1 2 3 Castrogno Alberghiero ita
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Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “Di Poppa-Rozzi” Via F. Barnabei, 2 Teramo Cod. Fisc. 8003110675 tel.Pres. 0861/248215 Segr.0861/247248 Fax : 0861/243136 Web: www.iisdipopparozzi.it e-mail : [email protected] P.E.C.: [email protected] Istituzionale: [email protected] PROGRAMMA ANNUALE SVOLTO ANNO SCOLASTICO 2015/2016 Prof.ssa Spinozzi Simona Disciplina: Italiano Classe: Prima Indirizzo: Servizi per l’agricoltura e lo sviluppo rurale Sezione: Carceraria MODULO I LA VOCE E LO SGUARDO NEL RACCONTO UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI I generi della narrativa: la novella, il racconto e il romanzo L’analisi del testo narrativo - La struttura U.D. 1 - Individuazione delle sequenze I personaggi e le azioni: modalità e tecniche di presentazione. Staticità e dinamicità dei personaggi - La fabula e l’intreccio Il tempo e lo spazio Il racconto - Lettura, comprensione e analisi della novella Lisabetta da Messina tratta dal Decameron di G. Boccaccio Lettura, comprensione e analisi del brano tratto dai capitoli XX e XXI del romanzo I promessi Sposi di Manzoni - Lettura, comprensione e analisi del brano Un viaggio con le mucche di I. Calvino - Lettura, comprensione e analisi del brano Mattina di C. Piersanti Lettura, comprensione e analisi del brano Boxe di Pietro Grassi Lettura, comprensione e analisi del brano Il bosco sull’autostrada di I. Calvino Programmazione annuale italiano – Prof.ssa Simona Spinozzi 1 MODULO II TEMATICHE DI ATTUALITÁ UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI La nascita delle fabbriche, tra inquinamento ambientale e U.D. 1 Vantaggi e svantaggi del progresso sfruttamento del lavoro minorile - Lettura, comprensione e analisi della novella Rosso malpelo di G. Verga - Lettura, comprensione e analisi del brano La città del carbone tratto dal romanzo Tempi difficili di C. Dickens - Lettura e analisi del testo della canzone Il ragazzo della via Gluck di A. Celentano - Lettura, comprensione e analisi del brano Brutto risveglio tratto dal romanzo La fine del mondo storto di M. Corona - Lettura, comprensione e analisi del brano Brutto risveglio tratto dal romanzo La fine del mondo storto di M. Corona MODULO III IL MITO UNITÀ DIDATTICA CONTENUTI Il mito, definizione, scopo, personaggi, tempo - U.D. 1 Il mito Lettura, comprensione e analisi del mito Sisifo, l’uomo che beffò la morte - Lettura, comprensione e analisi del mito di Tantalo - Lettura e discussione guidata della trama della tragedia Edipo di Sofocle I poemi omerici - La questione omerica - L’Iliade, la trama - L’Odissea, la trama - Lettura, comprensione e analisi del brano La strage dei Proci, vv. 1-99, tratto dal Libro XXII dell’Odissea Programmazione annuale italiano – Prof.ssa Simona Spinozzi 2 MODULO IV LABORATORIO DI SCRITTURA UNITÀ DIDATTICHE CONTENUTI U.D. 1 Il riassunto Linee guida per la stesura, strategie e tecniche La rappresentazione del lavoro Laboratorio di scrittura Di fronte al foglio bianco: la fase ideativa, l’organizzazione delle U.D. 2 Il tema idee Imparare a scrivere: strategie e tecniche La revisione e la correzione Laboratorio di scrittura: scrivere un tema su argomenti di attualità tenendo conto della propria esperienza e delle discussioni guidate in classe MODULO V LE FORME DELLE PAROLE UNITÀ DIDATTICHE CONTENUTI Che cos’è l’articolo U.D. 1 L’articolo - L’articolo determinativo - L’articolo indeterminativo - Le preposizioni articolate - Esercizi di applicazione Che cos’è il nome I nomi e il loro significato U.D. 2 Il nome I nomi comuni e i nomi propri I nomi astratti e i nomi concreti I nomi individuali e i nomi collettivi Esercizi di applicazione I nomi e la loro struttura - I nomi primitivi e i nomi derivati I nomi alterati e i nomi composti Esercizi di applicazione I nomi e la loro forma - Il genere del nome: maschile e femminile Il numero del nome: il singolare e il plurale Esercizi di applicazione Programmazione annuale italiano – Prof.ssa Simona Spinozzi 3 Che cos’è l’aggettivo U.D. 3 - L’aggettivo - L’aggettivo qualificativo I gradi dell’aggettivo qualificativo: il grado positivo, comparativo, superlativo Gli aggettivi determinativi: possessivi, dimostrativi, indefiniti Esercizi di applicazione Che cos’è il verbo Il modo e il tempo U.D. 5 Il verbo U.D. 6 L’ortografia: ripasso e approfondimento - Il modo indicativo e i suoi tempi - Il modo congiuntivo e i suoi tempi La forma del verbo: attiva, passiva I verbi ausiliari: essere e avere Esercizi di applicazione L’analisi grammaticale: esercizi L’ortografia: per imparare a scrivere correttamente L’uso dell’accento La punteggiatura Esercizi di applicazione Teramo, 13.06.2016 La docente Prof.ssa Simona Spinozzi Programmazione annuale italiano – Prof.ssa Simona Spinozzi 4
