Classe3C Tedesco 2016

Prof.ssa Roberto Lucia
PROGAMMA D’ESAME DI LINGUA TEDESCA
A.S. 2015/2016
CLASSE 3° C
CLASSE 3° A
TEMATICHE RELATIVE A CIASCUNA DELLE QUATTRO ABILITA’(HÖRVERSTEHEN/LESEVERSTEHEN/SCHREIBEN/SPRECHEN):
Se stessi, gli amici, la famiglia, la scuola, le attività del tempo libero, la quotidianità, le professioni, cibo e bevande.
FUNZIONI COMUNICATIVE
sapersi presentare: nome, età, abitazione, provenienza, telefono, indirizzo, data di nascita;
dare informazioni sullo stato fisico,sul carattere;
esprimere interesse, disinteresse, preferenze riguardo a scuola, attività del tempo
libero;
esprimere preferenze,desideri, ecc.;
usare semplici espressioni di saluto e di commiato;
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ringraziare;
chiedere e dare motivazioni;
offrire, accettare, rifiutare;
dare e comprendere istruzioni a scuola;
chiedere di ripetere;
saper contare e dire numeri e cifre;
descrivere la propria famiglia;
parlare della scuola;
parlare delle attività del tempo libero;
descrivere la propria giornata al presente e al passato;
riferire al passato fatti in modo semplice e breve;
riferire, anche in L1, le proprie conoscenze riguardo la cultura e alcune personalità famose di
lingua tedesca;
STRUTTURE GRAMMATICALI
verbo:
Le forme del presente indicativo dei verbi deboli e di alcuni verbi forti, verbi separabili,
verbi riflessivi, verbi modali(können, dürfen, müssen, sollen, wollen, mögen, möchten),
verbi ausiliari haben e sein,
le forme del passato prossimo( verbi deboli e forti, separabili ed inseparabili, sein e haben)
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le forme del Prӓteritum(di sein e haben);
nome:
genere e numero, parole composte;
articolo:
determinativo ed indeterminativo, la negazione con kein-), declinazione dell’articolo nei
tre casi(nominativo, accusativo, dativo), aggettivi possessivi;
congiunzioni: coordinanti(und, aber, sondern, oder ecc.) e alcuni subordinanti( dass, weil, wenn);
negazione: nicht e kein-keine, nie;
pronomi:
personali(nominativo,accusativo,dativo), interrogativi (nominativo, accusativo,dativo):
Wer/Wen/Wem/Was/Wann/Wo/Woher/Wohin/Wie/Wie alt/Mit wem ecc.;
Il pronome indefinito man e il pronome dimostrativo das;
preposizioni: con dativo, con accusativo, con dativo e accusativo( e relativi complementi di tempo e
di luogo);
costruzione frase: diretta, inversa, domanda positiva e negativa, risposta con Ja, Nein, la costruzione
della frase con complementi diretti e indiretti;
proposizioni subordinate: causali(weil) ed oggettive(dass).
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ALCUNE LETTURE UTILIZZATE PER LA COMPRENSIONE E PER LA PRODUZIONE SCRITTA E/O ORALE
Berühmte deutsche Persönlichkeiten:
 Martin Luther,
 Johann Wolfgang von Goethe,
 Ludwig van Beethoven;
Sophies Familienportrӓt (fotocopia tratta da „Na klar“, Pearson);
Mein Hund, mein Bruder, mein Freund( fotocopia tratta da „Na klar“, Pearson);
Brücken aus Nudeln(fotocopia tratta da Fit für Fit in Deutsch 1 und 2 Hueber Verlag);
Zusammen für eine bessere Welt!(fotocopia tratta da Fit für Fit in Deutsch 1 und 2 Hueber Verlag).
Predazzo, lì 31 maggio 2016
Prof.ssa Roberto Lucia
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