curricolo discipinare

ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE IRIS VERSARI - Cesano Maderno (MB)
CURRICOLO DISCIPINARE
Anno scolastico: 2015/16
Indirizzo di studi: istituto tecnico Amministrazione e finanza
Disciplina: diritto
anno riferimento: 5°
COMPETENZE




Collocare
l’esperienza
personale in un
sistema di regole
fondato sul
reciproco
riconoscimento dei
diritti della
Costituzione, della
persona, della
collettività,
dell’ambiente
Comprendere il
cambiamento e la
diversità dei tempi
storici in una
dimensione
diacronica
attraverso il
confronto tra
epoche
Comprendere e
analizzare
argomenti e
situazioni di natura
storica, giuridica,
economica e politica
saper organizzare le
proprie conoscenze
per relazionare con
pertinenza,
ABILITA'

CONOSCENZE
Saper contestualizzare
la Costituzione,
individuando gli scenari
storico politici della sua
origine

origine, caratteri e struttura
del testo costituzionale

i principi fondamentali della
Costituzione

Comprendere i rapporti
tra organi istituzionali

uguaglianza formale e
sostanziale

risolvere semplici casi
giuridici argomentando
con pertinenza,
utilizzando la
terminologia specifica

Il diritto di voto

le forme di governo

I principali sistemi elettorali

confrontare i principali
modelli di sistema
elettorale e valutarne gli
effetti sula vita politica

Composizione, funzioni,
modalità di formazione degli
organi costituzionali italiani

Comprendere e valutare
i rapporti che
intercorrono tra gli
organi costituzionali

Concetti di autonomia e
decentramento

schematizzare le
relazioni tra i diversi
organi costituzionali
Principi costituzionali e
legislativi che regolano le
Regioni e i Comuni

comprendere
l’importanza della tutela
costituzionale per la
salvaguardia dei diritti
del cittadino
Elementi costitutivi
dell’organizzazione
amministrativa di Regioni e
Comuni

Principi, organizzazione e
soggetti della P.A.


effettuare confronti
ed esprimere
valutazioni personali
motivate





Saper utilizzare le
informazioni
apprese per
ricostruire processi
e/o risolvere casi
giuridici


comprendere e valutare
le principali innovazioni
risultanti dalla riforma
del titolo V della
Costituzione
Analizzare l’evoluzione
storica
dell’organizzazione
amministrativa in
sintonia con i principi
dell’autonomia e del
decentramento
Saper comunicare
attraverso il
linguaggio specifico
della disciplina

Individuare,
accedere e
orientarsi nella
normativa
pubblicistica.
individuare le modalità
organizzative della P.A.
con riferimento alle
strutture amministrative
dello Stato

acquisire il concetto
di cittadinanza
attiva, informata,
responsabile e
consapevole
comprenderne le
opportunità
economiche e sociali
dell’integrazione
europea

cogliere i vantaggi
propri della cittadinanza
europea
Comprendere e
analizzare le società
complesse con
riferimento
all’interculturalità, ai
servizi alla persona,
alla protezione
sociale

Caratteristiche degli atti
amministrativi anche in
riferimento all’attività
contrattuale della P.A.

Processo di costituzione
dell’unità europea

Composizione, funzioni degli
organi comunitari e loro
rapporti