ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE “Abba-Ballini” Brescia
PROGRAMMA SVOLTO DI SCIENZE INTEGRATE - FISICA
CLASSE 1 C AFM A.S. 2015/2016
Prof. Ponzoni Alessandra
Nozioni preliminari allo studio della fisica e complementi di matematica: Potenze di dieci,
proprietà delle potenze. Notazione scientifica di un numero e notazione decimale. Operazioni in
notazione scientifica. Ordine di grandezza di un numero.
Argomento interdisciplinare (fisica e matematica): Introduzione alla statistica, i dati statistici, la
tabella delle frequenze. La rappresentazione grafica dei dati: l’istogramma, l’aerogramma e il
diagramma cartesiano. Gli indici statistici: la media aritmetica, la moda, la mediana, la deviazione
standard.
Misura e grandezze fisiche: Cos’è la fisica e cosa studia. Le caratteristiche del metodo
sperimentale. Unità di misura non convenzionali e Sistema Internazionale di misura. Grandezze
fisiche fondamentali e derivate. La densità. Equivalenze. Sistemi di misura non decimali: misure di
tempi.
Caratteristiche degli strumenti di misura: strumenti analogici e digitali, portata, sensibilità,
precisione, prontezza, campo di misura, taratura. Principali accorgimenti da usare con gli strumenti
di misura.
L’incertezza di una misura: errori sistematici ed errori accidentali. Modalità di scrittura del
risultato di una misura. Correttezza del risultato di una misura. Intervallo di confidenza. Errore
assoluto, errore relativo ed errore percentuale.
Misure dirette: valor medio e semidispersione. Stima dell’incertezza sistematica ed accidentale.
Cifre significative e regole per le approssimazioni.
Misure indirette: propagazione dell’errore nelle misure indirette con operazioni di addizione,
sottrazione, moltiplicazione, divisione.
Relazione tra grandezze fisiche: Proporzionalità diretta, dipendenza lineare, proporzionalità
inversa e relativi grafici. Esempi di grandezze proporzionali. Altri esempi di proporzionalità:
proporzionalità quadratica diretta, e grafico.
Grandezze scalari e grandezze vettoriali: Cos’è un vettore. Differenza tra vettore e scalare.
Operazioni con i vettori: somma di vettori, con metodo punta-coda e metodo del parallelogramma.
Statica del punto materiale: concetto di forza, unità di misura della forza. Composizione di due
forze. Forze fondamentali della natura. Alcune forze non fondamentali: forza elastica e legge di
Hooke, forza di attrito (attrito radente e attrito volvente, attrito viscoso, attrito statico e attrito
dinamico). Corpi soggetti a forze equilibrate. Forza peso. Differenza tra massa e peso di un corpo. Il
valore dell’accelerazione di gravità.
La cinematica del punto materiale: il punto materiale, la traiettoria. Concetto di moto, importanza
della scelta del sistema di riferimento spazio temporale. La velocità media e la velocità istantanea.
Equivalenza tra le unità di misura della velocità. Calcolo della distanza e del tempo. Moto rettilineo
uniforme e relativa legge oraria. Grafici posizione-tempo. Il moto vario, l’accelerazione media.
Analisi dei dati sperimentali: la relazione di laboratorio.
Attività di laboratorio:
Costruzione dei sottomultipli di unità di misura arbitrarie.
Osservazione di alcuni strumenti di misura e riconoscimento delle caratteristiche.
Il calibro a nonio: caratteristiche e suo utilizzo. I cilindri graduati. La bilancia. Il dinamometro. Il
termometro.
Brescia, 4 giugno 2016
I rappresentanti degli studenti
La docente
