A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Università degli Studi Kore di Enna Facoltà di Scienze dell’uomo e della società Corso di Laurea Magistrale in “Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate” A.A. 2015-2016 Metodi e strumenti per l’analisi biomeccanica della prestazione motoria Prof. Francesco Sgrò – Assistant Professor email: [email protected] A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] ! Slide I Lezione – 06/10/2015 – Introduzione al Corso – Richiami di Fondamenti di biomeccanica – I parte A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Programma del corso previsto ! Metodi e strumenti prestazione: per la valutazione della – Elementi di biomeccanica del movimento (3h) – Tecniche e strumenti video per la valutazione motoria (9h) – Tecniche e strumenti stereofotogrammetrici per l’analisi del movimento (12h) – Tecniche e strumenti dinamometrici per la valutazione del movimento (6h) – Sistemi di analisi del movimento magneto-inerziali (6h) A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Testi di riferimento 1. Sgrò, F. “Metodi e strumenti per la valutazione del movimento umano”, Collana di Movement Education and Sport Pedagoy, Franco Angeli. ISBN: 9788891727138 2. C.J. Payton, R.M. Bartlett, “Biomechanical evaluation of movement in sport and exercise”, Taylor & Francis 3. Materiale di approfondimento A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Info varie ! Per un appuntamento, scrivere una e-mail a: [email protected] ! Quando scrivete una e-mail inserite, come prima parte dell’oggetto: LM67-Bioingegneria: ……………………… ! Prima o dopo la lezione presso lo Studio 7 ! Ufficialmente ogni martedì dalle 10-13 A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Pagina del corso ! Nella pagina personale del informazioni e materiali utili corso troverete – Corsi di laurea -> Scienze e tecniche delle attività motorie preventive e adattate-> Persone-> Docenti del Corso – Prof. Francesco Sgrò A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Obiettivi del corso ! Alla fine del corso dovreste aver acquisito le seguenti competenze e capacità: – Conoscere le principali l’analisi del movimento – Saper organizzare una motorio-sportiva con scientifici e rigorosi tecnologie sessione l’ausilio adoperate per di valutazione di approcci – Elaborare i dati raccolti con strumenti informatici A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Esiste il movimento? ! Cos’è il movimento? ! Il movimento è una grandezza relativa, concepita in ordine relativo e mai separabile dai criteri del suo rilevamento ! A differenza di altri elementi fisici, il movimento non appartiene all’oggetto/soggetto ma è una espressione dello stesso collegata all’esistenza di un sistema di riferimento ! Il movimento è legato all’evolversi del tempo A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Terminologia comune ! Un punto, è una grandezza adimensionale cambiare la sua posizione nel tempo che può ! Un sistema di riferimento garantisce lo studio quantitativo del movimento ed è caratterizzato da due o tre assi rispetto ai quali individuare le coordinate di un punto. Per ogni due assi passa un piano di movimento ! Lo spostamento è identificato come la differenza tra le coordinate assunte da un punto in 2 istanti differenti (iniziali e finali) ! La cinematica è utilizzata per descrivere il movimento del corpo (moto) senza far riferimento alle forze che lo determinano A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Teminologia comune ! La traslazione indica lo spostamento di un corpo lungo un linea retta, rispetto alla quale tutti gli elementi del corpo, in un dato istante, hanno medesima velocità ed accelerazione ! La rotazione indica il movimento di un corpo rispetto ad un asse di rotazione. Durante un movimento rotatorio, tutte le parti del corpo viaggiano nella stessa direzione attraverso lo stesso angolo di rotazione. L’angolo di rotazione è misurato sul piano perpendicolare all’asse di rotazione ! Il movimento rotazioni è la combinazione di traslazioni e A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Sistemi di riferimento - 2D ! Il sistema di riferimento a lato è a due dimensioni y P(x1,y1) ! E’ individuato da due assi: X e Y y1 X1 X ! L’asse X è spesso chiamato ascissa, mentre quello Y è chiamato ordinata ! Un punto è identificato da una coppia di valori, chiamata coordinate ! L e frecce indicano l’orientamento del movimento e il segno delle grandezze A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Distanza tra due punti allineati (2D) ! La distanza lungo una sola dimensione è calcolata come il valore assoluto della differenza tra le coordinate dei 2 punti y y2 D y1 C A B X1 X2 X AB = x2 − x1 CD = y2 − y1 A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Distanza tra due punti non allineati (2D) ! Per calcolare la lunghezza del segmento PQ si utilizza il Teorema di Pitagora PQ2 = PH2 + QH2 QH = CD = y2 − y1 PH = AB = x2 − x1 2 PQ = (x2 − x1 ) + (y2 − y1 ) 2 Lunghezza spostamento A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Trigonometria ! Gli angoli si possono misurare in gradi e in radianti ! Il rapporto tra gradi e radianti è: 1 Radiante = 57,3 gradi A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Trigonometria ! Alcuni casi particolari della trigonometria cos α + sen α = 1 2 2 Angolo α cos(α) Sen(α) 0 1 0 45 1/√2 1/√2 90 0 1 180 -1 0 270 0 -1 A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Trigonometria ! Dato un triangolo rettangolo, il valore dell’angolo α è determinato dalle seguenti relazioni: CA CA = tgα = sinα AB CB tgα → α = arctg(tgα ) AB = cos α CB C Misura in radianti! α A B TEOREMA DI PITAGORA A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Sistema di riferimento - 3D Indicazioni ISB (Wu et al., 2002) Asse X -> direzione posteroanteriore Asse Y -> direzione superiore Asse Z -> verso destra ! Il sistema di riferimento nella figura sopra è a tre dimensioni ed è individuato da tre assi: X,Y,Z ! Il sistema a 3D è utilizzato per le rappresentazioni nello spazio A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Distanza tra due punti (3D) ! Per calcolare la distanza tra due punti nello spazio si applica l’estensione del teorema di Pitagora ! Dati 2 punti – P=(x1,y1,z1) – Q=(x2,y2,z2) 2 2 PQ = (x2 − x1 ) + (y2 − y1 ) + (z2 − z1 ) Lunghezza spostamento 2 A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] I vettori ! Un vettore è una grandezza avente una intensità, un verso, una direzione ed un punto di applicazione ! I vettori sono solitamente indicati da un freccia, la cui lunghezza è solitamente legata alla sua intensità ! Il vettore P è caratterizzato dalle componenti Px, P y, P z ! I vettori sono l’entità matematiche utilizzate per descrivere la posizione di un punto rispetto ad un sistema di riferimento P A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Sistemi di riferimento locali e globali ! Nello studio del movimento dell’uomo è necessario individuare, almeno, due sistemi di riferimento: – Sistema di riferimento globale: è solidale con il volume di studio e non varia la sua posizione nel tempo; – Sistema di riferimento locale: è solidale con il corpo, o con il segmento corporeo, oggetto di studio; ! La relazione tra i due sistemi di determina le componenti del movimento: – Traslazionale – Rotazionale riferimento A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Sistemi di riferimento ! I sistemi di riferimento servono per determinare le componenti cinematiche e dinamiche del movimento ! Componenti cinematiche: – Posa del corpo: posizione e orientamento ! Componenti dinamiche: – Azioni del corpo: forze, momenti e potenza I segmenti corporei sono modellati come corpi rigidi A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Posa di un corpo t0 Yg t1 t2 t3 Posa del corpo: posizione e orientamento tn Xg Zg Tempo A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Posa di un corpo Yg Vettore di posizione 1 Yg Vettore di posizione 1 Vettore di Posizione 2 Vettore di Posizione 2 Xg Xg Zg 2D – La posizione è definita da 2 numeri 3D – La posizione è definita da 3 numeri Tempo A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Posa di un corpo YL YL Yg YL Yg XL Vettore di posizione 1 Vettore di posizione 1 YL ZL Vettore di Posizione 2 Vettore di Posizione 2 XL XL XL ZL Xg Xg Zg Tempo 2D – La posizione è definita da 2 numeri -> gt2D = [gtx, gty] 3D – La posizione è definita da 3 numeri-> gt3D = [gtx, gty, gtz] A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Posa di un corpo Posa del corpo: posizione e orientamento YG YL Yg Yg XL Xg αL XG Xg Tempo 2D – L’orientamento è definita da 1 numeri -> gαL 3D – L’orientamento è definito da 3 numeri -> [gαLx gαLy gαLZ] A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Posa di un corpo αL YL Yg YL Vettore di posizione 1 Yg Vettore di posizione 1 XL XL αL ZL Vettore di Posizione 2 ZL Xg Xg Zg 2D – La posa è definita da 3 numeri (2+1): gt g g g 2D = [ tx, ty]; [ αL] 3D – La posa è definita da 6 numeri (3+3) gt g g g g g g 3D = [ tx, ty, tz];[ αLx αLy αLZ] Tempo A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Relazione tra i sistemi di riferimento TRASLAZIONE A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Relazione tra i sistemi di riferimento ROTAZIONE Tempo A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Relazione tra i sistemi di riferimento A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Esempio dell’anca Flesso-Estensione Anca A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] In sintesi ! Per determinare la posa di rigido) nello spazio devono seguenti grandezze: un segmento (corpo essere definite le – Un sistema di riferimento globale ed un locale – Un punto nel sistema di riferimento globale ed uno nel sistema di riferimento locale – Il vettore di posizione tra il sistema globale e quello locale – La matrice di orientamento che descrive le rotazioni consecutive rispetto ai tre assi A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Sintesi ! Per descrivere un movimento, rispetto al tempo, è necessario utilizzare: – Un vettore di posizione tra le origini dei due sistemi di riferimento – Una matrice di rotazione che descriva gli gli angoli tra gli assi dei due sistemi A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Rappresentazione corpo nello spazio Piano Frontale Piano Trasverso Piano Sagittale A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] € Misurare il movimento ! Un’altra delle grandezze fondamentali nelle misure di tipo cinematico è la velocità ! La velocità è il rapporto tra lo spazio percorso e la quantità di tempo impiegata ! La velocità può essere descritta in due modi dis tan za velocità = tempo Scalare spostamento velocità = tempo Vettoriale € A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Misurare il movimento ! La velocità è da considerarsi come una media, in quanto descrive la variazione di una grandezza al variare di un’altra ! Si parla di velocità istantanea quando si effettua un calcolo rispetto ad un preciso istante temporale ! La velocità può essere lineare e angolare A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Accelerazione ! Oltre alla velocità una grandezza importante per la misura del movimento è l’accelerazione ! L’accelerazione rappresenta velocità nell’unità di tempo la variazione della Δv m a= = 2 t s ! L’accelerazione determinata è una grandezza dall’applicazione di vettoriale una forza sbilanciata € ! L’accelerazione è un fenomeno sempre presente nella nostra vita: accelerazione di gravità g A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Misurare il movimento ! Alcune considerazioni: – L’accelerazione movimento può – L’accelerazione più velocità più elevata non accelerare elevata non un oggetto corrisponde in alla – L’accelerazione è una grandezza legata ad una forza – E’ possibile avere accelerazione negativa e aumento di velocità A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Velocità istantanea Spostamento da A a B Pendenza della linea AB Pendenza della linea CD ! Più l’istante pendenza della curva dello velocità temporale diventa spostamento istantanea piccolo, individua come la il più la valore tangente alla A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] € Velocità angolare ! La velocità angolare è espressa come la variazione dello spostamento angolare nell’unità di tempo ! La velocità angolare, ad esempio, di un arto, è esattamente la stessa per ogni parte dell’arto interessato ! Simbolicamente la velocità angolare si esprime con la lettera greca omega: spostamento _ angolare gradi(rad) ω= = tempo sec A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Accelerazione angolare ! L’accelerazione angolare è espressa come variazione di velocità al variare del tempo la ! Come per la velocità si ha che: – L’accelerazione sperimentata è la stessa per ogni parte del corpo accelerato – L’accelerazione è indipendente dal punto di rotazione ! L’accelerazione angolare è matematicamente indicata con la lettera greca alpha Δvelocità ω 2 − ω1 grad rad α= = = 2 = 2 Δtempo t2 − t1 s s ! I movimenti possono essere decritti attraverso le loro grandezze cinematiche lineari e angolari ! Le grandezze lineari e angolari opportune relazioni matematiche sono legate da € € Angolari ! Riepilogando: Lineari A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Componenti lineari e angolari spostamento = L velocità = dis tan za tempo v m a= = 2 t s spostamento = θ ω= spostamento _ angolare tempo α= € € Δvelocità ω = Δtempo t A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Cos’è la cinetica ! La cinetica descrive il ruolo ricoperto dalle forze nel generare movimento e nel superare l’inerzia ! La cinetica affronta problematiche di tipo lineare e angolari ! La cinetica può essere utilizzata per studiare e comprendere meglio i principi di interazione dei segmenti e il principio di inerzia A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Le forze ! Le forze possono essere classificate nel seguente modo: – Forze attrattive: sono il risultato di due masse che agiscono uno sull’altra (gravità) – Forze di contatto: sono il risultato di pressioni o spinte tra due corpi (camminata) – Forze esterne: sono quelle forze che si manifestano al di fuori del nostro corpo (calcio) – Forze interne: sono quelle forze che si manifestano all’interno del nostro corpo (placcaggio,tackle) ! Sia le forze esterne che quelle interne sono alla base di qualsiasi performance, ma anche alla base di qualsiasi infortunio A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Inerzia e Forza ! La resistenza di un oggetto a cambiare condizione di moto è definita inerzia (I) la sua ! L’inerzia è direttamente proporzionale alla massa posseduta dall’oggetto ! Si definisce massa (m) la quantità di materia di cui è composto un oggetto ! La massa è una grandezza indipendente da altre condizioni e si misura in kg A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] La forza peso ! Il peso o più propriamente la forza peso di un oggetto è definito come il prodotto fra la massa e l’accelerazione di gravità ! Il peso infatti non è misurato in kg, bensì in Newton (N), definito come la forza necessaria ad accelerare una massa da un kg ad 1 m/s2 ! La forza e la forza peso vengono spesso indicate con: F = ma W = mg A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Le leggi di Newton ! La I legge di Newton: legge dell’inerzia – Qualsiasi oggetto rimane nel suo stato di quiete o di moto finche non è sottoposto all’azione di forze sbilanciate ! La II legge di Netwton: legge dell’accelerazione – Quando una forza agisce su un oggetto il cambiamento di moto (momento) sperimentato va nella stessa direzione della forza, è proporzionale all’intensità della forza e inversamente proporzionale alla massa ! La III legge di Newton: legge della reazione – Quando un oggetto esercita una forza su un altro oggetto, questo produrrà una forza uguale e contraria su di esso. A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Alcune definizioni ! Asse di rotazione: punto attraverso il quale una qualsiasi leva o qualsiasi oggetto sperimenta una rotazione ! Momento: indica la forza che agisce ad una distanza definita all’asse di rotazione ! Torsione (rotazione): spesso definito anche momento di forza torcente (forza di rotazione) indica l’azione di una forza nel creare una rotazione sull’oggetto a cui è applicato. ! La torsione è una grandezza vettoriale, con una sua intensità e un suo verso, che si sviluppa sempre attorno ad un punto/asse di rotazione. A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Seconda condizione di equilibrio ! Considerando la figura a lato si individua una condizione di equilibrio statico se: – I legge di Newton è verificata – I momenti delle forze agenti sistema hanno sommatoria nulla ∑M +∑M =0 ao o Seconda condizione di equilibrio € sul A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Momento d’inerzia ! Un po’ di ripasso: – Velocità angolare ω = spostamento angolare / tempo – Accelerazione angolare α = ω/t ! Il momento d’inerzia di un oggetto è definito come la capacità dello stesso di resistere ad una rotazione ! Matematicamente si può calcolare come il prodotto tra la distribuzione della massa dell’oggetto (m) rispetto ad un asse di rotazione I = mr 2 I = Kg * m 2 A.A. 2015/2016 – CORSO LM67 – METODI E STRUMENTI PER LA VALUTAZIONE DELLA PRESTAZIONE I LEZIONE - 06/10/2015 - [email protected] Momento d’inerzia ! Il momento d’inerzia di un corpo è legato all’asse di rotazione rispetto a cui lo si calcola ! Il momento d’inerzia segmenti corporei è specifico per i singoli ! Più elevato è il momento d’inerzia, maggiore sarà la sua resistenza alla rotazione