Rinascita – scheda

 RACCONTARE
Scheda di lettura
individua le affinità e le differenze dei testi proposti
Parole
Indica qui le parole che ti erano sconosciute e che hai cercato sul vocabolario poi copia la breve
definizione che ti è stata data.
Hai colto leggendo alcune specificità che qualificano il tipo di scrittura come propriamente
scritta da una donna?
Ne ritrovi in questi testi?
Se sì, quali sono?
Quali meccanismi espressivi consentono la transizione da un momento all'altro delle poesie?
Sottoline i termini che alludono all'oscurità e quelli che alludono alla luce
Linguaggio filmico
Che significato lirico assume la riflessione sulla transitorietà dell'esperienza umana?
il lessico
1 Scheda di ricerca
Cerca e riassumi qui i dati essenziali e significativi della vita dell’autrice e fornisci un breve
commento su ciascuna delle opere che conosci dell’autrice.
I temi e le figure retoriche nei testi proposti
Opera
tema
Breve tuo commento
2 RACCONTARSI
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Descrivi un soggetto da te scelto.
Scrivi l’introduzione presentandolo in breve.
Descrivilo con ricchezza di particolari: fallo vivere, impegnalo in azioni, in circostanze precise, racconta
episodi significativi e commenta con tue espressioni.
Concludi con riflessioni personali.
Usa un linguaggio ricco di aggettivi, di paragoni, espressioni del linguaggio figurato per coinvolgere
maggiormente il lettore.
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Registra il tuo ritratto (solo voce o anche filmandoti mentre leggi),
e poi fallo ascoltare a chi vuoi (amici, parenti).
Quali commenti avete fatto tu e le persone coinvolte?
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Potrebbe il tuo ritratto essere individuato come opera di una scrittrice. Se sì, perché?
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