ISTITUTO SUPERIORE DI ISTRUZIONE SECONDARIA
“DUCA DEGLI ABRUZZI”
CATANIA
PROGRAMMA DI ITALIANO SVOLTO NELLA CLASSE II A
ANNO SCOLASTICO 2015/2016
Prof.ssa Scalia Ester
Grammatica
Morfologia
Potenziamento dell’Ortografia
Il verbo: coniugazioni, modi e tempi
Verbi transitivi e intransitivi
Forma attiva e passiva
Analisi logica
– Il soggetto: sottinteso e mancante
– Il predicato verbale
– Il predicato nominale
– Complemento oggetto, complemento di specificazione e di termine
– Complemento di agente e di causa efficiente
– Complementi di luogo
– Complemento di tempo determinato e continuato
– Complementi di causa e fine
– Complementi di modo e mezzo
– Complementi di compagnia e materia
Analisi del periodo
– Frasi semplici e frasi complesse
– Proposizioni indipendenti, coordinate e subordinate
Educazione letteraria –Antologia
Poesia
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Differenza tra prosa e poesia; il potere evocativo della poesia
La poesia: livello fonico, musicalità e ritmo
La rima: vari tipi; le strofe; il Sonetto: struttura
Piano denotativo e connotativo
Il significato: Lo scarto linguistico
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Figure retoriche
Lettura oggettiva e soggettiva di un testo poetico
La parafrasi
Analisi del testo poetico
Lettura, analisi e commento di vari componimenti poetici:
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Catullo “Carme 101”
Catullo “Baci, baci e ancora baci”
D. Alighieri “Tanto gentile e tanto onesta pare”
F. Petrarca “Solo et pensoso”
F. Petrarca “Erano i capei d’oro”
V. Cardarelli “I gabbiani”
G. Carducci “Pianto antico”
U. Foscolo “A Zacinto”
U. Foscolo “Alla sera”
U. Foscolo “In morte del fratello Giovanni”
G. Pascoli “Lavandare”
L. de’ Medici “Il trionfo di Bacco e Arianna”
W. Shakespeare “Lei non ha occhi come il sole ardenti”
E. Montale “Ho sceso dandoti il braccio”
G. Ungaretti “La solitudine”
U. Saba “Il ritratto della mia bambina”
Catania, 31/05/2016
Firma degli alunni
Firma del docente
