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ISTITUTO BODONI-PARAVIA
Anno scolastico 013-014
Programma di ITALIANO svolto nella classe Prima …........... Tecnico
Prof.S.Cicciotti
Teoria : La COMUNICAZIONE -TESTO ARGOMENTATO-La FABULA
Il Riassunto con esercizio pag.659 -pag. 19 : Fabula e Intreccio - pag 24 : le Sequenze pag.127 : La morfologia della Fiaba - pag.26 : LA SCOMPOSIZIONE DEL TESTO IN
SEQUENZE ; un quadro di Botticelli ! Distinzione tra Scena e Sequenza ,Discorso libero
Indiretto nella narrazione
Brani ANTOLOGIA
-L'Odissea : brano a pag. 113 -114
Cosa vuol dire ,Il rituale della ospitalità ,Il capovolgimento del rito ,Il mostro ,Le doti di
Odisseo,Civiltà e barbarie ,Il narratore interno
- Il giallo : Pag. 179 , Le origini della narrazione poliziesca
La nascita del genere poliziesco ,I classici del genere ,La nascita del giallo in Italia,Il giallo
contemporaneo
Pag.188 ,L’infallibile metodo di Holmes ,La preparazione scientifica del detective
La tecnica ,La tecnica narrativa
-Pag.207 -208 Camilleri
Il carattere di Montalbano ,La struttura del poliziesco ,La tecnica cinematografica –L’uso
del dialetto –Significato del termine Contò
La Fiaba pag.126 -27-28
Che cosa è la fiaba ,L’origine della fiaba ,Le caratteristiche della fiaba
La fiaba come percorso di formazione,Il genere nel tempo ,La morfologia della fiaba ,Che
cosa è la favola ,Il genere nel tempo
Il diluvio universale pag.96
1-Colpa ,punizione e salvezza ,2-La catastrofe e la sopravvivenza ,3-Una sorta di nuova
creazione ,4-La precisione e la semplicità -Pag.100 n.1, 3 ,5 ,10
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L.Sciascia
Una storia semplice pag.200
1-L’umanità dell’eroe ,2-Le tecniche narrative del giallo ,Analizzare bene il punto : Leggere
e comprendere, LABORATORIO LESSICO E LINGUA PAG.206
-R. L. STEVENSON Pagina 293
L'isola del tesoro , brano da leggere e commentare
Pag.299 J.London
Brano tratto da : Il richiamo della foresta -ANALIZZARE L’IMMAGINE A PAG. 298
-PAG.299 Leggere la fabula : L’Opera Pag.303 :Leggere e comprendere-Analizzare
insieme sino al punto 11 di ,pag.304 –stessa pagina n.13
-Dracula
Pag. 261 Leggere il brano :”L'arrivo del castello di Dracula “-Pag. 262 -leggere la FABULA
del romanzo-pag.265 chi sono i Vampiri-LEGGERE E COMPRENDERE PAG. 266ANALIZZARE INSIEME N. 4 , 5 , 6 , 7, 8
Giovanni Boccaccio , Decamerone pag. 150 151 , Chichibìo e la grù ( i Tempi del comico ,
le battute)
Analizzare insieme pag. 156-Che cosa è il Canovaccio , la Commedia dell’arte
La narrazione comica pag. 147 e seg.
Scheda -Riassunto e analisi di ogni brano letto seguendo le indicazioni del libro
Lettura e commento :
I.Calvino : Il cavaliere inesistente,Il visconte dimezzato
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GRAMMATICA ed Educazione Linguistica
L'articolo ; determinativo,indeterminativo ,partitivo (Esercizi pag.44 -45)
Il nome ; nomi comuni , nomi propri , nomi astratti (Esercizi pag. 51 , 52 ,53 ,56 ,61) ,il genere , il
numero – i nomi e la loro struttura ; primitivi , derivati , composti(Esercizi pag. 65, 67 , 71 )
L'aggettivo ; Qualificativo ,( Esercizi pag. 78 , 82, 84,87,91 , 93 , 9598 , 99 , ) ,concordanza
dell'aggettivo e le sue forme : maschile e femminile , singolare e plurale .Aggettivi derivati ,
primitivi , composti ,i gradi dell'aggettivo , aggettivi determinativi ; possessivi , dimostrativi ,
indefiniti , numerali , cardinali , interrogativi , eslamativi Il pronome ; personali soggetto e complemento , (Esercizi pag. 115, 119 , 121 , 123 , 124 , 125 ,
127 , ) , riflessivi , possessivi , dimostrativi , indefiniti , relativi , interrogativi , esclamativi Il verbo ; (Esercizi pag. 143 , 144 e pagine seguenti ) ,definizione , singolare e plurale , modi e
tempi , indicativo , congiuntivo , condizionale , imperativo , infinito , participio e gerundio . Verbi
transitivi , intransitivi (Esercizi pag. 170 e seguenti ) attiva , passiva , riflessiva , impersonale ,
ausiliari , servili , fraseologici , irregolari .
L'avverbio ; modo e luogo , La preposizione , la congiunzione
Analisi logica ed educazione linguistica
Enunciato ,frase semplice o Proposizione : definizione ; soggetto , complemento e verbo(Esercizi
pag. 283 , 288 , 293 ) ,il predicato ,caratteristiche , rapporto con l'analisi grammaticale , i
complementi ; oggetto , specificazione, termine , causa , fine , mezzo , modo , compagnia , tempo ,
(Esercizi pag. 307 , 310 , 311 , e seguenti ).
Analisi del Periodo ; frase complessa ,principale e secondaria , subordinata e coordinata , Discorso
diretto e indiretto e indiretto libero (Esercizi pag. 356 , 364 374 )
Scomposizione di un periodo in singole parole e frasi , comparando analisi Grammaticale , del
periodo e logica (Es. Avverbio di Tempo , complemento di T. e Proposizione Temporale )
Schema generale della comunicazione : la Semiologia ; Significante e Significato ,il Contesto , i
registri linguistici (Approfondimento con appunti sul Sito )
Documenti di approfondimento esercitazioni e dritte sul sito del Prof.
N.B.
Gli allievi con debito troveranno ulteriori e specifiche indicazioni sul sito del
prof.
Stesso discorso per i compiti da svolgere nel periodo estivo -con verifica a
SettembreProf.S.Cicciotti
….............
Gli Allievi …................
