UNIVERSITÀ KORE DI ENNA
Facoltà di Studi Classici, Linguistici e della Formazione
Corso di Laurea
A.A.
Docente
e-mail
S.S.D. e denominazione
disciplina
Tipologia
insegnamento
Annualità
Periodo di svolgimento
C.F.U.
Nr. ore in aula
Nr.ore di studio
autonomo
Giorno/i ed orario delle
lezioni
Sede delle lezioni
Prerequisiti
Propedeuticità
Obiettivi formativi
Contenuti del
Programma
Metodologia didattica
Risultati attesi
L-11/LINGUE E CULTURE MODERNE
2013-2014
Antonino Fragale
[email protected]
M-DEA-01 – Antropologia Culturale
Materia a scelta
3° anno
2° semestre
6
36
114
Come da calendario pubblicato
sede del corso di laurea
La disciplina antropologica mirerà a dotare gli studenti degli strumenti concettuali e
metodologici per cogliere, in modo critico e cosciente, i vari aspetti della propria e della
altrui cultura, proprio nella attuale fase in cui l'Occidente si scontra ed incontra con le
molteplici diversità etniche.
Si punterà, in tal senso, all’acquisizione del 'linguaggio' specifico delle discipline
antropologiche per renderlo applicativo in campo educativo e lavorativo.
Verranno impiegati tutti gli strumenti didattici e tecnologici oggi resi disponibili, per
mettere gli studenti nelle condizioni di poter agevolmente cogliere i tratti culturali specifici
dei loro territori e 'leggerli' correttamente sulla base dei principi antropologici maturati.
La disciplina, si propone di portare gli studenti alla migliore conoscenza e comprensione
delle potenzialità epistemologiche e dei tematismi delle varie culture nazionali e
internazionali, munendoli delle più adeguate e moderne strategie metodologiche di studio e
ricerca e sviluppare, nel contempo, le loro capacità di comprensione, comunicazione e
progettazione.
La conoscenza dei diversi e spesso ignorati saperi antropologici, intesi quale patrimonio
culturale della propria e dell'altrui appartenenza, verrà inquadrata in un’ottica educativa a
fondamento della formazione individuale e sociale.
Partendo dai concetti base della disciplina, su cui si sono scontrati i diversi impianti teorici
e metodologici dei numerosi 'padri fondatori' dell'antropologia, si proseguirà con lo
sviluppo storico della stessa, soffermandosi sulle principali teorie e figure che l’ hanno
contrassegnata, per pervenire, infine, alla spendibilità della stessa nella contemporaneità, in
funzione della formazione educativa e culturale dei futuri formatori.
Si punterà, infine, al coinvolgimento diretto dei discenti in un progetto di ricerca o scoperta
dei Beni antropologici della propria comunità/territorio, per acquisire corrette abilità di
ricerca.
Lezioni frontali - Lavori di gruppo
L’impegno formativo sarà finalizzato all’acquisizione, da parte dei discenti, di un autonomo
e consapevole metodo di giudizio su fatti antropologici contemporanei, per meglio
coglierne la rilevanza e valutarne la loro applicabilità ed efficacia storica e culturale.
Nella convinzione che la cultura, antropologicamente intesa, reciti nella vicenda umana di
tutti i popoli, un rilievo storico/sociale di imprescindibile valore, si abitueranno i discenti a
coglierne le potenzialità ed individuarne le notevoli ricadute lavorative che la stessa può
assumere in ambito territoriale.
Il consolidamento delle capacità personali di apprendimento, verrà adeguatamente
agevolato, avviando gli studenti alla consultazione della più recente pubblicistica
Modalità di
valutazione
Testi adottati
Ricevimento studenti
antropologica, al metodo della ‘ricerca sul campo’, all’individuazione di istituzioni
internazionali, nazionali e territoriali che puntano alla valorizzazione e fruizione della
cultura antropologica anche ai fini turistico/promozionali .
Esame orale
Dei Fabio, Antropologia culturale, il Mulino, Bologna 2013
Pasquinelli C.- Mellino M., Introduzione all’antropologia, Carocci, Roma 2013
Ulteriori indicazioni di carattere bibliografico, saranno individuati nel corso dello
svolgimento del programma.
Lunedi (17,30-18,30)
Martedi (12,00-13,00)
