3B Programma Storia

LICEO SCIENTIFICO “E. MAJORANA” CALTAGIRONE
ANNO SCOLASTICO 2014/2015
PROGRAMMA di Storia e Cittadinanza
Classe III sez. B
Docente: Prof.ssa Maria Teresa Ledda
Libro di testo: A.M. Banti- Il senso del tempo- editori Laterza
Unità 1-Una nuova Europa
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Capitolo 1 I caratteri originali dell’Europa medievale:
1.I barbari
2. Il Medioevo cristiano
3. I poteri
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Capitolo 2 La società feudale:
1. Contadini e signori
2. Il sistema feudale
3. Signoria fondiaria e signoria territoriale
4.Nobiltà feudale e cavalleria
5.L’etica cavalleresca
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Capitolo 3 Monarchie e impero :
1. Monarchie feudali
2. La rifondazione dell’Impero: la dinastia degli Ottoni
3. Strutture politiche delle monarchie medievali
4. Nuove forme monarchiche
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Capitolo 4 Dopo l’anno Mille :
1. Alle origini di una nuova Europa
2. I mutamenti nelle campagne
3. La rinascita delle città
4. I comuni
Unità 2-Spiritualità e potere
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Capitolo 5 Riforma della Chiesa e lotta per le investiture (sintesi)
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Capitolo 6 Crociate (sintesi)
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Capitolo 7 Lotte di potere:
1.
2.
3.
4.
5.
Federico di Svevia
Innocenzo III
Federico II
Conflitti e mutamenti
Il papato, da Bonifacio VIII al trasferimento ad Avignone
Unità 3-La crisi del tardo Medioevo
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Capitolo 8
La peste:
1. La “morte nera”
2. Reazioni di fronte alla peste
3. Le conseguenze economiche e sociali della peste
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Capitolo 9
La guerra e il potere:
1. La guerra, i suoi disastri, le sue seduzioni
2. La guerra dei Cent’anni e le sue conseguenze
3. Il Papato, dal ritorno a Roma alla ricomposizione dello scisma
d’Occidente
4. Geopolitica della Penisola italiana
5. L’Europa del Nord-est
6. Guerra e potere alle frontiere della cristianità
7. Un quadro di sintesi
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Capitolo 12 Le monarchie dell’Europa moderna:
1. Trionfi di sovrani
2. La concezione sacrale della regalità
3. La concezione patrimoniale della regalità
4. La concezione amministrativa della regalità
5. La concezione contrattuale della regalità
6. La forza delle armi
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Capitolo 13 Gli stati, le alleanze, le guerre:
1. Le trasformazioni nell’Europa occidentale
2. Gli Asburgo e l’Impero di Carlo V
3. Le trasformazioni nell’Europa nord-orientale
4. L’internazionalizzazione del quadro politico italiano
5. Persistenze e novità nelle compagini statali
6. Contro la guerra moderna: due voci a confronto
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Capitolo 14 “Una rivoluzione culturale?” (sintesi)
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Capitolo 15 Si aprono i confini del mondo: scoperte e conquiste:
1. Merci che vengono da paesi lontani
2.
3.
4.
5.
6.
Alla ricerca della “via per le Indie”
L’espansione spagnola
Le istituzioni coloniali spagnole
Gli effetti sociali della conquista
Gli effetti economici della conquista
Unità 5- Rennovatio Ecclesiae, Rennovatio Imperii: le riforme religiose e il
sogno di un nuovo Impero
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Capitolo 16
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
La Riforma:
Carlo V e Lutero
La Chiesa alla vigilia della Riforma
La ribellione di Lutero
Lo scontro con Roma
Al cospetto dell’imperatore
La rivolta dei cavalieri e la guerra dei contadini
La Riforma a Zurigo
Gli anabattisti
Calvino a Ginevra
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Capitolo 17
1.
2.
3.
4.
5.
Carlo V e il suo Impero:
Strutture e simboli del potere imperiale
Carlo V e le guerre d’Europa
Carlo V e i “protestanti”
La guerra su più fronti
La fine del progetto imperiale
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Capitolo 18 La Controriforma:
1. La Chiesa di Roma davanti alla Riforma
2. La reazione della chiesa e i suoi strumenti: il Concilio di Trento
e l’Inquisizione
3. La dottrina
4. Le istituzioni
5. I nuovi ordini religiosi
6. I gesuiti
Unità 6-Guerra, Stati, viaggi e spazi aperti
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Capitolo 20 Una lunga stagione di guerre:
1. Tre cicli di guerre
2. Le guerre di religione in Francia
3. La Spagna in guerra
4. La guerra dei Trent’anni
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Capitolo 21 “Gli Stati moderni”:
1. Le conseguenze politiche delle guerre
2. I “favoriti”, le corti, i Consigli
3. Le rivolte
Cittadinanza
Testo in adozione: G. Zagrebelski- QUESTA REPUBBLICA- Le Monnier
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“L’Antico regime”
1. I caratteri dell’Antico regime
2. Le nuove esigenze dell’Antico regime
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“La rinascita della democrazia in Italia e la Costituzione”
1. L’Assemblea costituente e il referendum istituzionale
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“I fondamenti della Costituzione”
1. Diritti umani
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“Gli organi dello Stato”
1. Il Parlamento: composizione e struttura
2. Il Parlamento: competenze
3. Il Governo: struttura e funzione
4. Il Governo
5. Il Presidente della Repubblica
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“Cittadini o sudditi?” (scheda su il senso del tempo pag.37)
“Essere cittadini” (scheda su il senso del tempo pag.79)
“La chiesa e lo Stato” (scheda su il senso del tempo pag.442)
Caltagirone05/06/2015
Gli alunni
Il docente