BOZZA DI BIBLIOGRAFIA
Islam, intercultura
D. ATIGHETCHI, Islam, musulmani e bioetica, Armando Editore Roma 2002.
E. BALSAMO, G. FAVARO, F. GIACALONE et. Al., Mille modi di crescere. Bambini
immigrati e modi di cura, Milano Franco Angeli, 2002.
C. BARGELLINI, E. CICCIARELLI CURR. I tanti volti di una religione: l’islam in classe,
Quaderni ISMU 1/2005.
C. BARGELLINI, E. CICCIARELLI CURR. Islam a scuola: esperienze e risorse, Quaderni
ISMU 2/2007.
A. BAUSANI, L’Islam, Garzanti 1999.
G. BONA, Il bambino immigrato, Editeam 2003
M. BORRMANS, Per capire i musulmani, San Paolo 2007
P. BRANCA, Il Corano, Il Mulino 2004.
P. BRANCA, I musulmani, Il Mulino 2004.
P. BRANCA, M. SANTERINI curr., Alunni arabofoni a scuola, Carocci Editore, 2008.
P. BRANCA, A. CUCINIELLO, Destini incrociati. Europa e Islam, Fondazione Achille e
Giulia Boroli, 2007.
F. CATALDO, O. GABRIELLI, Il bambino immigrato. Attualità e prospettive, Editeam
2005.
D. COLOGNA, L. BREVEGLIERI curr., I figli dell’immigrazione. Ricerca sull’integrazione
dei giovani immigrati a Milano, Comune di Milano, Franco Angeli 2003.
G. FAVARO, L. Luatti curr., L’intercultura dalla A alla Z, Franco Angeli 2004
A. FRISINA, Giovani musulmani d’Italia, Le Bussole Carocci Editore, 2007.
A. VENTURINI cur., La scuola nei paesi d’origine dei bambini immigrati in Italia, Milano
CESPI 2003.
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sull’immigrazione. Franco Angeli Milano 2002.
culture.
Un’indagine
etnografica
A. T. NEGRI cur., Il Corano nello zainetto, Inserimento ed educazione degli alunni
musulmani nella scuola italianan, Collana F. Peirone, Edizioni Mille Torino, 1999.
Collana “Tesi e percorsi di ricerca”, Probematiche religiose e sociogiuridiche connesse alle
comunità immigrate di origine maghrebina, vol. XXVII, L’Harmattan italia 2006.
Contiene tre contributi:
1) V. ITRI, Immigrazione e libertà di culto: il caso dell’Islma in Italia
2) C. GUERRINI, Le unioni fr amaghrebin ie italiani rispetto al diritto islmaico
3) I. PAVLIDI La tutela del diritto alla salute degli immigrati musulman provenienti dal Maghreb in italia e in
Spagna
I bambini e gli adolescenti che vivono in Marocco, Centro informazione educazione allo
sviluppo, Save the Children (in fotocopia all’ISMU, segnatura FOR/5929-1)
Rivista:
Il dialogo al-hiwâr, bimestrale, esperienza e dibattito del Centro F. Peirone – Arcidiocesi di
Torino). Cfr. sito www.centro-peirone.it
Sito:
www.centro-peirone.it
Il Centro Peirone ha diverse pubblicazioni che riguardano l’Islam e l’intercultura, vale la pena
di consultare il sito; ultima novità è:
“T. NEGRI, S. SCARANARI INTROVIGNE curr., I ragazzi musulmani nella scuola statale
– Il caso dle Piemonte”, L’Harmattan Italia 2008
