PROGRAMMA DI LATINO SVOLTO NELLA CLASSE 2 B/S a.s. 2014/2015 Docente: E. Cammisa Nel corso dell’anno scolastico sono stati svolti i seguenti argomenti grammaticali appartenenti a quattro aree principali: Il modo congiuntivo e le proposizioni che lo richiedono, i pronomi, i verbi deponenti, costruzioni varie (ablativo assoluto, perifrastiche etc.) I quattro tempi del modo congiuntivo attivo e passivo. Il congiuntivo esortativo e l’imperativo negativo. Le proposizioni subordinate al congiuntivo: finali,completive con ut/ne, consecutive. Le proposizioni narrative ed i principi della consecutio temporum. (Tomo A ,unità 8 e 9) I gradi dell’aggettivo e dell’avverbio: comparativo e superlativo (Tomo B,unità 10) I composti di sum ed il verbo possum (Tomo B, unità 11) I pronomi personali e possessivi I pronomi e aggettivi dimostrativi e determinativi Le proposizioni concessive L’ablativo assoluto e il passivo impersonale. Il pronome relativo e le proposizioni relative (Tomo B, unità 12, da pag. 504) L’uso di is, ea, id come antecedente del relativo,la prolessi del relativo ed il nesso relativo. Pronomi e aggettivi relativo-indefiniti (quicumque e quisquis/quidquid) I pronomi/aggettivi interrogativi e le proposizioni interrogative indirette. Gli avverbi di luogo derivanti da pronomi Il genitivo partitivo Il supino e il suo uso (Tomo B, unità 13, da pag.548) Il gerundio, il gerundivo e la perifrastica passiva. (Da pag.550 a 564) Pronomi indefiniti: aliquis,quisquidam,quiaquam,ullus. Pronomi indefiniti col significato di nessuno e niente. Pronomi indefiniti col significato di chiunque,qualunque,qualsiasi,ciascuno,ognuno Pronomi indefiniti: alius,alter,totus,omnis,universus,plerique. I verbi deponenti: modo indicativo e congiuntivo attivo e passivo. (tomo B, unità 15, fino a pag 660) Particolarità dei deponenti: utor,fruor,fungor,potior,vescor L’uso del participio perfetto dei verbi deponenti. I numerali (una lezione, pag.614-615) Di pari passo con lo svolgimento degli argomenti grammaticali sono stati introdotti alcuni temi di civiltà romana, in particolare la scuola e l’educazione e il lessico militare. I rappresentanti degli studenti ………………………………………………….. ……………………………………………………. La docente …………………………