LICEO SCIENTIFICO “E. FERMI”
NUORO
Programma annuale di
“Biologia”
Classe :5°C Corso ad indirizzo scientifico Brocca
Docente : Salvatorica Sirigu
Testo adottato : Invito alla biologia di Helena Curtis e Sue Barnes
Anno Scolastico 2008/2009
1)
Sistema Circolatorio
a. Il sangue : globuli rossi, globuli bianchi, piastrine
b. Il sistema cardiovascolare
c. I vasi sanguigni : capillari e diffusione ; patologie che colpiscono i vasi sanguigni
d. Il cuore : evoluzione del cuore; il cuore umano; regolazione del battito cardiaco; aritmie
ed infezioni cardiache
e. La pressione sanguigna : centro di regolazione cardiovascolare
f. Sistema linfatico
2)
Sistema Escretore
a. Regolazione dell’ambiente chimico: sostanze controllate dai reni; equilibrio idrico una
prospettiva evolutiva; assunzione e perdita d’acqua negli animali terrestri
b. Il rene : struttura; funzioni ; la cistite;regolazione della funzione renale , ruolo degli
ormoni; l’insufficienza renale
c. Regolazione della temperatura corporea
3)
Sistema immunitario : risposta umorale
a. Difese non specifiche : la risposta infiammatoria ; proteine con funzioni di difesa
b. Difese specifiche : il sistema immunitario; la risposta immunitaria
c. Linfociti B e immunità mediata da anticorpi : linfociti B; i vaccini; struttura e funzione
degli anticorpi; varietà di anticorpi ; le allergie ; le malattie autoimmuni
4)
Sistema immunitario : risposta cellulare
a. Linfociti T e immunità mediata da cellule : caratteristiche e funzione dei linfociti T
b. Cancro e risposta immunitaria
c. Malattie da immunodeficienza
5) Sistema endocrino
Le ghiandole e i loro prodotti
L’ipofisi
L’ipotalamo
La tiroide e le paratiroidi
Le ghiandole surrenali
La ghiandola pineale
Le prostaglandine
6) Sistema nervoso e trasmissione dell’impulso
a. Evoluzione e organizzazione del sistema nervoso: sistema nervoso centrale; sistema
nervoso periferico; suddivisione del sistema nervoso periferico in somatico e autonomo;
suddivisione del sistema nervoso autonomo in simpatico e parasimpatico.
b. L’impulso nervoso
c. Base ionica del potenziale di azione
d. Propagazione dell’impulso nervoso
e. Sinapsi e integrazione dell’informazione
7) Percezione sensoriale, encefalo e organi effettori
a. I recettori sensoriali e l’avvio degli impulsi nervosi
b. Tipi di recettori sensoriali
c. L’orecchio
d. L’occhio
e. Anatomia e funzioni dell’encefalo dei vertebrati
f. Struttura ed evoluzione dell’encefalo
g. La corteccia cerebrale
h. Attività superiori del cervello : aree di elaborazione intrinseca; formazione reticolare;
sistema limbico; memoria e apprendimento
8) Darwin e la teoria evolutiva
a. Verso la teoria evolutiva : l’evoluzione prima di Darwin; l’età della terra; le testimonianze
fossili; la teoria delle catastrofi; le teorie di Lamarck
b. Gli sviluppi della teoria di Darwin: la terra ha una sua storia; il viaggio del brigantino
Beagle; la teoria di Darwin
c. Prove a favore del processo evolutivo: prove che derivano dall’osservazione diretta; la
biogeografia;i fossili; omologia delle strutture anatomiche e molecolari
d. La teoria attuale
9) Basi genetiche dell’evoluzione
a.
b.
c.
d.
Il concetto di pool genico
Ampiezza della variabilità
Una condizione di stabilità :l’equilibrio di Hardy – Weinberg
Fattori che modificano l’equilibrio : mutazioni;flusso genico; deriva genetica;
accoppiamenti non casuali
e. Mantenimento e incremento della variabilità: la riproduzione sessuata; meccanismi che
favoriscono gli incroci tra individui diversi; diploidia; superiorità dell’eterozigote
10)
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
11)
Selezione naturale e adattamento
Selezione naturale e mantenimento della variabilità: polimorfismo bilanciato
Che cosa viene selezionato
Tipi di selezione : stabilizzante, divergente, direzionale, frequenza dipendente, sessuale
Il risultato della selezione naturale: l’adattamento
Adattamento all’ambiente fisico: clini ed ecotipi
Adattamento all’ambiente biologico : coevoluzione
Un adattamento cromatico: il mimetismo
Origine delle specie e modelli evolutivi
a. Che cos’è una specie
b. Modalità di speciazione: speciazione allopatrica e simpatrica
c. Mantenimento dell’isolamento riproduttivo : meccanismi di isolamento prezigotico;
meccanismi di isolamento postzigotico
d. Modelli evolutivi: evoluzione convergente; evoluzione divergente; cambiamento filetico;
cladogenesi
e. Equilibri intermittenti
12) Evoluzione dell’uomo
a.
b.
c.
d.
e.
Tendenze evolutive dei primati : la mano e il braccio dei primati; acutezza
visiva; cure parentali ; postura eretta
Le principali linee evolutive dei primati: le proscimmie e gli antropoidei
La comparsa degli ominidi
La comparsa di Homo sapiens : Homo erectus, Homo neanderthalensis,
Homo sapiens
Origine dell’uomo moderno
L’insegnante
Gli alunni
