Istituto d’Istruzione Superiore “Federico Flora”
Istituto Tecnico per il Turismo
Istituto Professionale per i Servizi
Commerciali – Enogastronomia e Ospitalità Alberghiera – Socio
Sanitari
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Programma svolto
Anno scolastico:
2015/2016
Istituto
Tecnico
Indirizzo:
Tecnico per il Turismo
Classe:
1ATT
Disciplina:
LINGUA INGLESE
Docente:
ZORAT FRANCESCA
Libro di testo:
opzione:
NEW HORIZONS 1: STARTER, STUDENT’S
PRACTICE BOOK, DIGITAL BOOK – OXFORD
BOOK,
MODULI DISCIPLINARI
Periodo
Settembre
Ottobre/Novembre/Dicembre/
Gennaio
Titolo e contenuti
STARTER
Funzioni comunicative
Presentarsi; chiedere e dire l’età; chiedere e dire che lavoro fa una
persona; individuare e dire dove si trovano gli oggetti in un’aula;
chiedere e parlare di nazionalità; dire come ci si sente.
Lessico
Saluti, numeri da 1 a 100, paesi e aggettivi di nazionalità,
occupazioni, colori, mobili e oggetti in aula e in una casa.
Fonetica e fonologia
L’alfabeto; teen /i:/ e ty /i/; the.
Grammatica
Verbo Be; pronomi personali soggetto; aggettivi possessivi singolari;
articoli a, an, the; pronomi e avverbi interrogativi What, Who, How,
Where; preposizioni di luogo; pronomi e aggettivi dimostrativi.
MODULE 1: UNITS 1, 2, 3, 4
Funzioni comunicative
Parlare della casa, di abitudini, di compleanni, della famiglia, di stili
di vita, di ciò che piace e non piace, di ciò che si possiede; descrivere
persone; esprimere accordo e disaccordo; dire l’ora.
Lessico
La casa, la famiglia, l’aspetto fisico, musica e film, sport e tempo
libero, attività quotidiane, lavori domestici, giorni e mesi.
1
Febbraio/Marzo/Aprile
Maggio, Giugno
Fonetica e fonologia
th; h all’inizio di parola; do; Present simple –s, -es /s/ /iz/ /z/.
Grammatica
Verbo be; verbo have got; some, any; like + forma in –ing; Present
simple; avverbi ed espressioni di frequenza; pronomi interrogativi
When, Which, What; aggettivi possessivi plurali; aggettivi e avverbi
di intensità; pronomi personali complemento; espressioni con have;
So do I, Neither do I; Both.
Civiltà e intercultura
Le famiglie nel Regno Unito. Lo stile di vita di un adolescente
inglese. Lavori part-time di adolescenti nel Regno Unito.
MODULE 2: UNITS 5, 6, 7, 8
Funzioni comunicative
Parlare di azioni in corso e temporanee; parlare di cibo, quantità e di
dieta; fare richieste, offerte e proposte; parlare delle abilità; parlare
del passato; chiedere il permesso.
Lessico
Attività quotidiane, vita personale, materie scolastiche, cibo e
bevande, numeri cardinali da 100 in poi, abilità, luoghi.
Fonetica e fonologia
n, m, -ng; pronuncia di o; schwa vowel; can, can’t.
Grammatica
Present continuous; sostantivi numerabili e non numerabili;
espressioni di quantità; Let’s…, Shall we…? + base form, How/What
about…? +-ing form; verbi modali can, could, may; Would like to;
Passato di Be; was/were born; preposizioni di luogo at, in;
espressioni di tempo al presente e al passato.
Civiltà e intercultura
Differenze tra il sistema scolastico nel Regno Unito e in Italia. Il
problema del bullismo nelle scuole. Influenza della cultura americana
su quella britannica e italiana. Il gap generazionale.
MODULE 3: UNIT 9
Funzioni comunicative
Parlare del passato; parlare delle vacanze.
Lessico
Vacanze.
Fonetica e fonologia
Past simple –ed /id/ /t/ /d/ e verbi irregolari.
Grammatica
Past simple (verbi regolari e irregolari); pronome interrogativo How
long?
Pordenone, 16/06/2016
La docente
Francesca Zorat
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