PROGRAMMA DI SCIENZE classe I L a.s. 2015

PROGRAMMA DI SCIENZE
Prof.ssa Barisci Francesca
classe I L
a.s. 2015-16
Chimica
Modulo 1 : richiami di matematica ( proporzioni, notazione esponenziale, lettura di grafici,
misure accurate ed errore sperimentale)
Il metodo sperimentale
Modulo 2 : Le grandezze fisiche e relative unità di misura
a) grandezze fondamentali : massa , lunghezza, tempo, temperatura
b) grandezze derivate : volume, densità, velocità, accelerazione, forza, pressione,
energia e calore (modi di propagazione)
Modulo 3 : gli stati fisici della materia
a) stato solido, liquido ed aeriforme: differenze macroscopiche e cause microscopiche
b) i passaggi di stato e la stasi termica
c) tensione di vapore ed ebollizione
d) calore specifico e calore latente
Modulo 4 : le soluzioni
a) trasformazioni fisiche e chimiche
b) miscugli e composti
c) miscugli omogenei ed eterogenei
d) metodi di separazione di un miscuglio ( distillazione e cromatografia)
e) soluzioni acquose e misura percentuale della concentrazione
Modulo 5 : elementi chimici e composti
a) gli elementi chimici e introduzione alla loro classificazione (metalli e non metalli)
b) lo stato particellare della materia: atomi e molecole
c) simboli e formule, reazioni chimiche, legge di Lavoisier
Scienze della Terra
Introduzione: le sfere, il principio dell’omeostasi, energia endogena ed esogena
Modulo 1: le onde elettromagnetiche: la luce e lo spettro elettromagnetico, legge di Plank,
Modulo 2 : Il sistema solare e l’universo
a) le stelle e la loro evoluzione, il diagramma H-R
b) le galassie e la loro espansione, l’origine dell’universo
c) la sfera celeste ed i riferimenti fondamentali , l’anno-luce
d) la posizione della Terra nel sistema solare, la legge di Gravitazione universale, le
leggi di Keplero
e) l’origine del sistema solare ed evoluzione dell’atmosfera terrestre
f) Il Sole e le reazioni di fusione nucleare
g) I pianeti (cenni generali) e i corpi minori
Modulo 3: Terra e Luna
a) la forma della Terra; il reticolato geografico e le coordinate geografiche
b) l’orientamento
c) il moto di rotazione: prove e conseguenze (effetto Coriolis, schiacciamento polare,
esperimento di Guglielmini)
d) il moto di rivoluzione : conseguenze (stagioni, zone astronomiche, giorno solare)
e) I fusi orari e la linea di cambiamento di data
f) La Luna : caratteristiche generali
g) i moti della Luna: durata e conseguenze (fasi lunari ed eclissi)
Modulo 4 : l’atmosfera
a) la composizione chimica e la stratificazione
b) il bilancio termico e l’effetto serra
c) la temperatura e fattori che la influenzano; il buco nell’ozonosfera
d) la pressione atmosferica ed i venti, circolazione generale dell’aria sulla Terra
e) l’umidità e le precipitazioni
gli alunni
il docente