Liceo Scientifico `C

Liceo Scientifico ‘C. Cavalleri’
Anno scolastico 2015/2016
PROGRAMMA di TEDESCO
Cl. 1BL
Libri di testo in adozione:

AA.VV., Kurz und gut!, vol. 1, ed. Zanichelli
Nel corso del presente anno scolastico sono state trattate le strutture morfo – sintattiche e le tematiche e
svolti gli esercizi contenuti nelle unità 1 – 2 – 3 – 4 – 5 – 6 del libro di testo in uso. In particolare sono state
affrontate le seguenti intenzioni comunicative:
-
chiedere e dare informazioni di carattere personale
descrivere la propria famiglia
saper interagire in semplici conversazioni aventi come tema la scuola
descrivere tradizioni natalizie tedesche e italiane
descrivere il proprio tempo libero
saper sostenere una semplice conversazione al ristorante
parlare delle proprie abitudini alimentari
saper utilizzare un lessico di base per fare acquisti
saper relazionare sul contenuto di varie tipologie testuali ( dialoghi, testi scritti, etc)
Sono stati, inoltre, studiati i seguenti argomenti di morfo – sintassi:
-
alfabeto
numeri
genere dei sostantivi
costruzione della frase: frase affermativa e interrogativa
presente indicativo dei verbi ausiliari, deboli e forti col tema in – e e in –a
inversione
congiunzioni che non vogliono l’inversione
gli aggettivi possessivi
i casi nominativo, accusativo e dativo
il genitivo sassone
i pronomi interrogativi
i pronomi personali al caso nominativo, accusativo e dativo
la negazione: uso di ‘nicht’ e ‘kein’
‘welcher,e,es?’
le preposizioni reggenti l’accusativo
il pronome indefinito ‘man’
il verbo ‘wissen’
i verbi modali ‘möchte’, ‘können’, ‘wollen’, ‘müssen’
verbi con prefisso separabile
uso di ‘mögen’, ‘gefallen’, ‘schmecken’
‘Ja, nein, doch’
preposizioni che esprimono moto a luogo e stato in luogo
preposizioni che esprimono il complemento di tempo
Sono stati trattati i seguenti ambiti tematici:
-
dati personali: età, provenienza, professione, residenza, etc.
famiglia
hobbies, attività per il tempo libero
animali domestici
giorni della settimana
mesi
data
orario ufficiale
materie scolastiche
edifici e negozi
cibi, bevande
caratteristiche dei cibi
CONVERSAZIONE:
-
Role play, dialoghi guidati, giochi linguistici per consolidare le strutture grammaticali e lessicali
affrontati durante le ore di lingua
tradizioni in Germania ( Natale, Avvento, Pasqua)
Video - sequenze abbinate al libro di testo
I pasti in Germania e i piatti tipici, come ordinare al ristorante
L’insegnante
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Gli studenti
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