Prove intercorso

anno scolastico …………….
Prova intercorso di matematica ( A )
classe I^
sez.:….
Alunno/a:……………………………………
1)Conferma o correggi ciascuna delle seguenti affermazioni:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
La potenza è la somma di più addendi uguali…………………………………………………
Per calcolare una potenza basta moltiplicare base per esponente……………………………..
30 = 3 …………………………………..
14 = 4 …………………………………..
103 = 1000 ………………………………
0,24 = 0,16 ………………………………
23 x 22 = 25 ………………………………
123 : 63 = 20 ……………………………...
32 + 34 = 36 ………………………………
( 23 )2 =25 ……………………………….
2)Calcola il MCD e il mcm della seguente terna di numeri:
60 – 235 – 282
3) Risolvi il seguente problema:
Tre rappresentanti di commercio impiegano rispettivamente 6 giorni ,8 giorni e 12 giorni per
effettuare il loro giro di vendite in una determinata zona. Se oggi si sono incontrati tutti nello stesso
ristorante ,tra quanti giorni potranno rivedersi?
4) Esegui :
24 x 2 : ( 5 x 30 x 2 – 48 : 8 – 540 : 2 ) + 2 x [ 280 : 14 + ( 140 : 7 – 5) : 3 ] =
5) Risolvi :
La somma di due segmenti misura 48 cm ed uno di essi è il triplo dell’altro. Calcola le loro misure.
6) Definisci due segmenti adiacenti e disegnali.
7)Disegna un angolo acuto, uno retto, uno ottuso, uno piatto, uno giro.
8) Determinare gli angoli contrassegnati con il “?”
?
51°
?
?
32°
?
52°
?
Scrivi le definizioni di angoli supplementari, di angoli esplementari,di asse del segmento.
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Prova intercorso di matematica ( B )
anno scolastico 2008 - 2009
classi I sez.
Alunno/a :……………………………………
1)Conferma o correggi ciascuna delle seguenti affermazioni:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
Il valore di una potenza è dato dal prodotto della base per l’esponente……………………….
La potenza rappresenta la somma di più numeri uguali tra loro………………………………
104 = 10000 …………………………………..
0,33 = 0,27 …………………………………..
15 = 5 ………………………………
80 = 8 ………………………………
25 – 23 = 22 ………………………………
33 x 32 = 35 ……………………………...
(22)3 =25 ………………………………
152 : 52 = 30 ……………………………….
2)Calcola il MCD e il mcm della seguente terna di numeri:
260 – 440 – 572
3) Risolvi il seguente problema:
Un fiorista ha a disposizione 90 garofani, 108 rose e 126 tulipani; vuole confezionare dei mazzi
misti in modo che ognuno abbia lo stesso numero di fiori di tipo diverso. Quanti garofani,rose e
tulipani riuscirà a usare in ogni mazzo, il fiorista?
4) Esegui :
120 : 10 – ( 44 : 11 x 6 : 2 – 7 x 11 x 3 : 21 ) x { [ 212 – 32 : ( 6 x 4 – 8 )+ 90 ] : 30} =
5) Risolvi :
La differenza di due segmenti misura 12 cm ed uno di essi è il quadruplo dell’altro. Calcola le loro
misure.
6) Definisci due segmenti consecutivi e disegnali.
7)Disegna un angolo acuto, uno retto, uno ottuso, uno piatto, uno giro.
8) Determinare gli angoli contrassegnati con il “?”
?
48°
?
?
36°
?
54°
?
Scrivi le definizioni di angoli supplementari, di angoli esplementari,di asse del segmento.
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Prova intercorso
a.s . 2008 – 2009
classi prime
Punteggio per la valutazione :
Punti disponibili
0 - 15
non sufficiente
16 - 25
“
26 – 35
“
36 – 45
“
46 – 55
mediocre
56 - 65
sufficiente
66 – 75
“
76 - 85
buono
86 - 95
distinto
96 –100
ottimo
Voto
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Quesito n° 1 : totale 20 punti (2 punti per ogni risposta esatta)
Quesito n°2 : totale 18 punti (6 punti per la scomposizione;
6 MCD ;6 mcm)
Quesito n° 3 : totale 13 punti ( 4 punti dati - tesi)
4 punti ragionamento
5 punti calcoli)
Quesito n°4 : totale 9 punti (da 0 a 9 in relazione agli errori)
Quesito n°5 : 16 punti
dati e tesi
ragionamento
calcoli
4 punti
7 punti
5 punti
Quesito n°6 : 4 punti ( 2 per ciascuna richiesta)
Quesito n°7 : 5 punti (0-1 per ogni esercizio )
Quesito n°8 : 15 punti ( 2 punti per le prime tre risposte ;3 punti per le restanti)
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