Programma effettivamente svolto

MODULO
RIF. MD03R
PROGRAMMAZIONE ANNUALE INDIVIDUALE
Classe: 5F Informatica Docente: BRANCHI Sabrina – ITP: PAGHERA Adriana
Piano delle attività
17/10/11
Materia: INFORMATICA
REV 00
Anno Scolastico: 2016-2017
☑ Programma effettivamente svolto
Sez.D
d
a
Raccogliere e analizzare le
richieste per la
realizzazione di un sito e definire le
specifiche
anche attraverso il modello E/R
Definizione di schema statico e
schema dinamico di un progetto
concettuale;
schema statico E-R: entità,
attributi, associazioni;
classificazione dei diversi tipi di
associazioni (1:1 ;1:N;N-M ;
ricorsiva);
la definizione dei tipi di vincoli
presenti in uno schema statico
1
2
3
Base dati
Modello E/R
MAGGIO
Sistemi di gestione delle base di
dati (DBMS)
Architettura logica di un sistema
di gestione delle base dati
SETTEMBRE
Descrivere il processo storico
che ha portato alla
comparsa dei DBMS.
Descrivere e spiegare i
concetti fondamentali delle
basi di dati
Descrivere le funzioni
principali dei DBMS.
Riconoscere nelle specifiche o
documentazione di un sistema
informativo fatti elementari,
tipi di entità e relazioni;
rilevare in un sistema
informativo i diversi tipi di
relazioni documentandoli nel
diagramma Entità-Relazioni;
applicare il metodo generale
per la stesura del progetto
concettuale di un sistema
informativo mediante il suo
schema statico e dinamico.
GENNAIO
Comprendere la struttura fisica di
un DBMS
1
Sistemi
informativi e
informatici
DICEMBRE
Dati ed informazione
Sistemi informativi
Sistemi informatici
Ciclo di vita di un sistema
informatico
GENNAIO
Descrivere le caratteristiche di
un sistema informativo
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P
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SW
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P
O
a
DICEMBRE
Individuare le componenti
ed il ruolo di un sistema
informativo automatizzato;
analizzare le fasi del ciclo di vita
di un sistema informativo
VERIFICHE
STRUMENTI
CONOSCENZE
METODI
ABILITA’
ORE EFFETTIVE
COMPETENZE
PERI
ODO
Unità
formativa
ORE PREVISTE
TESTO: Corso di Informatica – Zanichelli VOLUME 3
MODULO
RIF. MD03R
PROGRAMMAZIONE ANNUALE INDIVIDUALE
Classe: 5F Informatica Docente: BRANCHI Sabrina – ITP: PAGHERA Adriana
Progettare un modello logico
relazionale a partire da uno
schema-ER
La progettazione logica: il
modello relazionale. Definizione
di Database; classificazione
diversi modelli per database;
Il modello relazionale: concetti
base teoria relazionale; le
principali forme normali; la
definizione delle operazioni
dell’algebra relazionale
4
REV 00
Anno Scolastico: 2016-2017
Modello
relazionale
MAGGIO
Descrivere i comandi
fondamentali del linguaggio.
Formulare query di
definizione e di
manipolazione
dei database sulla base dello
schema relazionale
fornito
Materia: INFORMATICA
DICEMBRE
Tradurre lo schema statico di un
progetto concettuale nello schema
logico relazionale di un database;
applicare le forme normali per
ottimizzare uno schema logico
relazionale; realizzare i servizi di
un sistema informativo mediante le
operazioni dell’algebra relazionale;
analizzare i diversi tipi di integrità
dei dati.
Installazione di MySQL
Operatività MySQL da console
Installazione GUI MySQL
Operatività MySQL da GUI
Realizzare lo schema logico di
un database relazionale mediante
un codice sorgente SQL.
17/10/11
Il linguaggio SQL
DDL per definire i dati:
CREATE, ALTER, DROP ,
vincoli di colonna, vincoli di
Tabella, vincolo di Integrità
referenziale, Viste
DML per manipolare i dati:
comandi INSERT, DELETE,
UPDATE
JOIN ( INNER, LEFT, RIGHT)
funzioni di aggregazione:
COUNT(), SUM(), MAX(),AVG() ,
funzioni date; raggruppamento:
GROUP BY, HAVING,
Ordinamento: ORDER BY
SubQuery, Operatori insiemistici,
DCL: gestire acceso al database
(GRANT, REVOKE);
Transazioni: comand START
TRANSACTION, COMMIT,
ROLLBACK
2
5
SQL
MAGGIO
Operazione di congiunzione
SETTEMBRE
Query di Interrogazione:
SELECT, FROM, AS,
Operazione di selezione
WHERE, BETWEEN, LIKE, IN,
NOT, NOT IN,IS NULL
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MODULO
RIF. MD03R
PROGRAMMAZIONE ANNUALE INDIVIDUALE
Classe: 5F Informatica Docente: BRANCHI Sabrina – ITP: PAGHERA Adriana
Installazione di PHP
Realizzazione di semplici pagine
HTML
Realizzazione di semplici pagine
PHP
Realizzazione di pagine PHP +
MySQL
17/10/11
Materia: INFORMATICA
6
PhP
MAGGIO
La sintassi del linguaggio:
variabili,
Array
associativi,
funzioni
Gestione di form Html e
passaggio di dati tra pagine web
Gestione e validazione degli input
nelle pagine web
Gestione dei cookies e delle
sessioni (esercitazione guidata gestione login/logout con le
sessioni )
MAGGIO
Acquisire discreta
autonomia nella
progettazione e
realizzazione di web-service
MAGGIO
Internet e il protocollo HTTP
Architetture software client-server
Anno Scolastico: 2016-2017
NOVEMBRE
Descrivere il funzionamento
client-server su cui si
basa il web (protocollo
HTTP).
Accesso ad una base dati:
interfaccia del linguaggio PHP
con il DBMS MYSQL -utilizzo
libreria mysql –
Connessione – Esecuzione di una
Query – Acquisizione dei record
– Formattazione dei risultati in
una tabella
Gestione degli utenti e delle
password con DBMS MYSQL
Gestire un progetto informatico per
la realizzazione di un sito web
con database
Saper organizzare un
progetto informatico
Possibilità di implementare il
progetto informatico scelto nella
tesina
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REV 00
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MODULO
RIF. MD03R
PROGRAMMAZIONE ANNUALE INDIVIDUALE
Classe: 5F Informatica Docente: BRANCHI Sabrina – ITP: PAGHERA Adriana
Lonato del Garda, 11 Maggio 2016
17/10/11
Materia: INFORMATICA
Firme
Anno Scolastico: 2016-2017
Branchi Sabrina / Paghera Adriana
Firma rappresentanti ______________________
______________________
Legenda per la compilazione della sez. D
STRUMENTI
METODI
VERIFICHE
L
LF
PS
CI
QS
C
P
R
PO
TC
Q
T
SL
A
PC
SW
G
V
S
Libri integrativi a quelli in adozione,
riviste, documentazione in genere
Quaderni di lavoro
Test formativi
Strumenti di laboratorio
Audiovisivi o ipertesti
Personal Computer
Software specifico
Grafici, tabelle, schemi
Visite guidate
Stages
TA
LG
EG
LS
RI
R
AE
TP
Lezione frontale
Presentazione di situazioni
problematiche (problem solving)
Test di autovalutazione
Lavori di gruppo
Esercizio applicativo guidato
Lavoro sperimentale
Ricerche individuali
Relazioni
Attività extracurricolari
Trattazioni pluridisciplinari
4
REV 00
Colloqui individuali
Quesiti scritti
Componenti ed elaborazioni
Esercizi o problemi applicativi
Relazioni
Prova operativa
Test a risposta chiusa