A.S. 2016/17
CLASSE 1A
PIANO DI LAVORO ANNUALE DI INGLESE
TRIMESTRE
Testo: Radley, Simonetti - New Horizons 1 ● Starter - Oxford
Funzioni comunicative
presentarsi (nome, cognome, indirizzo, numero di telefono, indirizzo di posta elettronica)
chiedere e dire l’età
chiedere e dire che lavoro fa una persona
individuare e dire dove si trovano oggetti in un’aula
chiedere e parlare di nazionalità
dire come ci si sente
Strutture grammaticali
verbo be
pronomi personali soggetto
aggettivi possessivi singolari
articoli: a, an e the
pronomi e avverbi interrogativi: What? Who? How? Where?
preposizioni di luogo
aggettivi e pronomi dimostrativi: this, that, these, those
MODULE 1 About me
Testo: Radley, Simonetti - New Horizons 1 ● Units 1–4 - Oxford
Funzioni comunicative
parlare della casa
parlare di abitudini
parlare di compleanni
parlare della famiglia
descrivere le persone
parlare di ciò che piace e non piace
esprimere accordo e disaccordo
parlare di ciò che si possiede
dire l’ora
parlare di stili di vita
Strutture grammaticali
verbo be
verbo have got (some/any)
like + forma in -ing
Present simple
avverbi ed espressioni di frequenza
pronomi interrogativi: When? Which? What?
aggettivi possessivi
aggettivi
avverbi di intensità
pronomi complemento
espressioni con have
So do I./Neither do I.
both
PENTAMESTRE
MODULE 2 Meeting up
New Horizons 1 ●Units 5–8
Funzioni comunicative
parlare di azioni in corso
parlare di azioni temporanee
parlare di cibo e quantità
parlare di dieta
fare richieste e offerte
fare delle proposte
parlare delle abilità
parlare del passato
chiedere il permesso
Strutture grammaticali
Present continuous
sostantivi numerabili e non numerabili
espressioni di quantità
Let's..., Shall we...? + forma base del verbo
How/What about + forma in -ing
verbi modali can, could e may
would like (to)
passato del verbo be
preposizioni di luogo: at, in
espressioni di tempo: presente, passato
was/were born
well, (not) very well
MODULE 3 ● Going places
New Horizons 1 ● Units 9–12
Funzioni comunicative
parlare del passato
parlare delle vacanze
viaggiare con trasporto pubblico
individuare il possessore
chiedere e dare indicazioni stradali
fare paragoni
fare acquisti
descrivere l’abbigliamento
Strutture grammaticali
Past simple (verbi regolari e irregolari)
Whose e pronomi possessivi
imperativo
preposizioni di luogo e di moto a luogo
comparativo degli aggettivi
superlativo degli aggettivi
pronome interrogativo: How long?
Present simple per esprimere il futuro
pronomi interrogativi soggetto
espressioni temporali di sequenza
composti di every, some, any e no
is/are wearing
MODULE 4 ● Good times
New Horizons 1● Units 13–16
Funzioni comunicative
esprimere le proprie intenzioni per il futuro
parlare di azioni già programmate
prendere e parlare di accordi
parlare del tempo atmosferico
descrivere il carattere
fare delle previsioni certe
confrontare esperienze
parlare di avvenimenti recenti
offrire aiuto
Strutture grammaticali
Present continuous (futuro)
What … like?
avverbi: a bit, quite, really, ecc.
Present perfect (ever, never, just, already, yet)
so, neither
I’ll…, Shall I/we …?
espressioni di tempo: futuro
What’s he like? v What does he like?
Will
Verranno scelti argomenti di civiltà dei paesi anglosassoni secondo gli interessi degli allievi e ci si accorderà con altre
discipline per un utilizzo dell’inglese come lingua veicolare (CLIL).
L’Insegnante
Maria Emma Terrando
