavorare con altre persone, in
ambiente multiculturale, occupando posti
in cui la comunicazione è importante e in
situazioni in cui è essenziale lavorare in
squadra (ad es. cultura e sport), ecc.
IITALIANO
INGLESE E FRANCESE
DIISCRETA
ElLEMENTARE
ELEMENTARE
RELAZIONE D’AIUTO AI MALATI CON DISTURBI DEL LINGUAGGIO
LABORATORIO DI TERAPIA ESPRESSIVA
A.C.I.S.M.O.M Ospedale di Neuroriabilitazione S.G Battista
COORDINAMENTO, L,EADERSHIP
SERVIZIO DI LOGOPEDIA
A.C.I.S.M.O.M Ospedale di Neuroriabilitazione S.G Battista
- FORMAZIONE DEI CAREGIVER DEI PAZIENTI AFASICI
A.C.I.S.M.O.M Ospedale di Neuroriabilitazione S.G Battista
- TUTOR ALLIEVI LOGOPEDISTI UNIVERSITÀ “LA SAPIENZA” DI ROMA
A.C.I.S.M.O.M Ospedale di Neuroriabilitazione S.G Battista
SERVIZIO DI LOGOPEDIA
CAPACITÀ E COMPETENZE
ORGANIZZATIVE
Ad es. coordinamento e amministrazione
di persone, progetti, bilanci; sul posto di
lavoro, in attività di volontariato (ad es.
cultura e sport), a casa, ecc.
- COORDINAMENTO E MANAGEMENT
SERVIZIO DI LOGOPEDIA
- COORDINAMENTO TIROCINI
Studenti Logopedisti Università “ La Sapienza” di Roma
A.C.I.S.M.O.M Ospedale di Neuroriabilitazione S.G Battista
- PROGETTI DI ORGANIZZAZIONE SANITARIA E DI FORMAZIONE
A.C.I.S.M.O.M Ospedale di Neuroriabilitazione S.G Battista
CAPACITA’ E COMPETENZE
TECNICHE
Con computer, attrezzature
specifiche, macchinari, ecc.
CAPACITA’ E COMPETENZE
ARTISTICHE
Computer, Telecamera, Macchina Fotografica
RIPRESE E MONTAGGIO VIDEO
ACQUISITE AL MASTER DI I LIVELLO : “VIDEO, FOTOGRAFIA, TEATRO
E MEDIAZIONE ARTISTICA NELLA RELAZIONE D’AIUTO”
Università Pontificia Antonianum
TEATRO E TECNICA DEL COLLAGE
ACQUISITE AL MASTER DI I LIVELLO : “ VIDEO, FOTOGRAFIA, TEATRO
E MEDIAZIONE ARTISTICA NELLA RELAZIONE D’AIUTO
Musica, scrittura, disegno ecc.
PATENTE O PATENTI
B