CORSO PROFESSIONALE PER ACCONCIATORE (1980 ore) PERCORSO BIENNALE Via Botticelli n°4 tel\fax 0861 777151 64018 Tortoreto - Te www.imprendoschool.it [email protected] Struttura del programma formativo 1°anno AREA DEI Inserimento LINGUAGGI La professione dell’acconciatore Le caratteristiche del servizio- La storia dell’acconciatura Elementi di grammatica, di sintassi e del periodo Lingua italiana Lettura quotidiani e discussione Cultura generale Elementi di grammatica e di sintassi Lingua straniera Vocabolario generale e tecnico- Modalità espositive Applicazioni a situazioni concrete di lavoro La conoscenza di se stessi- La comunicazione interpersonale Psicologia La comunicazione verbale e non verbale Tecniche di ascolto attivo- Identificazione con un codice colore dei comportamenti dei consumatori in salone AREA SCIENTIFICA Operazioni di base- Uso delle percentuali, rapporti,proporzioni Matematica La cellula e gli organi cellulari- I tessuti Il sistema osseo della testa Tipologia dell’apparato tegumentario Dermatologia Il capello: struttura e fisiologia- Patologie del cuoio capelluto Tricologia Elementi di chimica inorganica:la struttura della materia Chimica e Passaggi di stato- Composti inorganici- Shampoo- Le soluzioni Cosmetologia Il concetto di ph fisiologico Elementi di chimica organica - Elementi di chimica biologica AREA SOCIO-ECONOMICA E TECNOLOGICA Informatica generale- Sistemi operativi Informatica Gestione programmi Word, Excel (livello base) Diritti e doveri del lavoratore- Elementi fondamentali di diritto pubblicoDiritto, rapporti di lavoro e legislazione Caratteristiche del rapporto di lavoro- Tipologie di contratti di lavoro: di formazione, a tempo indeterminato, a tempo determinato, part-time di settore La gestione dei dati personali: la legge sulla privacy Le norme di tutela per la sicurezza (D.Lgs., nr. 81/08) Igiene e sicurezza La descrizione delle potenziali fonti di pericolo sul Norme igienico-sanitarie private e pubbliche lavoro La gestione della scheda cliente Organizzione Principi contabili nella gestione del salone Aziendale Relazioni con enti terzi- Tecniche di ascolto attivo Anatomia AREA TECNO-OPERATIVA Valutazione, pulizia e cura dei capelli e del cuoio capelluto Tecnica Diagnosi di cute e capelli- Tecniche di taglio base professionale Tecnica di asciugatura- Creare acconciature Laboratorio Applicazione coloranti- Realizzazione di permanenti Realizzazione tecniche di colore Stage Struttura del programma formativo 2°anno AREA DEI LINGUAGGI Inserimento Lingua italiana\ Cultura generale Lingua straniera Orientamento al lavoro Psicologia Gli argomenti sono una evoluzione e un approfondimento di: La professione dell’acconciatore Le caratteristiche del servizio- La storia dell’acconciatura Modalità espositive orali- Lettura quotidiani - Discussioni Approfondimento della sintassi- Terminologia del settore Applicazioni operative La presentazione del curriculum- Il colloquio di selezione La presentazione personale: l’immagine personale Le motivazioni del cliente- Consigliare il cliente Pianificare e gestire i colloqui con il cliente Presentare e vendere i prodotti ed i servizi AREA SCIENTIFICA Matematica Sistemi di unità di misura utilizzate in salone: capacità, acidità, temperature, tempo, peso,volume, lunghezza, potenza elettrica, corrente elettrica, tensione, pressione, costo I muscoli facciali e della testa- Il sistema endocrino e esocrino Anatomia Anatomia e topografia dei vari organi Apparato pilo-sebaceo- Gli annessi cutanei Dermatologia Tipi di pigmenti e loro natura- Funzione della cheratina Tricologia I poteri di autodifesa dell’epidermide- Anomalie ghiandole sebacee e sudoripare- Alterazioni sistema pilifero Le materie prime dell’industria cosmetica- I prodotti non modificantiChimica e Cosmetologia Prodotti modificanti: acqua ossigenata,coloranti, prodotti ondulanti e neutralizzanti- Loro composizione ed effetti- Caratteristica dei prodotti cosmetici- Criteri di prevenzione nell’uso dei prodotticosmetici AREA SOCIO-ECONOMICA E TECNOLOGICA Informatica Diritto, rapporti di lavoro e legislazione di settore Igiene e sicurezza sul lavoro Organizzione Aziendale e Marketing Modalità di gestione del foglio elettronico Legislazione europea e nazionale inerente la professione Il lavoro autonomo- Le associazioni di categoria L’organizzazione dell’impresa artigiana e commerciale Le norme di tutela per la sicurezza (D.Lgs., nr. 81/08) La descrizione delle potenziali fonti di pericolo Norme igienico-sanitarie private e pubbliche Caratteristiche dell’organizzazione d’impresa Conoscere ed analizzare il mercato e le sue esigenze Conoscere la pianificazione ed il contratto di gestione Marketing- Tecniche di vendita del servizio La normativa IVA per la vendita di beni e servizi La compilazione dei documenti fiscali:ricevuta fiscale, fattura. AREA TECNO-OPERATIVA Valutazione, pulizia e cura dei capelli e del cuoio capelluto Tecnica professionale e Accessori ed apparecchiature- Corretto utilizzo dei prodotti Laboratorio Tecniche di taglio e asciugatura (uomo\donna) Taglio della barba -Creare acconciature secondo gli standard qualitativi previsti-Realizzazione di permanenti-Realizzazione di trattamenti coloranti(tecnica del colore pieno, meches, colpi di sole, ecc.) Realizzazione di interventi di cosmesi Stage PROGRAMMA Quadro riassuntivo e approfondimento degli argomenti Inserimento Lingua italiana\Cultura generale Orientamento al lavoro Lingua straniera Psicologia Matematica Anatomia Dermatologia Tricologia Chimica e Cosmetologia Informatica Diritto, rapporti dilavoro e legislazionedi settore Igiene e sicurezza sul lavoro Organizzione Aziendale Tecnica professionale Laboratorio Stage INSERIMENTO OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO Spiegare i contenuti della professione La professione dell’Acconciatore La storia dell’acconciatura Spiegare il significato di servizio Le caratteristiche del servizio Spiegare l’organizzazione della propria attività L’organigramma ITALIANO OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO Presentare le regole della lingua italiana le regole ortografiche, le regole grammaticali le regole sintattiche Presentare le modalità per esprimersi correttamente in forma orale e in forma scritta Educazione civica Norme sul lavoro Tecniche di elaborazione dei testi Lettura ed analisi critica di un opera letteraria Cenni di storia moderna e contemporanea Modalità di esposizione orale di testi Aspetti caratteristici della professione dell’estetista Cenni di organizzazione societaria e di contabilità aziendale. LINGUA INGLESE OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO Presentare le regole della lingua inglese Presentare le modalità per esprimersi correttamente in forma orale e in forma scritta le regole ortografiche, le regole grammaticali le regole sintattiche Funzioni della lingua in rapporto all’attività professionale Terminologia professionale Lettura e traduzione di riviste Dialoghi in lingua straniera inerenti la professione Il vocabolario per tradurre situazioni di vita e di lavoro Modalità di esposizione orale di testi DIRITTO E NORMATIVE DEL LAVORO OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO La Costituzione Italiana Lo Stato italiano: le regioni le provincie i comuni Spiegare il funzionamento Il ruolo e i compiti del Presidente della Repubblica Il ruolo e i compiti del governo degli organi dello stato Il ruolo e i compiti del parlamento Il ruolo e i compiti della magistratura Diritti - Doveri dei cittadini L.142/90-L.241/90 Spiegare le varie forme di Il lavoro contratti e gli obblighi che ne La legislazione italiana e le caratteristiche del contratto di lavoro Le procedure per l’acquisizione di documenti derivano I rapporti economici La ricerca del posto di lavoro il contratto a tempo indeterminato il contratto a tempo determinato il part time il contratto di formazione lavoro e occupazione giovanile il lavoro femminile il lavoro autonomo associazione consorziali e cooperative gli obblighi del datore di lavoro gli obblighi del collaboratore Le organizzazioni a tutela dei lavoratori Principali norme vigenti in materia di prevenzione,sicurezza e igiene riferita al lavoratore ed al cliente nel posto di lavoro Deontologia prof.le:decodificazione delle problematiche del cliente Spiegare la funzione dei vari la funzione di INPS la funzione di INAIL enti previd.ali e assistenziali la funzione delle ASL Spiegare le leggi che regolano le leggi nazionali le leggi regionali l’apertura di nuovi negozi i regolamenti comunali Spiegare il funzionamento dello stato INFORMATICA OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO Presentare programmi di: Grafica Internet Gestione posta elettronica Presentare le modalità di funzionamento dei PC Informatica generale Le modalità operative per l’elaborazione dei testi Excel Access Word Publisher Fotoritocco _Photoshop_ Realizzazione album fotografico virtuale Realizzazione di casella di posta elettronica Navigazione sul Web ELEMENTI DI TECNICA COMMERCIALE E BANCARIA OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO Presentare conoscenze di base di contabilità semplici e complesse Busta paga I Titoli di credito Gestione del magazzino Le imposte e le tasse La dichiarazione dei redditi delle persone fisiche Gestione della contabilità aziendale Nozione di imprenditore e di impresa L’artigiano e l’impresa artigiana Le società Gli istituti di credito Il contratto di mutuo ipotecario I titoli di stato Il contratto di leasing Il factoring Le camere di commercio,industria ,artigianato,agricoltura(CCIAA) Inizio attività aziendale Regolamento comunale per la disciplina delle attività di estetica PSICOLOGIA OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO Presentare i contenuti e la metodologia della materia insegnata Introdurre il concetto di comunicazione Cenni di storia della Psicologia Perché è utile conoscere la psicologia per l’Acconciatore Il significato della comunicazione Il linguaggio;Comunicazione verbale e non verbale Stile e comunicazione Il significato di: emittente e ricevente mezzo canale Presentare la teoria classica di trasmissione dei contenuti Sperimentare quanto presentatonella comunicazione messaggio rumore e interferenza feed back esercitazioni sulla gestione ed eliminazione delle interferenze Presentare la teoria comportamentale il comportamento come comunicazione l’impossibilità di non comunicare la comunicazione verbale e non verbale esercitazioni sulla comunicazione comportamentale Presentare la teoria classica di trasmissione dei contenuti Sperimentare quanto presentato finora Presentare le modalità della comunicazione ad una via Presentare le modalità della comunicazione a due vie Sperimentare quanto presentato sulla comunicazione ad una e due vie Presentare gli ostacoli alla corretta comprensione durante il processo di comunicazione cos’è la comunicazione a due vie: i vantaggi gli svantaggi cos’è la comunicazione a due vie: i vantaggi gli svantaggi esercitazioni sulla comunicazione a una e due vie Presentare l’importanza dell’immagine personale nel processo di comunicazione Illustrare la comunicazione non verbale e fare esercizi per migliorarla Presentare la capacità di ascolto e fare esercizi per migliorarla Presentare gli stili di comunicazione la poca fiducia nelle proprie capacità le diverse motivazioni di chi parla e di ascolta la differenza di posizione sociale la diversa cultura La postura La distanza Il movimento delle mani esercitazioni Le tecniche dell’ascolto attivo Esercitazioni Stili personali di comunicazione attiva aggressiva passiva la telefonata in entrata: come rispondere La voce al telefono: il tono di voce il ritmo il volume Presentare come si usa il telefono i fattori dell’immagine: l’aspetto estetico l’aspetto concettuale l’aspetto psicologico IGIENE E SICUREZZA OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO Spiegare i contenuti della legge 626 sulla tutela della sicurezza e della salute del lavoratore obblighi del datore di lavoro obblighi del collaboratore Le norme della prevenzione infortuni la tutela del lavoro aziendale riguardo a: tutela della salute prevenzione degli infortuni prevenzione degli incendi le ASL l’ispettorato al lavoro le cause di infortunio nel settore tecnico: difetti di fabbricazione nel settore personale: stanchezza, arrabbiature pavimenti (pericolo di scivolare) apparecchiature/macchinari scale corrente elettrica/gas acqua/vapori provvedimenti per ridurre il rischio di malattie della pelle e delle vie respiratorie Spiegare le funzione degli organi di controllo Descrivere i comportamenti che causano infortuni Descrivere situazioni e fonti di infortunio tipiche della professione Adottare misure personali per la tutela della salute, in modo particolare per proteggere la pelle considerando le regole tecniche e le disposizioni di legge Adottare misure personali per la tutela della salute, in modo particolare per proteggere la pelle e tenere in considerazione le regole tecniche e le disposizioni di legge Rispettare le esigenze riguardanti l’igiene personale Utilizzare misure di protezione della salute riferita a clienti Misure per l’igiene personale L’abbigliamento da lavoro Impiegare apparecchiature e macchinari osservando le norme di sicurezza le istruzioni d’uso Protezione della pelle del cliente colletti/tovaglioli, mantelline strisce di cotone, asciugamani protezione da prodotti chimici Impiego di metodi di lavoro, apparecchiature ed attrezzature Le posizioni del corpo durante il lavoro effetti sulla salute Funzionamento delle apparecchiature Utilizzo di apparecchiature e di macchinari elettrici Pericoli dovuti a corrente elettrica Scegliere detergenti e disinfettanti tenendo conto delle esigenze igieniche e della tutela ambientale Tipi e modalità di azione Comportamento dei prodotti chimici Effetti dovuti a calore e raggi Pulire e disinfettare macchinari e apparecchiature Tenere conto degli aspetti ergonomici nel corso del lavoro Allestire e tener pulito il posto di lavoro considerandole esigenze igieniche Misure di tutela della salute, per es.: utilizzare prodotti per la protezione della pelle indossare diversi guanti protettivi rapporto tra lavoro bagnato e lavoro asciutto mezzi applicati ed effetti Metodi di pulizia: apparecchiature e macchinari taglienti pettini e spazzole Igiene sul posto di lavoro ordine e pulizia provvedimenti curativi ANATOMIA E FISIOLOGIA - DERMATOLOGIA CONTENUTO Organi del corpo e loro funzionamento Apparato respiratorio Apparato nervoso, Apparato linfatico, Apparato circolatorio, Apparato muscolare Apparato scheletrico, Apparato dirigente, Apparato endocrino; La cellula; Organismi citoplasmatici,acidi nucleici e loro struttura molecolare,mitosi e osmosi; Tessuto epiteliale;Tessuto connettivo; Tessuto muscolare; Tessuto nervoso; Organi dei sensi; Igiene della persona e del luogo di lavoro; Educazione alimentare;Bisogni calorici ed energetici; Definizione di dieta e di caloria; Metabolismo,catabolismo,anabolismo,metabolismo basale; Glucidi,protidi,lipidi;Sali minerali,ed oligominerali;Vitamine idro e lipo solubili; Alterazione da ipo ed iper vitaminosi;Caratteristiche,preparazione e valore energetico,dei principali alimenti; Cibi concentrati;Difetti macroscopici dell’alimentazione attuale;Pericolo delle diete non bilanciate; Obesità:tipi e cause; Principali metodi di pronto soccorso. CHIMICA OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO Presentare i principi base della chimica per una corretta manipolazione dei prodotti Elementi di chimica inorganica: Struttura della materia Elementi naturali: metalli, semimetalli, non metalli Legami chimici Sostanze semplici e composta Composti inorganici: ossidi, anidridi, acidi, idrossidi L’acqua e le sue caratteristiche Soluzioni vere, colloidali, le sospensioni Reazioni di neutralizzazione e sali Concetto di ph e misura di acidità di una soluzione acquosa: la soluzione tampone Elementi di chimica organica: idrocarburi molecole organiche alifatiche e aromatiche alcoli acidi grassi aldeidi chetoni eteri ed esteri Elementi di chimica biologica: glucidi amminoacidi e proteine lipidi vitamine acidi nucleici COSMETOLOGIA OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO Presentare i principi base della chimica per una corretta manipolazione dei prodotti Le norme legislative che regolano i cosmetici I cosmetici: funzioni e caratteristiche La pelle e i sistemi di penetrazione cutanea I costituenti e le materie prime cosmetiche Le forme cosmetiche Principali costituenti dei prodotti coloranti: Battericidi,astringenti e profumi nella composizione di deodoranti ed anti perspiranti Composizione dell’auto-abbronzante; Preparati emollienti doposole; Tensiottivi primari e secondari a diversa polarità; Mezzi detergenti senz’acqua:lozioni,olii,emulsioni; Mezzi detergenti con l’impiego d’acqua:saponi duri e molli,syndets, Sali,olii,emulsioni,shampoos; I prodotti detergenti L’odore umano I protettivi solari La sterilizzazione e la disinfezione STAGES OBIETTIVI DIDATTICI CONTENUTO L’apprendimento dell’uso degli apparecchi elettomeccanici non compresi in quelle in dotazione alla scuola,deve essere effettuato mediante appositi stages presso centri dotati di tali apparecchiature Mostre; Manifestazioni specializzate; Attività dimostrativa di case di cosmesi anche fuori sede; Visite guidate ad istituti di estetica e di cosmetica.