Istituto d’Istruzione Superiore “BENEDETTI-TOMMASEO”
C. F. 94050340275 - C.M. VEIS026004
Liceo Scientifico “G.B. Benedetti” – C.M. VEPS02601E
Liceo Linguistico e delle Scienze Umane “N. Tommaseo” – C.M. VEPM02601G
e-mail : [email protected] PEC : [email protected] sito internet : www.liceobenedetti.it
_______________________
PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO
Anno scolastico
Scuola
Docente
Classe
Disciplina
2014/15
Liceo Benedetti
Marigonda Nicola
3E
Fisica
Caforio, Ferilli “Fisica! Le regole del gioco. Vol1”
Testo/i in adozione
Le Monnier scuola Editore.
Contenuti
CINEMATICA DEI MOTI PIANI
Ore
14
I moti piani:
Ripasso sulle leggi orarie dei moti rettilinei uniforme ed uniformemente accelerato
Il moto circolare uniforme: la velocità angolare e l’accelerazione centripeta.
Il moto armonico come proiezione del moto circolare; la molla perfettamente elastica, le piccole
oscillazioni del pendolo.
Il moto parabolico dei proiettili.
I principi della dinamica e l’energia meccanica:
Analisi fisico/matematica dei principi della dinamica; il primo ed il secondo principio. I sistemi
inerziali; le forze apparenti: la forza centrifuga, la forza di Coriolis.
Il prodotto scalare; Il lavoro e la grandezza energia cinetica. Il teorema dell’energia cinetica. Le
forze conservative: la forza elastica e la forza peso; l’energia potenziale come funzione di stato.
Il principio di conservazione dell’energia meccanica. L’attrito come forza non conservativa.
22
La dinamica degli urti
Il terzo principio della dinamica; dalla dinamica del punto materiale a quella dei sistemi di punti. 8
Forze interne e forze esterne; i sistemi isolati. La grandezza quantità di moto: rilettura dei principi
della dinamica in termini di quantità di moto. La conservazione della quantità di moto in sistemi
isolati. Il teorema dell’impulso. Gli urti come interazioni impulsive in sistemi isolati. Urti
perfettamente elastici e totalmente anelastici. Il centro di massa: interpretazione degli urti dal
punto di vista del centro massa.
La dinamica dei moti rotatori
Il prodotto vettoriale; Il momento della forza. Il momento di inerzia di un punto materiale e di un
corpo rigido in particolari casi di simmetria. L’equazione cardinale dei moti rotatori con asse
fisso coincidente con un asse di simmetria. La grandezza momento angolare; il principio di
conservazione del momento angolare.
8
8
Le leggi di Keplero e la gravitazione universale
Le tre leggi di Keplero, un’interpretazione cinematica. L’interpretazione dinamica delle leggi di
Keplero nell’ipotesi di orbita circolare; la legge di gravitazione universale. L’esperienza di
Cavendish; la “pesata’’ della Terra. Il calcolo indiretto della massa del Sole. L’energia potenziale
associata alla forza gravitazionale. La variazione dell’accelerazione g in funzione dell’altezza. La
velocità di fuga.
11
4
Compiti scritti
4
Esercitazioni
1
Interrogazioni
22
Attività di laboratorio (conservazione dell’energia, della quantità di moto; osservazione
dell’eclissi, videolaboratorio su Keplero)
3
Assemblee (classe/istituto)
Eventuale lavoro estivo
Per gli studenti promossi a giugno si consiglia, a partire dalla fine di agosto, un ripasso dei
principali argomenti studiati nel corso dell’anno.
Venezia, 8 giugno 2015
Rappresentanti di classe
Il docente
____________________________
________________________
____________________________
3
