Anno Scolastico
DOCENTE
Classe
INDIRIZZO
GRAFICA
DISCIPLINE OBBLIGATORIE COMUNI (cl. 1, 2, 3, 4, 5)
FISICA
FINALITÀ RAGGIUNTE
METODI DI LAVORO UTILIZZATI
DISCIPLINE DI INDIRIZZO (cl. 3, 4, 5)
-
STRUMENTI UTILIZZATI
CRITERI DI
UTILIZZATI
NUMERO DI VERIFICHE ATTUATE PER QUADRIMESTRE E RELATIVA TIPOLOGIA
PROGRAMMA SVOLTO
Modulo 1
Obiettivi disciplinari
• Conoscere il metodo scientifico
• Conoscere le grandezze fondamentali della fisica, le loro unità di
misura, il significato di misura e il Sistema internazionale di unità
• Saper distinguere le grandezze fondamentali da quelle derivate
• Conoscere e saper scrivere un numero in notazione scientifica
• Conoscere le proprietà della materia: massa, volume e densità
Contenuti
Le grandezze fisiche– Il Sistema internazionale – Misurare lo spazio
– Misurare il tempo - Misurare la massa . Notazione scientifica–
Proprietà della materia: massa, volume , densità.
Modulo 2 DESCRIVERE IL MOVIMENTO - LA VELOCITA'
Obiettivi disciplinari
• Conoscere il concetto di sistema di riferimento
• Saper distinguere tra spostamento e distanza percorsa
• Saper rappresentare le posizioni e gli istanti sui relativi assi dello
spazio e del tempo
• Conoscere le equazioni orarie e i grafici spazio-tempo e il grafico
velocità-tempo del moto rettilineo uniforme
• Saper leggere e interpretare un grafico
Contenuti
Rappresentare un corpo nello spazio – Sistemi di riferimento –
Posizione e spostamento – Istante e intervallo di tempo – Il grafico
spazio - tempo
Il moto a velocità costante - Legge oraria del moto rettilineo
uniforme – Rappresentazione grafica del moto rettilineo uniforme
Modulo 3
Obiettivi disciplinari
• Conoscere il significato e la definizione di accelerazione
• Conoscere le equazioni orarie e i grafici spazio-tempo e il grafico
velocità-tempo del moto rettilineo uniformemente accelerato
• Conoscere le equazioni di un corpo in caduta libera
Contenuti
Il moto uniformemente accelerato – La legge oraria del moto
uniformemente accelerato – Rappresentazione grafica del moto
uniformemente accelerato – La caduta dei gravi
Modulo 4 I VETTORI
Obiettivi disciplinari
• Conoscere la rappresentazione vettoriale delle grandezze fisiche
• Saper operare con i vettori (somma,differenza, prodotto per uno
scalare, scomposizione di un vettore lungo due direzioni
assegnate)
• Saper rappresentare un vettore mediante la rappresentazione
cartesiana
• Saper distinguere il prodotto scalare da quello vettoriale
• Saper riconoscere grandezze fisiche vettoriali
Contenuti
Quando i numeri non bastano – Composizione e scomposizione dei
vettori – Altre operazioni con i vettori – Rappresentazione
cartesiana di un vettore – Grandezze fisiche vettoriali
Modulo 5
Obiettivi disciplinari
• Conoscere il moto dei proiettili
• Conoscere le grandezze caratteristiche del moto circolare
uniforme e saperle determinare
Contenuti
La composizione dei moti – Il moto dei proiettili - Il moto circolare
uniforme – Le grandezze del moto circolare uniforme.
Modulo 6
Obiettivi disciplinari
• Conoscere il concetto di forza e come si misura
• Riconoscere le caratteristiche vettoriali della forza
• Conoscere la forza elastica
• Saper definire i vari tipi di attrito
• Conoscere il significato di momento di una forza e di una coppia di
forze
• Conoscere il concetto di pressione
• Saper enunciare il principio di Pascal e la legge di Stevino
Contenuti
Che cos’è una forza – Le forze sono vettori – La legge di Hooke – Il
Peso – L’attrito – Forze e rotazioni: Il momento di una forza - Forze
e fluidi: la pressione
Modulo 7
Obiettivi disciplinari
• Conoscere le condizioni di equilibrio di un punto materiale in varie
situazioni ( su un piano orizzontale o inclinato, con o senza attrito)
• Conoscere il significato di baricentro di un corpo
• Conoscere le condizioni di equilibrio di un corpo rigido
• Conoscere i vari tipi di equilibrio per un corpo esteso
• Conoscere il principio dei vasi comunicanti
• Saper definire la pressione atmosferica
• Saper enunciare la legge di Stevino generalizzata e il principio di
Archimede.
Contenuti
L’equilibrio di un punto materiale – L’equilibrio su un piano inclinato
– Il baricentro – Equlibrio di un corpo rigido- I Fluidi e l'equilibrio
Modulo 8
Obiettivi disciplinari
Contenuti
ML 119 - PROGRAMMAZIONE CONSUNTIVA
Modulo
Obiettivi disciplinari
Contenuti
MODULO 4
✔
✔
✔
MODULO 6
✔
MODULO 7
MODULO 8
MODULO 9
ALTRE INDICAZIONI
Firma docente
Firma studente
Firma studente
GIUGNO
MAGGIO
✔
✔
MODULO 5
Data
✔
APRILE
GENNAIO
DICEMBRE
✔
MARZO
MODULO 3
✔
FEBBRAIO
MODULO 2
NOVEMBRE
MODULO 1
OTTOBRE
SETTEMBRE
TEMPI DI ATTUAZIONE
