Proposta nuova griglia per l`attribuzione del voto di condotta

Proposta nuova griglia per l’attribuzione del voto di condotta
Si attribuisce un voto per ogni descrittore, completo in ogni sua voce. Il voto di condotta scaturisce dalla media degli indicatori.
RISPETTO DEL REGOLAMENTO
FREQUENZA
IMPEGNO E
PARTECIPAZIONE
- Rispetto scrupoloso e responsabile del
regolamento scolastico.
- Rapporti personali sempre corretti con i
docenti, i compagni e con tutte le altre persone.
- Rigorosa puntualità nella presentazione delle
giustificazioni delle assenze.
- Numero delle assenze pari o
non superiore a 8 % del monte
ore complessivo*.
- Numero di ritardi < a 4 o
numero di uscite superiori < a 2
in tutto l’anno scolastico**.
- Partecipa con impegno
costante e in modo
proficuo e costruttivo a
tutte le attività
didattiche.
- Rispetto responsabile del regolamento
scolastico.
- Rapporti personali corretti con i docenti,
compagni e con tutte le altre persone.
- Puntualità nella presentazione delle
giustificazioni delle assenze.
- Numero delle assenze pari o
non superiore a 10% del monte
ore complessivo*.
- Numero di ritardi < a 6 o
numero di uscite superiori < a 3
in tutto l’anno scolastico**.
- Partecipa con impegno
costante e in modo
proficuo a tutte le
attività didattiche.
- Rispetto del regolamento scolastico .
- Rapporti personali generalmente corretti
con i docenti, i compagni e con tutte le altre
persone.
- Presentazione delle giustificazioni delle
assenze a seguito di sollecito.
- Presenza di una nota disciplinare.
- Numero delle assenze pari o
non superiore a 12% del monte
ore complessivo*.
- Numero di ritardi < a 8 o
numero di uscite superiori < a 4
in tutto l’anno scolastico**.
- Partecipa con impegno
alle attività didattiche.
- Atteggiamento vivace ma non accompagnato
da comportamenti gravi.
- Rapporti personali abbastanza corretti con i
docenti, i compagni e con tutte le altre
persone.
- Presentazione delle giustificazioni delle
assenze a seguito di reiterato sollecito.
- Presenza di due note disciplinari.
- Numero delle assenze pari o
non superiore a 15% del monte
ore complessivo*.
- Numero di ritardi < a 10 o
numero di uscite superiori < a 5
in tutto l’anno scolastico**.
- Partecipa con qualche
discontinuità alle attività
didattiche.
- Mancata osservanza del regolamento
scolastico.
- Presenza di provvedimenti disciplinari e/o
con sospensioni dalle lezioni per un periodo
inferiore a 15 giorni.
- Rapporti personali non sempre corretti con i
docenti, i compagni e con tutte le altre persone.
- Mancata presentazione delle giustificazioni
delle assenze.
- Presenza di più di due note disciplinari.
- Numero delle assenze superiore
al
15%
del
monte
ore
complessivo*.
- Numero di ritardi < a 12 o
numero di uscite superiori < a 6
in tutto l’anno scolastico**.
Partecipa in maniera
discontinua alle attività
didattiche.
VOTO
10
9
8
Si fa riferimento all’art. 4 del Decreto Ministeriale 16 gennaio 2009, n. 5 (Criteri e modalità
valutazione del comportamento).
applicative della
7
6
5
*Il calcolo va effettuato sulle percentuali relative al primo periodo per il primo scrutinio previsto e sul totale dell’intero
anno nello scrutinio finale.
**Per il calcolo relativo al primo periodo i numeri indicati vanno dimezzati. In caso di numeri dispari si considera la
soglia inferiore; esempio: un alunno ha totalizzato 3 uscite anticipate nel primo quadrimestre, perciò, essendo oltre il
2,5, che la metà di 5, verrà attribuito il voto inferiore relativamente al descrittore.