1 Corso di laurea: Scienze e Tecniche Psicologiche Denominazione

Corso di laurea: Scienze e Tecniche Psicologiche
Denominazione insegnamento: Psicometria - Corso Progredito
Anno Accademico: 2013 – 2014 (secondo semestre)
Denominazione insegnamento in inglese: Psychometrics - Advanced Course
N. CFU: 8
Ore di didattica frontale: 60
Docente: Gianmarco Altoè - http://people.unica.it/gianmarcoaltoe/
Contenuti del corso:
Partendo dai concetti appresi dallo studente nel corso di Psicometria-Base, il corso di
Psicometria-Progredito è finalizzato alla presentazione delle seguenti tematiche:
- l’inferenza statistica
- la teoria e la tecnica dei test psicologici.
Programma dettagliato:
•
La quantificazione in psicologia (richiami). Concetti introduttivi: unità
statistiche e variabili. Il problema della misurazione e le scale di misura. La
popolazione e il campione.
•
Statistica
descrittiva
(richiami
teorici).
L’importanza
della
statistica
descrittiva. Distribuzioni di frequenza. Indici di tendenza centrale e di
variabilità. Principali rappresentazioni grafiche.
•
Introduzione all’inferenza statistica. Dal campione alla popolazione.
Distribuzioni campionarie. Schema classico della Verifica di ipotesi e i suoi
aspetti critici. Il ruolo della potenza, della dimensione dell’effetto e della
numerosità nella verifica di ipotesi.
•
I principali test statistici per la verifica di ipotesi. Test Z, test t, test F e test del
χ2. Inquadramento teorico e applicazioni.
•
Correlazione. Diagrammi di dispersione. Coefficiente di correlazione di
Pearson e suoi aspetti critici. Verifica di ipotesi sul coefficiente di
correlazione.
•
Approfondimenti. Il p-value: aspetti critici. Cenni alle raccomandazioni
statistiche
dell’American
Psychological
Association
(APA).
Cenni
1 all’approccio non-parametrico e all’approccio bayesiano. La statistica e i
software statistici. Presentazione del software R.
•
I test psicologici. Il contesto storico relativo alla nascita dei test. Problemi
metodologici e fasi nella costruzione di un test. Attendibilità e validità di un
test. Cenni alle tecniche statistiche maggiormente utilizzate nella fase di
costruzione e validazione di un test.
Testi di riferimento:
•
Welkowitz, J., Cohen, B., Ewen, R. (2009). Statistica per le scienze del
comportamento. Apogeo, Milano.
•
Boncori, L. (2006). I test in psicologia. Fondamenti teorici e applicazioni. Il
Mulino, Bologna.
•
Oltre ai libri di testo sono presenti nel sito del docente le slide delle lezioni e
altro
materiale
didattico
(esercitazioni,
simulazioni
del
compito,
approfondimenti):
http://people.unica.it/gianmarcoaltoe/didattica/materiale-didattico/
Obiettivi formativi:
Gli obiettivi del corso sono di rendere lo studente in grado di conoscere e utilizzare i
principali test statistici per la verifica di ipotesi e di comprendere le fasi della
costruzione, validazione ed utilizzo di un test psicologico. Oltre alle suddette
tematiche, che costituiranno la materia dell'esame finale, verranno presentati alcuni
approfondimenti teorici ed alcune applicazioni pratiche in modo da rendere il corso il
più possibile utile riguardo alla futura carriera sia accademica che professionale dello
studente.
Prerequisiti:
Lo studente deve aver superato il corso Psicometria – Corso Base.
Metodi didattici:
L'occasione didattica principale sarà la lezione in classe; in essa saranno presentati i
principali contenuti del programma del corso. Insieme agli aspetti teorici, verranno
presentate delle applicazioni pratiche e delle esercitazioni per preparare lo studente al
2 compito finale d'esame. Si consiglia fortemente agli studenti di venire a lezione
muniti di calcolatrice (con almeno la radice quadrata).
Modalità di verifica dell’apprendimento:
L'esame consiste in una prova di accertamento scritto che prevede la risoluzione di tre
problemi di inferenza statistica, e la risposta a cinque domande relative alla teoria e
alla tecnica dei test psicologici.
Orario di ricevimento:
Durante il periodo del corso il docente riceve il giovedì dalle 18 alle 19.30 presso il
proprio studio (nr. 13 - Dipartimento di Psicologia).
Nel restante periodo contattare il docente via mail ([email protected]) per
fissare un appuntamento.
Altre informazioni utili:
Per informazioni aggiuntive consultare il sito del docente:
http://people.unica.it/gianmarcoaltoe/
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