del Territorio

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Il ruolo della geografia e i valori
Educazione ambientale, allo sviluppo sostenibile; al paesaggio, alla pace, alla corretta gestione del territorio
Squilibri Territoriali
Problemi Ambientali
Educazione
Educazione allo
Sviluppo
Ambientale
Il Ruolo
della Geografia
nelle Scuole
Pianificazione
Tensioni Geopolitiche
Educazione
alla Pace
Territoriale
Educazione alla
Corretta Gestione
del Territorio
Ambiente paesaggio beni culturali e ambientali,
FINALITÀ
L’insegnamento di Geografia concorre a promuovere:
1. la comprensione della realtà contemporanea attraverso le forme dell’organizzazione territoriale,
intimamente connesse con le strutture economiche, sociali e culturali;
2. Ia capacità di cogliere le dinamiche globali delle società umane, Ia pluralità del loro esiti possibili,
le responsabilità delle scelte necessarie;
3. Ia comprensione del ruolo delle società umane nell’organizzazione dell’ambiente, Ia comprensione
del significato dell’ambiente naturale e della complessità di quello artificiale;
4. Ia responsabilità, Ia partecipazione, Ia creatività, Ia consapevolezza e l’autonomia di giudizio di
fronte ai grandi temi della gestione dell’ecosistema, dei rapporti tra i popoli e le regioni,
dell’organizzazione
del territorio;
5. l’accettazione della varietà delle condizioni locali (naturali, tecnologiche, culturali ed economiche) e
la consapevolezza della loro interdipendenza in sistemi planetari;
6. l’identità personale e collettiva, Ia solidarietà con gli atri gruppi, Ia comunicazione interculturale
con la consapevolezza della particolarità della propria condizione ambientale;
7. Ia padronanza del linguaggio cartografico e della geograficità come parte della competenza
linguistica generale.
Geografia e Ambiente
Problemi fondamentali
Un pianeta più caldo
 nel XX secolo + 0,5 °C; previsioni da 1,4° a 5,8° entro il 2100;
33% habitat a rischio specialmente foreste; alluvioni; zanzare malaria;
 di CO2,innalzamento del livello del mare
L’aria che respiriamo
 polveri, anidride solforosa, biossido d’azoto, ozono
Oceani in pericolo
 barriere coralline, patrimonio ittico, inquinamento
Pianeta assetato
 consumi triplicati negli ultimi trent’anni; un terzo della
popolazione vive in aree in cui l’acqua è insufficiente; fra
trent’anni i consumi supereranno lo stock
Acqua malsana
 un miliardo di abitanti non dispone di acqua pulita, fatto che
determina patologie molto gravi
Il fragile suolo della Terra
 erosione, salinizzazionne, desertificazione
Specie aliene all’attacco
 scalzano le specie locali
Addio alle foreste
 oggi resta solo la metà delle foreste esistenti 8000 anni fa; ogni
anno viene abbattuta una superficie pari al doppio dell’Austria
Il problema dell’energia
 continuiamo ad accendere un fuoco bruciando combustibili
fossili (85%)
Le catastrofi naturali:
 4.000.000 di vittime nel XX secolo
Morf. vulcanica
Morf. carsica
Geomorfologici
Morf. glaciale
Morf. costiera
Altre forme del rilievo
Fiumi, cascate
Idrografici
Beni naturali
Laghi
Sorgenti, risorgive
Zone umide
PAESAGGI
NATURALI
Aree protette
Rimboschimenti
Flora e fauna
Alberi grandi, Storici
PAESAGGI
GEOGRAFICI
Case rurali, infrast. r.
Castelli, ville
Rurali
Sistemaz. dei campi
Abbazie, monasteri
Cave, miniere
Opifici
Industriali
Beni
culturali
Villaggi, quart. operai
Infrastr. industriali
Urbani
Fig.1 – Schema dei beni naturali e culturali relativi ai paesaggi geografici
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