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Liceo Scientifico Statale "Leonardo da Vinci"
GENOVA
Anno Scolastico 2015/2016
PROGRAMMA DI SCIENZE – Classe 4°C
Prof.ssa Fortunata MASULLI
CHIMICA
ASPETTI ENERGETICI DELLE REAZIONI
– trasformazioni ed energia. Reazioni endotermiche ed esotermiche.
– la spontaneità delle reazioni: entalpia, entropia, energia libera.
CINETICA CHIMICA
– la velocità di reazione e fattori che la influenzano
– teoria degli urti, energia di attivazione, catalizzatori
EQUILIBRIO CHIMICO
– l’equilibrio dinamico, la legge dell’azione di massa e la costante di equilibrio.
– il principio di Le Chatelier e i fattori che influenzano l’equilibrio.
ACIDI E BASI
– teoria di Arrhenius e teoria di Brönsted-Lowry
– forza degli acidi e delle basi
– prodotto ionico dell’acqua, scala del pH
– calcolo del pH di soluzioni di acidi e basi forti e deboli, normalità
– idrolisi salina e soluzioni tampone
FENOMENI OSSIDORIDUTTIVI
– ossidazione e riduzione, regole per l'assegnazione dei numeri di ossidazione.
– bilanciamento delle reazioni di ossidoriduzione
– scala dei potenziali di riduzione, spontaneità di una reazione di ossidoriduzione
– pile ed elettrolisi
BIOLOGIA
– LE MEMBRANE BIOLOGICHE. La struttura della membrana cellulare, il modello a “mosaico
fluido”. Il trasporto passivo: diffusione, diffusione facilitata, osmosi, osmosi nelle cellule
vegetali ed animali. Il trasporto attivo. Endocitosi ed esocitosi.
– ENERGETICA CELLULARE. Reazioni esoergoniche ed endoergoniche. ATP. Enzimi.
– ANATOMIA E FISIOLOGIA UMANE
L’organizzazione del corpo umano. Tessuto epiteliale, connettivo, muscolare e nervoso; la
cute; l’omeostasi.
L’apparato cardiovascolare e il sangue. L’organizzazione e le funzioni dell’apparato; il cuore
e il ciclo cardiaco; i vasi sanguigni, i meccanismi di scambio; composizione e funzioni del
sangue.
L’apparato respiratorio e gli scambi gassosi. L’organizzazione e le funzioni dell’apparato, la
ventilazione polmonare, il controllo della respirazione; gli scambi gassosi, trasporto di
ossigeno e CO2.
L'apparato digerente. L’organizzazione e le funzioni dell’apparato; caratteristiche
anatomiche e fisiologiche di bocca, esofago, stomaco, intestino tenue e crasso; il fegato; il
pancreas e il controllo del glucosio ematico, il diabete.
SCIENZE DELLA TERRA
– MINERALI. Definizione e caratteristiche. Composizione. Struttura cristallina. Forma e
dimensioni dei cristalli, isomorfismo e polimorfismo, processi di formazione. Proprietà
fisiche. I silicati: strutture, classificazione e minerali rappresentativi.
– ROCCE MAGMATICHE. Il processo magmatico, rocce intrusive ed effusive. Tessiture:
olocristallina,
vetrosa,
microcristallina,
porfirica.
Composizione
mineralogica
e
classificazione: rocce acide, intermedie, basiche e ultrabasiche, rocce principali. I due tipi
fondamentali di magma.
–
–
ROCCE SEDIMENTARIE. Il processo sedimentario: degradazione meteorica ed erosione,
trasporto, sedimentazione, diagenesi. Struttura e caratteristiche. Classificazione: rocce
clastiche, organogene, di origine chimica, modalità di formazione e principali esempi.
ROCCE METAMORFICHE. Il processo metamorfico, i fattori del metamorfismo, tessiture
(lineazione, foliazione, scistosità, tessitura gneissica). Tipi di metamorfismo: di contatto,
dinamico e regionale. Alcuni esempi di rocce metamorfiche; marmo, ardesia, gneiss.
Genova, 6 giugno 2016
I rappresentanti di Classe
L'insegnante